初二科学成绩差怎么补救

提到初中科学这门学科，估计很多人都不熟悉，不知道这门学科主要学习的是什么。初中科学涵盖的内容比较广泛，很多孩子都不知道该怎么学习这门学科。

初二科学成绩差怎么补救

1、掌握知识点的定义及公式并记忆。科学有生物、地理、化学、物理，其中有很多知识点的定义和公式都是需要去记忆的，而很多同学都存在一个问题——不去记，或记不住，但大部分基础试题考验的都是这方面的知识，所以考试的时候一般只能拿到70%，甚至更低。

2、在记忆的基础上加强理解和消化。经常会有很多同学反映说，知识点是都记住了，但换到题目中就不会用了，完全没有一点思路。其实科学题目就是把要考的知识点换成了一系列你看不懂的文字，要么让你不知道在考什么。这时和基础知识记忆的区别就出来了，科学需要理解和逻辑性，题目一定有解题点，而解题点是同学们脑海中知识点对接的重点，如果知道在考什么，那题目的难度就降下来了。

3、动手实操。讲完了理论的学习方向，那第三步就是实操了，主要是第二步的延续，一定要做好题型的归纳总结和方法提炼。当一个阶段的学习结束时，同学们应当进行总结分析，通过自己的练习分析出题型、方法。

4、重视观察和实验。科学是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是科学学的重要研究方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学科学的初中学生，尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对现象的观察，才能对所学的科学知识有生动、形象的感性认识。

学习科学，力求做到“七能”

初中将学习大量的重要的科学概念、规律、能力和科学素养，而这些概念、规律、能力和科学素养，是解决各类问题的基础，是探究物质世界的基本素养，因此要真正理解、掌握和培养能力，应力求做到“七能”：

能表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。

能表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。

能理解：能掌握公式的应用范围和使用条件。

能变形：能对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。

能应用：能用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。

能归纳：能将知识板块式地归纳整理和记忆。

能设计：能利用周围的环境和条件设计合理的实验和科学调查。