初二生物地理怎么快速提高
2023年11月17日 18:36 浏览619次生物地理作为初二学习的重点科目,学法上有着其他学科的共同点,但是也有不同的性质。但是不论如何家长都需要让孩子掌握正确的、属于自己的适合的学习方法。那么面对初二生物地理怎么快速提高也是很多家长非常关心的问题。
初二生物地理怎么快速提高
善于把不同的地理事物联系起来。
把不同的地理事物之间建立起联系,首先必须问“为什么?”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如:世界雨极是印度的乞拉朋齐,那么,为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?
结合地图,根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出,乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡,这里有大量的地形雨,这样,气候便和地形、位置相互联系起来了。
把基础打牢。
不要以为自己已经全部会了,无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻,所以对于会考准考生们一定要把基础打牢,掌握了更多的基础知识,无论题型再怎么变换,都可以从根本上来解决问题。
建网络——相关知识纳入体系并进行比较串联。
在抓主干知识时最好能列标题概括整理知识点,形成知识体系。在生物地理考试说明里,各主题的重点和复习的内容都有明确写出,但处主干是零碎的知识,在复习时应挖掘好知识内在联系,将知识点串联成知识链,进而形成概念图。
或者抓住主干知识,以此为中心进行辐射,形成思维导图。将相关共性知识进行比较,联系,以便于更好的区分理解,也便于记忆和掌握。
注社会热点、新闻焦点及联系生产生活实际
地理生物的考试内容与生产生活相联系的题目较多,应有针对性地加大复习力度,就是出题更注重紧密联系社会、科技发展、生产生活实际。这类问题的显著特点是“起点高,落点低”,换句话说,“题在书外,理在书内”,解答的基础仍是熟练掌握教材的基础知识和基本方法能力。
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