一年级数学家长怎么辅导孩子

数学是孩子未来学科中的一门主课，也是孩子参与社会生活的重要基础工具。因此，打好数学基础必须从一年级起。家长辅导一年级孩子数学时，要从数学的实用性、有趣性入手，引导孩子强化思维训练。

一年级数学家长怎么辅导孩子

1、帮助孩子掌握数的概念。认识一个数的数值，建立基数的概念。如“ 5”是一个抽象的数值，要求孩子在实际生活中说明“5”所表示的实际数量，如“国旗上有五个五角星，每个五角星又有五个角”，一只手有5个指头，5个苹果等，还能表示可看到的一些连续量，如往盆里倒5杯水，时钟敲了5下，从而使孩子知道一个抽象的数可以表示的实际数量是很丰富的。

2、养成良好的作业习惯。孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，家长要让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。家长一定要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初两个月，家长最好每天抽些时间陪孩子做作业。帮着读读题目，让孩子弄清题目意思，以逐步培养孩子良好的作业习惯。

还有一点就是家长在辅导孩子时，不要告诉孩子答案。如果孩子在您的启发下还是不知道怎么做，就不要再讲了。孩子从学校回来如果还是不懂，再进行辅导。

3、帮助孩子反复练习。孩子的注意力集中时间短，容易受到其他方面的影响，因此，家长要督促孩子反复练习。小学一年级的知识相对简单，因此要重视孩子的基础，家长可以给孩子准备相应的练习，让孩子熟练运用所学的知识，为后续学习打下良好的基础。

4、让孩子学看书，学识图。第一册的数学课，大多都是以图来表示所学内容的，这样就把抽象的数学知识形象化，把呆板的知识生活化了，把枯燥的知识趣味化了。孩子喜欢看，乐意看，只要家长加以适当的引导和指导，孩子是愿意学习的，孩子学会看图，弄懂了图画的意思，就知道了用什么方法列式计算了，加几减几也就明朗了。

学好数学需要养成哪些习惯

1、养成勤于记录的习惯。一年级孩子思考问题时，往往一有想法就立刻举手，或是有了新想法，就把前面的想法忘记了，思考问题不讲究条理性、全面性和深刻性。家长可以给孩子发一本练习本作为草稿本，并要求草稿本上书写要有条理，规范端正。这样，在展示思维的过程中，孩子不仅能将自己完整的想法清晰地表达出来，而且通过其他同学的展示，也初步感受到解决问题有不同的策略。

2、培养孩子自觉检查的习惯。家长可以要求孩子从读题开始，头脑中再次形成数量关系。检查的项目有：数字是否抄错；计算是否正确，计算的过程中有没有错写、漏写、少写、多写数字和符号；单位名称是否有错或遗漏。

同时，化妆要提醒孩子，第二遍复核与第一遍结果不一样时，要再复核一遍，看到底是第一遍出错还是检验时出错，要让检验真正起到作用，而不是走走套路，流于形式。

检验习惯的培养是教会孩子学习的有效途径之一，它不仅能提高学习质量，而且有利于孩子今后的终身学习。

家长培养孩子良好的习惯不是一蹴而就的，必需将其贯穿于长期的数学辅导实践中。