小学四年级数学不好怎么办

2023年12月09日 14:33 浏览428次

小学数学从三年级开始,就有个明显的加速期,三、四年级也是孩子具象思维到抽象思维转变的关键期,看到孩子四年级数学成绩下滑严重,很多家长焦虑心情,也是逐渐加重。下面准备了些提高数学成绩的方法,希望对各位家长有所帮助。

小学四年级数学不好怎么办

1、开始养成严格使用草稿纸的习惯。因为低年级题简单,很多孩子喜欢口算、心算,但是三年级后运算复杂了,全靠口算就容易算错,一步算错,整个题都错了。也有的孩子喜欢在题旁边、或者卷子旁边打草稿,随便一画,有时候算对了,写答案时错了。所以,四年级家长一定要让孩子养成用草稿纸的习惯。

家长要教导孩子用草稿纸也要整整齐齐,不要乱写,把一张纸竖着中间对折一下,从左到右从上到下写整齐,写完一题画一道线,写下一题,这样不会誊错答案,还可以实现快速检查的目的,一下子就能发现错误点。

2、养成做题回看。小学高年级,题目难度加大,让孩子养成做完一题回看一下的习惯,以及做题不跳步骤的习惯。很多孩子做完第一步做第二步,做到最后,发现错了一步,有的孩子不知道错误在哪,发了卷子才发现明显的不合常理的错误。

其实家长可以教孩子做完题回看一下,不要着急做下一题,回看一下,或者把答案放进去验算一下,瞅一眼就搞定了,不会出现低级错误。高年级题目的难度和低年级是完全不一样的,计算复杂程度也很高,跳步骤是很容易出错的。

3、加强计算训练。计算是数学的基础,计算准确率是得分的必要条件。三年级如果没有及时养成整数竖式笔算的严谨做题习惯,到四年级更多位数乘除法及小数加减法等进阶学习,失分是必然的。这还只是课内的基础,也是整数计算最后攻坚阶段。

家长可以通过检查试卷和平时作业练习情况,统计下属于计算的失分占比是多少。计算也是最有机会追赶上的,只有勤加练习,坚持行动才能转化成良好的做题习惯。

四年级数学应用题怎么学

四年级是孩子整数应用题的关键学习阶段。应用题解题能力既考察孩子对于所学知识概念的应用,也考察孩子面对问题时思考解题策略,综合来讲就是数学思维的综合运用。而且,应用题分值占比很大,家长一定要重视起来!

孩子要有自己的思考工具,题型要从基础逐步进阶,不能只局限于课内。只有这样家长才能引导孩子探究数量关系本质。

比如和差倍问题,平均数问题,年龄问题,还原问题,盈亏问题,基本行程问题,鸡兔同笼问题等等各种分类应用题。

不要背数量关系公式和解题套路,引导孩子思考内化的过程才是最重要。家长可以教导孩子用图示建模的方法帮助孩子建立自己的应用题解题策略,没有理解的死记硬背是数学思维提升最大的障碍。

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