高中生物遗传学难吗

高中生物一直以来，都被很多学生称为“理科中的文科”。也因此让很多学生有了错误的想法，觉得高中只要把重要知识点学会就可以，其实高中生物还是有比较难学的部分，比如说遗传学，很多学生都觉得很难学。

高中生物遗传学难吗

高中生物的遗传学是比较难学的知识点。实质上在高一生物当中，遗传学是相对比较难一点的内容。如果真正掌握了细胞的减数分裂过程， 基因与染色体的关系，这部分内容还是容易掌握的，因为它是有规律可行的。

也可能是因为基础知识不牢固，导致对概念理解不到位，题目分析不准确等等一些原因，都可能完成遗传题无法完成。所以如果基础薄弱，一定要打好，然后再学会拆解难题，还有在整个生物中这一块比较活，解遗传题目灵活性比较高，有不同的遗传方式例如细胞核遗传、细胞质遗传。

学习，是一个循序渐进的过程。遗传学本来就是高中生物当中最困难的一个部分。所以如果孩子是在入门的时候就感觉到困难，首先要认识到困难是存在的，但是可以解决的，不要产生畏难，要放弃的情绪。接下来孩子就要知道的是遗传学的解题其实是有套路的，需要一步一步走，由浅入深，慢慢地把它突破。

高中遗传学知识多指的是求概率的相关问题，这些问题大多数认为是数学问题，牵扯到数学的“乘法和加法原理”不假，但别忘了作为道士的孟德尔本身是进修过自然科学和数学的，除了两大原理，还有大数据的问题。

所以，学好遗传问题，我认为做好两个方面的事情。

其一，按照时间线索，偱着科学家的足迹，置身于当时的认知条件，认真阅读体会感悟孟德尔、萨顿、约翰逊、摩尔根及后边的格里菲思、艾弗里、赫艾希和菜斯，以及沃森和克里克等相关科学家的实验、假设推理、质疑和验证过程；

其二，是一定要学好两大分裂，即有丝分裂和减数分裂，两大分裂才是遗传的细胞学基础，是可见的，是宏观的，掌握了染色体的行为变化，才可以搞清楚微观的基因的变化规律。

学好高中生物需要掌握的学习方法

高中学生，学习生物需要重视课本知识，要能够准确把握课本知识内容，争取吃透教材。课本知识属于最基本的知识，也是提高能力的关键，具有扎实的基础，才能深入研究其它问题。在学习的过程中，要学会总结课本知识，对每个知识点都要准确理解，全面把握学习过的内容，特别是各种高频考点，要重点把握，争取熟记于心，牢固掌握学过的知识。

高中学生，学习生物离不开适当做题，通过做题，学会熟练运用知识，寻找答题的突破口。在掌握基础知识的情况下，需要学会运用，通过做题，可以发现很多问题，学会灵活运用知识，提高运用知识解决问题的能力。在做题的过程中，要是学会总结，把握答题的套路，学会组织答案，在做题的过程中，要学会积累，总结经验和教训，准确错题本，对典型错误进行记录，经常进行翻阅，从而提高自己的做题能力。

总之，高中学生，学习生物需要重视课本知识，能够吃透教材，牢固掌握基础知识。在学习的过程中，要学会听课，提高听课效率，关注老师讲课思路，关注解题方法，课下要认真训练，学会总结，不断提高自己的答题能力。

高中生物三大重点

在全面复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。

生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。复习这部分知识时学生要特别留心，可以结合复习资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。