高中的数学难吗

高中数学相比初中数学来讲，确实是存在一定的难度，如果想要孩子在高中学好数学这门课，需要孩子有良好的学习心态，有很认真的学习态度，如果孩子能做到这些，数学一般不会很差。

高中的数学难吗

高中数学的确难学，但是只要运用高效的学习方法，培养良好的学习习惯，保证一定的学习效率，学好它也不是不可能的。

高中的数学一定是比初中的难度要大一些，需要努力学好数学学科知识。

有趣的形容：

初中数学教你和面，作业是和面；教你擀皮，作业是擀皮，直到教会你包饺子，考试就是包饺子；

高中数学是教会你包饺子，作业是蒸包子，考试是烙馅饼。

这个形容很贴切，用形象的语言变相的说明了初中高中数学的差异，也道出了高中数学的难度。

初中所学的知识只触及皮毛，孩子只要认真听课后，多做题就可以学得很好；高中所学的概念已经很抽象，知识的内涵深，而且外延又非常广，要想取得好成绩，就需要把概念公式彻底理解，这对学生提出了要改变以往的学习模式。家长也不用着急，孩子通过慢慢的学习领悟，慢慢的适应，成绩就会慢慢的上来，对孩子提出三点要求：

1、调整心态，克服畏难情绪。很多孩子还没上高中，就对数学产生了恐惧，尤其是女孩子，这种学习心态万万不可有，你都没有试过，努力过怎能说自己不行。从初中到高中的学习这是孩子自身进步的体现，只有通过不断的学习，练习总结才能逐步的提升自己。

2、提前预习。进入高中之后，学习压力明显要比初中重，如果没有养成提前预习的习惯，上课就容易跟不上老师的节奏，学习效率大大打折扣。预习时遇到不懂的地方，上课就会自觉认真听讲，一旦理解，思想上豁然开朗，印象就特别深。通过预习还能发现自己的知识漏洞，通过复习弥补漏洞，一环扣一环，知识就学得更扎实。

3、及时复习，碰到不懂的虚心向同学和老师请教。老师上课的内容，孩子一般都能听得懂，但是孩子一定掌握了这道题吗？不一定，让他自己做就不一定做得出来，就是因为训练不到位，课后一定要多加练习，熟能生巧。碰到不会的题目一定要虚心请教，没有消化吸收，肯定学不好数学。

高中数学难度体现的方面

1、课堂容量大。“一节课学会包饺子”由此可见课堂的容量，知识面之广。知识点的形成过程，知识的应用过程，知识点的反馈过程，超大容量都要在短短的40或者45分钟内完成。

2、抽象思维。高中学习到的基本知识都相当的抽象，从数学的符号语言到立体空间的想象，无疑加深了数学的难度，让有的学生退避三舍。最难之首当属函数。

3、动态与静态变化。数学中几何中涉及到的动点定点问题，代数中的定值问题。能不能以不变应万变就需要各凭本事了。

4、计算难度大。有的同学觉得计算是从小学到大，怎么会单独列出这个呢？如果你学到解析几何—椭圆，那你会对自己的计算能力产生严重的怀疑。没有办法，只有静下心来，忍受枯燥又繁琐的计算程序。

高中孩子们可以这样学习数学

1、对老师当堂讲的典型例题，认真听下来，不会的当堂把解题步骤抄下来，两天以后再把思路理清楚，把解题步骤写到笔记本上。这样做的最大好处就是能够真正理解出题者的用意，并且真正弄懂了这类题型。

2、数学基本知识比如公式图象等，自己整理好，实在记不住的翻翻看看，要让自己在翻看的过程中加深记忆，最后全部记住。

3、另外数学很讲究数形结合、逆向思维等方法，这些都需要在多做题的过程中自己总结经验。只有把老师讲的变成自己的，才算真正掌握。学生时代给同学讲题也是一种能力的锻炼，你只有给别人讲懂了，你才真正懂了，因此不要太吝啬给同学讲题的时间。