六年级计算能力差的孩子该怎么办
2023年02月20日 14:18 浏览1909次六年级是孩子比较重要的一个阶段,孩子面临这小升初的考试。但是很多家长在这个时候为了提高孩子的计算能力,操碎了心,真是想尽办法帮助孩子。
六年级计算能力差的孩子该怎么办
1、要抓好基础的口算练习。大家看市面上的练习都以为基础的口算练习很多,其实最重要的就是20以内的加减法,还有表内乘除法(熟记九九乘法表),一定要做到张口就来。平时可以利用碎片化时间和孩子进行口头练习。
2、熟练掌握小学的五大运算律。加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律这五大运算法则,不但要记牢它们的原则,更要善于将它们应用到巧算和速算当中。小学阶段有简便运算题,训练你熟练掌握和运用这些运算法则。
3、理解算理,掌握巧算的方法。口算能力的提高,有赖于学生对算理的理解,只有在理解的基础上,才能收到举一反三的效果,大大提高口算的速度和准确性,并形成口算能力。为此要重视加强学生对算理的理解。例如:口算中常用的凑整法、凑十法、分解法,以及熟记一些常见的数据等。
4、增强口算意识,养成良好的口算习惯。养成良好的计算习惯,是提高学生计算能力切实有效的办法。结合我个人的教学实践,我认为教师要帮助学生养成以下良好计算习,应该做到“一看、二想、三计算”的认真计算习惯。计算是一件非常严肃认真的事情,来不得半点马虎,但恰恰有个别学生没有良好的学习习惯,拿到计算题后,没有看清数字,没有弄清运算顺序,就盲目的算起来。
孩子数学计算能力差怎么办
1、培养学生的计算兴趣。兴趣是最好的老师。不管在做什么事情的时候,都要培养学生的兴趣。当然,在计算教学当中,我们应该要努力提高学生的学习热情,培养学生的计算兴趣。在较大一部分学生看来,数学是一门较为枯燥、无聊又是严谨的学科,想要解答数学中的问题,然后其中90%都是需要通过计算的,这时候都让学生很痛苦,感觉很浪费时间,每次都在计算。
2、丰富训练方式,顾名思义就是不能够采用单一的训练方式,而是要多样化。小学生追求新颖的一些教学模式,这是非常正常的,因为在他们的认知当中,新型的教学模式一般更为有趣,因此新型的教学模式能够更加吸引他们的注意力。
3、培养学生良好的计算习惯。培养良好的计算习惯也是提高学生的计算能力必不可少的一个环节。90%以上的学生计算错误不是因为不会计算,而是因为粗心和马虎,这正是因为缺乏认真的学习态度和良好的计算习惯,所以在课堂上老师一定要强调良好的计算习惯的重要性。
提高孩子计算能力的几种训练方法
1、听算训练。听算时小朋友不得不依靠对数字的听力和想象力,有利于培养对数字的综合敏感度。长期坚持听算训练,对整体的计算能力会有较大的提高。
2、图像和情景。计算训练并不完全是算式和小朋友之间的互动。如果能够多设置一些应用场景,将有助于对算式的直观感觉。这样的情景和图像至少包括:扑克牌场景、益智类游戏场景等。从经验来看,很多计算能力较强的孩子,都在一些有益的棋类游戏、牌类游戏方面比较熟练。
3、利用小朋友的心理。看事物的角度不同,对待它的心态也会不同。常见的好奇心,好胜心都是可兹利用的心理因素。例如设置家长与小朋友之间的抢答比赛,计算就不再是一项单纯的学习任务,同时也成为小朋友证明自己、展示自己的工具。
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