成绩怎样才能提上去

为何有的学生可以轻轻松松提高成绩，有的学生付出很大的努力却没有收获呢？其实，不管什么时候，阻碍成绩提升的并不是努力，而是错误的学习方法跟行为、习惯等。良好的学习方法是提高成绩的保证，找到良好的并且适合的学习方法，学生学起来就会如鱼得水、事半功倍。

成绩怎样才能提上去

1、集中注意力听课。学生在听课时的专注程度对学习成绩的影响非常大。因为学生集中注意力听课可以在课上将老师讲解的内容及时消化吸收到位，课后写作业的速度和准确率也能得到提高，也就能有时间进行自主预复习，自然能稳步提高学习成绩。

2、保质保量完成作业。作业的完成质量也是影响学习成绩的重要因素。因为根据艾宾浩斯的遗忘曲线，新学的知识非常容易被遗忘，而写作业是对当天所学内容的复习巩固，只有保质保量地完成作业，才能降低新学知识的遗忘率，稳步提高学习成绩。

3、及时进行查漏补缺。查漏补缺可以有效提高学习成绩，因为每个学生都在学习上有自己的薄弱环节，而知识点是环环相扣的，任何一个知识点掌握不到位都会影响到后面的学习，这些薄弱环节累加到一定数量就会对学习成绩造成非常大的负面影响，只有及时进行查漏补缺，才能避免这些问题的发生。

4、分类整理、总结归纳知识点。进步的过程是不断分类整理、总结归纳的过程。在学习的时候，同学们要学会分类整理笔记跟各类题型，总结归纳知识点。高考的题型是相对固定的，把每种题型的解题方法找到，我们就能应对各种题型。教材上的知识点是有联系的，把知识点总结在一起，学生就能融会贯通知识点。

5、整理错题。每个学生都可以给自己准备错题本，尤其是薄弱的科目，一定要准备错题本。每次考试或者做作业之后，同学们可以把错题整理到错题本上。整理错题的时候，题目不需要完完整整地抄，也不用把题目剪下来粘上去，只要能看懂就行。

学生学习过程中应培养的良好学习习惯有哪些

1、学会阅读和自学。自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大部分问题，主要是靠自己去解决。

阅读是自学的一种主要的形式，通过阅读教科书，可以独立的领会知识，把握概念的本质内涵，分析知识前后的一些联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越是重要。

2、养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。

3、认真书写的习惯。相当一部分同学不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。

4、考后反思的习惯。在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。

孩子成绩差，家长该怎么办

1、家长必须要有耐心，情绪稳定。因为孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

2、父母应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，父母还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

3、父母要以身作则做好孩子的榜样。期望孩子具有良好的生活、学习习惯，父母首先要做到做事不拖拉，当天的事情当天处理，而不要轻易斥责孩子学习拖拉、不主动以及贪玩；对孩子讲话、做事要小心谨慎，不要轻易指出孩子致命的弱点，要维护孩子的尊严。

4、向孩子的老师、同学或朋友了解其优点。比如，孩子的特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点，鼓励和督促孩子发扬优点弥补不足，建立起对文化课程学习的自信心，形成对文化课程的兴趣以及学习上的成功感。