五年级成绩差还有救吗

当然可以。五年级不是学习的终点，只要愿意学，肯定还可以补救很多，并且机会和空间都是非常大的。这就建议家长们做好孩子的思想工作，鼓足信心，给予孩子十足的信心。相信孩子肯定可以的！

五年级成绩差还有救吗

五年级成绩差还有救的，孩子才上小学，正是培养学习习惯的时候，家长可以根据孩子在学校的表现，和老师沟通一下，为孩子定制一个学习计划，不要给孩子太大的压力，从小事做起，一点点完成目标，通过正确的学习方式，培养好学习习惯，只有好的习惯才能出好的结果。

在这个过程中，家长也要不停学习，为孩子做出榜样，和孩子共同学习和成长。

五年级成绩差怎么办

若孩子学习上毫无主动性，完全是被动状态，就算家长给孩子请最好的老师，到最后也是“重金打了水漂，毫无收获”。

了解到孩子的学习状态后，再来搞清楚第三个问题：这么多年，在孩子的学习上，作为家长的自己，究竟扮演了什么角色？这是一个反思性问题，孩子的学习成绩不够好，不能把责任全部推给孩子。特别是在小学阶段，孩子学习习惯和行为习惯的养成很受家庭环境的影响。如果智商没有问题，在小学阶段学习成绩却很差，家长绝对难辞其咎。

其次，用科学方式解决问题。如果孩子不爱学习，对学习没有兴趣，家长就要锻炼孩子的学习积极性，巧妙设置一些情景，帮助孩子构建正面的学习动机。这个过程是缓慢的，需要家长付出很多的精力，同时需要家长有很大的耐性。

不断激励孩子，给与他学习动力和信心。千万不可因为孩子成绩差，就谩骂、侮辱、打击孩子，对孩子发脾气，导致他缺乏学习信心、缺乏学习兴趣，从而厌学导致成绩越来越差。即便孩子成绩又考差了，也应该给与正面评价，鼓励他继续奋斗，燃烧起他的学习斗志。

设定一些孩子跳一跳就能达到的短期和长期小目标，给与适合他的适当奖励。这些目标可以包括，一日目标，一周目标，一个月目标等。一日目标可包括：一天内学会某个内容，记住多少个生子词语，阅读多少篇文章，及时完成作业，及时订正左右，学校里认真听课，等内容。有了这些具体的小目标，并且让孩子能随时达到这些小目标，在给与及时的奖励。就能提高孩子的学习积极性和自信心，不断提高学习动力和成绩。

到了四、五年级，家长就应该多关心孩子的学习状况了。这种关注并不意味着家长要更多催促、督促孩子学习，每天都要对孩子提及学习的事情。而是说，在四、五年级这个学习成绩即将定型期，家长要拿出一定的精力，让孩子体验学习的兴趣、帮孩子建立起学习的信心。