初一背地理方法和技巧

孩子初一学习地理，可能刚开始的时候，孩子会不知道怎么学习，我们可以跟孩子说，下课后多请教下老师方法，或者课堂上多关注那些优秀的学生，看他们怎么学习的，学习一下别人的做法。地理主要就是知识点比较难记，下面我就来给大家阐述下方法。

初一背地理方法和技巧

1、一定要理解基础上去记忆，才能起到事半功倍的作用，切记不能死记硬背。我们知道，现在地理已经纳入中招考试科目，考试模式已经发生重大变化，由原来的记忆考查转变为看图看材料分析图，分析材料的能力考查。因此，要掌握好的学习方法，才能把地理学好。

2、归纳法。是对某些知识总结分类，串成一条线。如我国有一条重要的地理分界线，秦岭—淮河。归纳后可知①它是我国一月份0℃等温线通过的地方。②是800MM等降水量通过的地方。③是暖温带与亚热带通过的地方。④是河流结冰与不结冰的分界线。⑤是旱地和水田的分界线。⑥是南方与北方的分界线。

3、重复记忆。根据《心理学》中讲到的遗忘规律，知识要及时必要的重复几次记忆，这样才能提高记忆效率。具体的做法如下：

新课内容讲述完毕后，留点时间去识记，加强瞬时记忆，下节课上课前积极回答老师的提问，把存在的问题多去问老师。其后一个周再重复记忆一次，学完一章内容后，再把知识内容串一遍，再重复记忆一次，并重点多看地图，这样反复记忆遗忘的概率就大大减低了。

4、象形法。把地理事物想象成实物、数字、字母、几何图形、汉字等。想象不求统一，不同学生对同一事物会有不同的想象，关键是引导学生展开想象。

例如：一些河流像黄河、长江，黄河像个大“几”字，长江像个英文字母“W”。让孩子在作业本上画出此形，然后让孩子沿着图形分出上中下游，这个略图栩栩如生，因此借助此图就能大大加深孩子的记忆。

5、平时做好系统化的总结和梳理。很多心细的学生在背知识点时，总会对知识点进行总结梳理。

这样做，一方面是便于记忆提升效率，另一方面是便于之后再次记忆，复习的时候有自己的资料。更有会学习的孩子在记知识点时，会标出难背的知识点以及常考的重点，来减轻记知识点的负担，这些都是不错的办法。