小学英语怎么提高

小学英语看似简单，但对从来没有接触过英语的孩子来说，这是一个非常大的挑战。在小学英语学习中，从字母认读，到单词拼默，再到课文背诵，这些都需要孩子有正确的学习方法，才能提高小学学习成绩。下面分享下家长帮助孩子提高英语成绩的小妙招。

小学英语怎么提高

1、注意单词背诵的积累。对于英语学习来说，其本质仍然和语文学习类似，是一门语言的学习。以前“死记硬背”被认为是一种很笨的学习方法，但是掌握一定的学习方法，找到属于自己的技巧，背单词也会很有乐趣。

小学孩子一般能积累3000个左右的汉字，英语的积累相对就少很多。那么如果孩子学习之余还有精力的话，可以多积累英语的单词，通过词汇的累计来为之后的听说读写奠定基础，当读懂一篇英语文章，孩子的成就感、自信感也会爆棚。

2、学会音标助力单词背诵。英语是属于拉丁语系，通过音标或字母进行拼读念出来。能够把单词念出来是背诵单词的前提。这里如果家长知道音标知识，可以教孩子进行拼读，如果不会的话可以借鉴拼音字母的规则和发音进行简单指导。

家长可以利用网站视频，一些好的分享课指导孩子多进行学习，学习还是有路可寻的，并不会感到那么迷茫。

3、大量阅读。阅读是语言学习的根本，但是对于小学阶段的孩子来说，大篇幅难句的阅读是比较难。那么其实每日简单语句或对话的积累也是不错的阅读途径。通过阅读与每日积累不仅会增强语感，还会加深孩子对单词及语法的记忆。

甚至可以让孩子尝试去背一些语句，积累达到一定的量，就能培养很好的语感。学习能力也会大幅提升。英语的读家长也可以选择一些配音软件来学习，让孩子模仿人物原声去跟读，也会提高孩子的口语能力。后文也会介绍到电影、动画片的跟读方法。

小学英文学习小技巧

1、看图知义。幼儿学英语的时候，因为不识字，所以，最好的方法是通过实物和图片辅助理解。这属于右脑记忆，就像在英语语言环境一样，孩子容易掌握。通常情况下，家长可以引导孩子先从名词开始，从我们日常生活中的物品和人体部位开始。例如：

eye: 眼睛；nose: 鼻子；hand: 手；face: 脸，因为都是孩子熟悉的内容，所以容易理解，家长每天都可以随时随地和孩子互动。在掌握了基本的生活类名词之后，就可以将动词和名词结合起来学习。

2、小学生学英语，特别是零起点学英语，遇到的最大的障碍，就是单词记忆。因为缺乏听力量的输入，很多孩子只有依靠死记硬背的方式记单词了。

因为没有语境，单词记得快，忘得也快。好在小学生的家庭作业相对较少，还有机会弥补听力的输入。随着孩子听力词汇的积累，再扩大阅读量，这是最符合语言习得的规律。

单词除了通过图片，进行右脑学习之外，利用关联句子，结合上下文语境记忆，更实用科学，更能提高英语能力！从某种意义上来说，句子的语境就如同生活场景，日益帮助孩子产生画面感，而画面在孩子头脑中停留的时间，远远大于文字留存的时间。