初二几何学不好怎么办

初二几何学不好可采取的办法：1、家长要引导孩子把每一板块的基础知识都学扎实，要让孩子跟着老师一点一点的把知识掌握透彻；2、要告诉孩子听课很重要，做题更重要，只有二者相互结合，才能达到事半功倍的作用，才能提高孩子的学习效率；3、帮助孩子养成独立思考的习惯，不断提高孩子的学习能力；4、引导孩子要敢于实验，不要只看不敢动手。

初二几何学不好怎么办

1、打好基础很重要

家长要告诉孩子，每一个板块的基础内容都要学扎实，跟着老师和教材一步一步深入，从易到难逐步掌握，不要有任何知识漏洞，不要上来就奔着难题去，要把概念的东西理解透彻。比如相交线与平行线的内容，七下第一章就学过。但是很多孩子，对三线八角里面的同位角、内错角、同旁内角的概念还搞不清楚。图形稍微复杂一点，直线较多时就分不清楚，这在后期复杂图形里面证明全等和相似时就处处吃亏。

2、听课做题要两不误

告诉孩子，听课很重要，学习新的知识点，听取老师的解题思路、方法；做题更重要，通过做题巩固所学知识，演练解题套路，发现知识漏洞并不断完善。按照现在许多老师的总结，认为听课和做题的时间安排为3:7，孩子需要大量的时间来进行练习。这时候就要告诉孩子要有耐心，要舍得在未知的题型上投入时间，相信付出总有回报。

3、养成思考的好习惯

几何真的很神奇，奇妙的地方就在于自己思考很久就是做不出来，但是别人告诉你方法后又觉得无比简单。所以在做几何练习题时，知晓简单题型的答题过程和答案实际上没有太大意义。学生必须沉下心多独立思考，在个别题目上面花费大量时间也要坚持。即便最后答不出来，经过反复试验，一步一步逼近答案的过程也是非常有益的。这次可能做不出来，下一次能做到一半，再下次碰到同类问题时就能游刃有余。

4、要敢于实验

数学学习是个动脑又动手的过程，特别是几何，铅笔、尺子、橡皮不离手，看到题目分析完已知条件后要大胆动手。试验不同的思路，添加不同的辅助线，把各种套路都试一遍，基本都能找到合适的方法。最忌讳的就是瞪眼看着不动手，光靠看是看不出解法的。