初一语文怎么预习
2023年12月12日 16:30 浏览315次语文学习方法中很重要的一项就是课前预习,在课前预习能够让学生们在走进课堂之前胸有成竹,胜券在握。事实上不仅增强了孩子语文学习的自信,还能对所学的课文有个大体的了解。初中生面对科目的增加和知识量的增大,一定要重视起来语文的预习。
初一语文怎么预习
1、了解目录内容。让学生先看目录,七年级上册一共有六个单元,每单元每一课的标题都要看看,对整本教材的内容有个大概的了解。
2、看单元提示。学习每个单元之前先看单元提示,看了解本单元的主要内容是什么,要求掌握哪些知识和培养哪些能力。例如第一单元,内容主要是景物描写。要求学生描写景物时学会抓住事物的特征,掌握朗读的方法。
3、看预习提示。每篇课文的开头有预习提示,蓝色字体的,要认真阅读,对理解课文有很大的帮助。这部分内容有时是背景补充介绍,课文内容的知识简介,有时提出问题让学生思考,有时是内容概括。
4、阅读和精读相结合。预习课文时,原文最少看两遍,第一遍先用默读的方法,快速阅读,了解大概内容。第二遍要结合课文下面的注释,用圈点,勾画的方法,在不会读和不理解的地方做好标记,学会看上看下,即看内容的同时又看下面注释的好习惯。
5、看课后练习题。还要翻看课文后面的课后练习题,这部分练习题是对所学知识的巩固,预习时先看一遍,认真思考,做到心中有数。遇到不懂的题,老师上课时注意听,如果老师没有讲到,课后可以单独问老师。
预习时要注意的问题
1、预习意图要清晰。学生对每一堂课的新常识学得好与差,与预习的质量好坏有着亲近的联系。学生要留意进步对预习这一环节的知道,进步预习的意图性,在预习的一起做到有意图地预习,带着问题进行预习,这样作用会更好。
2、预习爱好要诱发。爱好是最好的教师,学生只需有了爱好,就会发生激烈的求知欲,因而,学生在预习的时分要留意捉住教材的要点,进步听课的功率。留意培育预习的爱好,尽力以极大的热心投入到预习课中去。
3、预习需求要把握。课前预习,假如挑选在家完结或课下完结,有的学生可能会感到没有必定的约束力,难以达到预习的意图,并且面对着讲义学生往往会发生无从下手的感觉,有这种感觉的学生能够考虑把预习组织在讲堂自在操练的时刻,使预习处于教师监控的范围内,这样就会有一种紧迫感,不至于很松懈。
初一语文怎么复习
1、制定并执行复习计划。制定计划是首要环节,应当引起大家的足够重视。“凡事预则立,不预则废”。计划可使复习减少盲目性,最大限度的提高复习效率。
2、分块复习。即划分成几个大块,分步完成:
(一)把学过的单元,分别按照讲读课文、阅读两大部分制定复习步骤,把讲读课文作为主要复习内容。
(二)把讲读课文继续分解为基础知识、阅读两大部分。另外再加作文共三大块作进行。
(三)基础知识部分分解为生字(包括音、形)、解词、文学常识、修辞、语法、标点符号、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。作文则按文体进行。
(四)阅读部分,课内的重点篇目,重点段落,要重新加以复习。课外部分,应该有意识的做一些各种文体的段落、篇章阅读题,临考前半个月,最好每天在限定时间内完成。
(五)作文除了注重老师平时的批改、讲评之外,平时应该多看各种类型的经典著作,认真看书上的例文及讲评。体会写作思路,培养写作能力。
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