初三孩子数学不好应该怎么补

数学是三大主科课程之一，孩子从小学就开始学习数学。小学的数学都是一些比较简单的基础知识，孩子步入初中之后，数学难度开始增加，很多孩子甚至出现成绩大幅度下降的现象。数学在中考中占的分值比重还是比较高的，所以一定要重视数学的学习。

初三孩子数学不好应该怎么补

1、补头脑补思想。补头脑学习意识的转变，此时，作为家长需要给孩子找个适合他情况的老师，这个老师必须要很懂的做思想动员工作，懂的对孩子谈心；懂得为孩子画饼；懂得为孩子制定实用性很强的课程设置和安排；懂得怎么使用抓住你孩子真正能接受得了教学模式。

2、补孩子的生活习惯和学习行为习惯。补好脑子，是前提，仅是补好头脑的学习意识远不够，对孩子过去的很多不良学习关系，生活习惯，都要给予纠正。比如听课习惯，做作业习惯，解题习惯等等。比如玩手机的习惯，睡眠习惯等等。一旦曾经有的不良习惯及时加以纠正，重新树立优秀的生活习性和学习习性，那是一辈子受用。

3、补教材内容，补知识系统。考40来分的孩子，不言而喻，基础肯定是非常差了。找到合适的老师后，所有数学学习的目的就是强化补最基础的知识。抓住孩子最薄弱的知识点补，先一步一个脚印补学教材知识点，从初一到初三所有知识点进行地毯式地快速打扫清光，在补知识点过程善于抓重点难点补。

4、补做练习。在补基础知识的过程，配之以最适合的孩子完成的练习。此时配置的练习，老师需要一定的水平，所配置的练习题，孩子一定要会做，做完孩子要有收获，要有成就感，但也不能实行题海战术，否则孩子会产生厌倦感。

初三数学成绩差怎么补救

1、紧跟老师的复习进度。初三阶段数学成绩差，说明自己的基础没有打好，那么在接下来的学习上一定要紧跟老师的学习进度，不能再落后，上课专心听讲，不开小差，不偷懒，老师课堂上复习的都是非常重要的考点和经典题型，遇见问题要积极提出，不能模棱两可。

2、善于总结思考。数学成绩差的同学在复习的过程中要善于总结和思考，要多读书、多思考、多总结，多读书是指将课本中的定义概念反复去阅读，最好将他们熟记于心，多思考就是将我们所做的题，尤其是做错的题，要思考为什么做错了，错在哪里，下次遇到这样的题应该怎样解决等等。