四年级语文不好怎么补

四年级的孩子在语文的学习上已经基本上能够写出一个小作文。因此如果孩子的语文成绩比较差的话，家长们要从孩子的基础知识上抓起，在字词和句子以及阅读理解上都是需要重点去抓的。那么，四年级语文不好怎么补？

四年级语文不好怎么补

1、掌握基础的知识

基础知识的内容重在积累，关键是运用。包括：汉字的形音义，标点符号及词语的使用，辨析并修改病句，扩展语句、压缩语段、续写句子，选用、仿用、变换句式，语言表达简明、连贯、得体，使用常见修辞方法等。对于这一部分，孩子应该家长的指导下积极主动的学习，日积月累，一定会得到高分。

2、引导孩子多观察

家长平时注意引导孩子养成观察周围事物的习惯。观察是写好作文的条件之一，不管是我们周围的动植物、建筑物，还是风霜雨雪；亦或是各种人物等，都是写作文的观察材料。比如孩子要写动物的作文，那就得观察动物的外形、习性以及生活规律等；写人的作文就要观察人物的外貌、衣着、动作、语言、神态等。

3、激发兴趣

家长要因以激发孩子的学习兴趣，全面提高教育质量，力求孩子学习不断进步，能力不断提高为目的。引导孩子在学习过程中主动参与、交流合作、探究发现，培养孩子的创新精神和合作能力，培养孩子终身学习的能力为宗旨。

4、多练字

古人云：“字如其人，人如其字。”不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字，是语文学习的一部分。建议家长可以引导孩子练习楷书，可以临摹，久而久之的楷书练习，其精神与风格会对孩子起到潜移默化的作用，同时，要给予扎实有恒的要求，让孩子的意志受到了考验与磨炼。这也是这学期的教学重点。

5、培养孩子的学习习惯

孩子的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小孩子良好的学习习惯，是小学阶段的一项重要任务。

众所周知，四年级是孩子的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响孩子的一生，培养孩子相对独立且又合作的思维方式与人格也就尤为重要。最后，语文成绩的增强是一个循序渐进的过程，需要的是孩子平时的点滴积累，才会取得良好的成绩。