一年级语文识字方法
2023年12月08日 17:03 浏览385次学好语文的第一步,首先得认识汉字,但对低年级的孩子来说,识字向来是个难题。今天给大家分享一些好的方法,帮孩子快速记住汉字,有趣又有效,一起来看看吧!
一年级语文识字方法
1、看图识字法。在学习汉字的初级阶段,课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考,帮助孩子学习汉字。课本插图色彩鲜艳、生动有趣,只要家长进行引导,自然就能激发他们的学习兴趣。
2、游戏识字法。根据字形特点,编成谜语或儿歌,以猜谜的方法让孩子记忆生字会起到意想不到的效果。如,双木不成林——“相”,人在云上走——“会”,牛过独木桥——“生”。王老头白老头同坐一块大石头——“碧”。
3、比较识字法。在低年级独体字教学中有很多字都是加一笔,减一笔,变一笔的。如:日—白(目由甲申电田)—口—中;王——主(玉)——土(干)——壬。可引导孩子观察,比较两个字的一笔变化。然后记住字音,分别组词,这样才能记得快,记得牢。而且还有利于学生汉字的积累和记忆。
4、实物识字。实物识记就是直接按照实物认字,同时辅以字义,然后记住生字。如为了让孩子记住“铃铛”这两个字,父母可拿出一个小铜铃铛,让它叮叮当当地响,再把“铃铛”两个字写在纸上,从而让孩子记住这两个字和金属有关,进而记住这两个字。
5、表演识字。对于一些动词,可以根据字义进行表演,增强对汉字的记忆。如学习“看”字,让孩子把手放在眼睛(目)上方,表示可以看到很远的地方;学习“跑”字,可让孩子扮演一下跑的动作,孩子就会明白跑是用脚的,所以是“足”字旁,这样不但让孩子记清了字形,而且弄懂了字义,孩子学得很积极。
6、熟字带生识字。有些汉字,可能孩子特别熟悉,这时便可以通过这些字加一部分或去一部分得到一个生字,协助孩子记忆。如:“每”字加“木”是“梅”;“今”字加“、”是“令”字;“竟”去一横是“竞”字。
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