初三语文学习计划

初三孩子的语文学习想要提升成绩，属实有些难，因为语文的学习重在平时的积累，短时间里的学习对分数的提高没有多大用处，变化不太明显，语文分数最难提高了，但是如果孩子在学习时，做好计划，善于总结和反思，结果就不一样了。

初三语文学习计划

1、进入初三复习阶段，不要慌，不要忙，按照模块进行复习。首先进行诗词文言文的复习。把六册语文书诗词，按照考纲要求进行复习。基本上一到两周就可以复习完所有的考纲要考的诗词。

文言文考纲要考的重点篇目也不是太多，重点复习文言词语解释和句子翻译，在复习文言文的同时，同时穿插诗词的复习，每天10到20分钟即可。文言文的复习，基本上在一个月左右全部复习完。

2、现代文阅读在考试当中占的比重非常大，是许多考生容易失分的地方。我们在平常的训练过程中，做题不在于多，而是重点在于掌握做题的方法。记叙文，议论，说明和散文。每种文体都有自己的特点。在答题时要注意每种文体的答题方法。只是注意答题，要看清题目要求，按照要求去答题。

3、梳理知识点。把掌握的字词以及成语俗语，还有要背诵的篇目整理到一起，这样不仅能够做到一目了然，又便于携带。我初三第一学期学习时，语文老师就给我梳理总结了知识点，在老师的指导下，我还整理出古诗词易错本、成语纠错本等。

4、语文需要积累，就近几年的中高考题目来看，课外阅读占很大比例，尤其是传统文化部分。所以，如果孩子之前爱阅读有积累，那就多刷刷历年的真题。如果孩子之前积累量很少，现在补救已经来不及了，建议与语文老师沟通，总结出回答各类阅读题目的套路话术，学会灵活套用，这只是应急之法。为了孩子本身的发展，还是建议孩子平时多阅读多思考。

5、深入理解，善于总结。我们不难发现，许多同学做过了许多题，成绩依然没有提高。其原因就在于没有真正动脑学习，用心学习。即使是基础知识也需要理解，理解透彻了，就容易记忆了。

古诗词默写是基础知识，在背诵的时候，根据背景和文意，发挥想象，在脑海里构思出一幅图画，就比较容易掌握了。默写中易错的字，只要理解了整句的意思，就会减少错误。建立纠错本，是总结的一个重要方式。