六年级数学基础差从哪开始补

2023年12月03日 10:40 浏览825次

六年级孩子数学基础差,是对知识点产生了断层。面对这种情况,孩子最好的做法是从低年级的知识点再学一遍,以达到提高六年级数学。同时,孩子六年级数学基础差,这说明孩子还没有掌握数学的学习方法和学习技巧,家长需格外注意。

六年级数学基础差从哪开始补

1、从运算抓起

一般孩子到了六年级成绩还是很差,学习上掉队的很多的学生,都是在最基础的四则运算上都或多或少有缺漏,掌握算理学好数学的基础,正因为没弄通最基础的算理。家长要从从加减乘除关系入手,掌握最基础的等量关系,这也是分析数量关系,方程应用,处理更复杂应用题的前提。处理好这两个基础问题,接下来孩子就要按照知识分类对整个小学数学知识点进行一次梳理,在孩子六年级下册的总复习可提前有针对性的进行一次回顾了,这样基本上遇到基础问题是可以轻松处理了。

2、把错题参透

家长可以教导孩子每周一总结每天的作业当中出现的错题,然后这需要家长下一定的功夫,把这一周以来孩子的错题集中在一起,然后家长会发现孩子的错题主要集中在哪个方面,哪一个知识点,然后把这个知识点再给孩子做一定的讲解,同时再找跟这个知识点相关的练习再加紧练习,这样的话,通过每一道错题,涉及到那每一个知识点,把孩子不懂的知识点一个一个的能够捡起来,这对于提高孩子的学习成绩是非常有效的。

3、课前预习

六年级孩子基础差,需要一边补之前的遗漏知识,一边跟上六年级的数学总复习。所以孩子数学课前预习其实是很有必要的,通过预习,可能产生一些对知识点疑问,可能是解题方法的疑问,也可能是没搞懂的疑问,或者是没看懂的疑问,如果能带着这些问题去听课,通过老师的讲解就能快速解决相应的疑问,从而在课上比别人学到更多的知识。

4、要熟悉常用的公式

注意这里的熟记不是孩子死记硬背。像图形的面积及周长公式;常用小数、分数、百分数的转化;常用实际问题的公式,这些都要总结出来,有时间就看一看,也可以家长和孩子互动提问。熟悉了这些,孩子在做题的时候就不会感觉太陌生,能稍微消除一些畏难情绪,增加一些自信。

5、提高孩子学习态度

六年级孩子对于数学学习态度差,家长要与老师紧密配合,以完成作业为抓手,纠正作业拖拉、磨蹭的坏习惯。在家与孩子合约在先,规定作业的完成时间,做得好奖励,做得差惩戒。孩子学习态度方面有所好转后再在书写规范、作业质量上作出要求,同样奖惩措施要跟进。

要想提高孩子的数学成绩,家长还是要下功夫的。首先,要带领孩子 ,从简单入手,从基础知识做起,以新带旧, 查找漏掉的知识点。其次,家长要教给孩子正确的数学学习观念 ,帮助孩子,建立学习的自信心。当孩子形成良好的学习态度和方法,孩子的数学学习能力就会飞快提高,数学学习成绩也会突飞猛进。

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