高中英语补课有用吗

在高中学习阶段，难免会遇到学习不好的学生，尤其是高中英语，从初中步入高中之后，学生的成绩波动会很大。这时有些家长为了帮助孩子提高成绩，就把目光放到了补课上面。

高中英语补课有用吗

高中英语补课还是有用处的，但是效果如何主要还是看学生的具体情况，有的学生愿意补课，那么补课效果就会好点，如果孩子不愿意补课，那么孩子的补课效果就会差点。

英语在高中时期是非常重要的一门课程，很多学生高中英语因为没有打好基础，所以很多学生都会在高中低年级的时候先掌握好基础知识，但是很多学生没有掌握好基础知识，这时一对一英语辅导可能就起到非常好的效果了，因为英语老师会根据学生的学习情况来进行辅导，帮助学生提高自己的学习能力，并且教给学生一套好的学习方法，熟练的掌握英语的知识和词汇。

英语作为语言学科，不是一朝一夕就能学好的，需要一个长期积累的过程。有的学生认真学一周，一个月，看看成绩没有起色，就想放弃。这样急功近利，肯定不行。补英语，要有打长期仗的思想准备。

高中英语的考察，词汇量越来越大，阅读理解的文章越来越长。这对学生词汇量要求很高。为了补习英语，最基本的，要把必修一到选修六的词汇记熟，达到流畅阅读的程度。单词过关了，阅读起来才轻松。

高中还能依靠补课提升成绩吗

补课已经是现在的普遍现象。对于很多人来说，补课确实能起到查漏补缺的逆袭作用。但却并非每个人都能从补课中取得预期效果，特别是对于高中生。

众所周知，高中课程多而紧凑，知识量大且难度高。对于很多人来说，如果能力不强，自主性不够，上到高中后，很难适应这样的高强度学习。初中时的学霸，上高中后秒变学渣的例子并不少见。

不少同学高中入学后，数理化的成绩是自由落体式的下滑。中考数学100（满分120）左右的同学，不少在第一次月考就直接掉到四五十分（满分150），甚至更低。这些同学，除了小部分同学很快调整学习方法很快追上外，大部分同学是长期在低位徘徊。不只是数学，物化生几科比数学更加惨不忍睹。

当然，这里不是说补课没用，主要是针对不同的孩子不同的科目。有些孩子是有用的，有些科目也是能立竿见影的，特别是某些文科科目，如英语。很多同学英语不好，是语法和单词量不过关，比如我小孩就是单词量不过关。弄明白语法和积极多记单词，对英语提分有很大作用。

高中英语应该怎么学

1、熟记单词，提高词汇量。进入高中孩子会发现词汇量会大很多，一篇阅读理解不再像初中时那么简单，会有很多不懂的词，难度一下就提高了，所以词汇的积累是提高英语成绩的基础。记单词是每个同学必须攻克的难题。

2、熟背句子和课文，朗读文章。学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。

3、多听、多说、多练。英语还有一个难点就是听力。所以要多听、多说、多练，提高英语听力和口语。坚持每天听半小时英语，并适当地做一些听力练习，经过一段时间的训练，再适当调整听力材料的难度。