初中地理为什么背了还考不好

很多孩子在面对学习时，缺少方法，总是死记硬背，结果记也记不住，学也学不好，毕竟人类的记忆是有限的，如果没有方法，很难长期记忆。那么初中地理为什么背了还考不好？

初中地理为什么背了还考不好

任何学科光背就想考好，有点困难，地理学学科也不例外。初中地理学科虽然内容不多，难度不大，但是光靠死记硬背就想把它学好考好，也是有难度的。任何一门学科要想学好，都需要理解加记忆。所以要想考好初中地理，在识记的基础上，也需要理解，这样学习起来既轻松又有效率。

初中地理如何提高成绩

1、归纳法

是对某些知识总结分类，串成一条线。如我国有一条重要的地理分界线，秦岭—淮河。归纳后可知可知①它是我国一月份0℃等温线通过的地方。②是800MM等降水量通过的地方。③是暖温带与亚热带通过的地方。④是河流结冰与不结冰的分界线。⑤是旱地和水田的分界线。⑥是南方与北方的分界线。

2、重复法

人的记忆是有限的，知识要及时必要的重复几次记忆，这样才能提高记忆效率。具体的做法如下：新课内容讲述完毕后，留点时间给学生识记，加强学生瞬时记忆，下节课上课前提问，把存在的问题再点拔。其后一个周再重复提问一次，讲完一章内容后，再把知识内容串一遍，再重复记忆一次，并强调学生多看地图，这样反复记忆遗忘的概率就大大减低了。

3、对比法

对比法是一种很活跃的思维方式，它能够由一个知识点联想到其他的几个相对立或相似的知识点上，记忆起来，费时少，收益大，能够达到触类旁通，举一反三，温故而知新的效果。例如，讲西欧大陆西部的岛国英国的海陆位置时，联想亚欧大陆东端的岛国日本，可以对比出它们的共性都是岛国，不同之处就是英国是个大西洋中的岛国，日本是一个太平洋中的岛国。这样，通过对比，两个地理事物的特征就鲜明有力地显现出来了。

初中地理为什么背了还考不好吗，这是因为孩子只是在死记硬背，学习起来没有任何方法，这样自然考不好，只有做到活学活用，才能提高成绩。