三年级语文如何辅导孩子
2023年12月10日 14:02 浏览387次孩子上小学三年级,三年级是小学阶段的一个重要转折期,孩子在这个年级,成绩开始拉开差距,如果孩子的学习能力不好,这时候孩子的成绩排名也会降低,尤其是语文学科,应该要好好的辅导下孩子。
三年级语文如何辅导孩子
1、了解孩子的学习情况。三年级的语文还相对浅显,所以家长还是能够判断孩子目前的情况:看试卷,薄弱点在哪里;看作业,有没有疏漏;看作文,表达有哪些问题;书写是否工整,课外阅读是否坚持,家长要做到心中有数。
2、要有耐心,鼓励孩子也鼓励自己。三年级,未来学习之路还长,不能急,不能打击孩子,耐心是第一位的。有问题,就一起面对;学期内解决不了,就假期跟上。重中之重,家长要做好表率,跟孩子亲子阅读重点书目。小学的孩子是非常依赖家长,多是家长没耐心不坚持,还没见过孩子不喜欢听家长讲故事读书的,小学期间,做好孩子的学习陪伴。
3、让他多读书,作文、人物传记、童话寓言、经典作品等等;让他养成记读书笔记的习惯,看完一篇文章或者一本书,把里面的经典句子段落抄写下来背会,后面有赏析评价的让他对号入座找到相应内容。
平时对他说话中提到的成语,精彩评价等给予及时鼓励,比如“你竟然能用……来表达……,你真棒,你语文学的不错哦”。天长日久,孩子的上进心、自信心就会被激发出来,他的语文成绩也会越来越好!
4、规范学习习惯。三年级是中年段的开始,孩子的学习内容开始增多,难度增大,如果一二年级没有养成良好的习惯,全靠家长和老师提醒,孩子学习会越来越吃力。
5、巩固课内基础:
1)抓基础字词:每篇课文的四会字词(会认、会读、会写、会用),要逐一过关。
题型:看拼音组词,区别形近字组词,给多音字注意并组词,近反义词,成语及四字词语等。
2)抓课文朗读:书读百遍,其义自见。每篇课文都要让孩子通读几遍,基本要求读准、读通、读流利,高一点的标准读出感情。
3)抓重点背记:对于课文内的重点句段及古诗文,要求孩子背下来,背的最简单方法就是熟读成诵。
三年级语文怎么理解课文
进入三年级后,课文的篇幅增加,难度也比一二年级的难度大了,除了在日常学习中,跟着老师去理解课文的意义,进行深入理解,还需要培养拓展课本以外的知识的能力。
在老师的指导下,学生对一篇课文的中心、关键词、句子表达、作者情感都能够很好的理解,那么在没有老师的指导的情况下,孩子在阅读过程中,是否能对文章进行精读、品读,理解文章呢?
这就需要我们对学生理解课文的能力要求有所提高,才能锻炼阅读习惯和能力,也是三年级语文学习的第二个坎,对于课文难度,我们要如何去适应和学习。
一般方法是:先把全文读一遍,对课文有个大致的了解;再一句一句认真的读,读懂每个词,每句话,弄懂每个自然段的段落大意,只要把每个段落大意合理地连接起来,就抓住了课文的主要内容。
抓住课文的主要内容,不止这一种方法,比如,还可以就一篇课文提出几个问题,把对这几个问题的理解连起来,也能抓住课文的主要内容。
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