对于中等生的教育方法

孩子的成绩水平在班级里处于中等，对于这样的孩子，如果想要他在学习上进一步取得更大的进步，我们家长要帮助孩子学会制定学习计划，学会给自己的学习定目标，并监督孩子后期的学习，让他多总结多反思。

对于中等生的教育方法

1、了解关注，促其进步。在中等生身上潜藏着许多积极因素，如要求进步、乐于为班级做事、有表现自己才能和智慧的要求，他们特别希望得到家长的重视和依赖。

家长要主动了解他们，关心他们，使他们感到我们在关注自己，以促使中等生主动要求进步，争取进步。

2、不要横向和别人比成绩，要纵向对比自己是否一天天在进步。只要自己在努力，在一步步前进，就不必焦躁，最终一定会有好成绩。

3、如果孩子的成绩未达预期，要分析是学习态度问题，还是学习方法不对，或者是天赋所限。前两种情况还有提升的空间，如果是后者，就不必强求，更不可给孩子太大心理压力，否则可能产生无法预料的负面影响。

如何提升孩子的成绩

1、培养好的学习习惯比只提供物质条件更重要。即使父母给孩子提供再丰富、便利的物质条件，那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子。

2、让孩子独立写作业，除非他开口请你帮忙。孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。

3、让孩子学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、要端正学习态度。端正的学习态度是提高成绩的首要条件。一个积极向上、努力进取、勤奋刻苦的孩子成绩一定不会差。所以，作为家长一定要帮助孩子端正学习态度，明确学习目标。

学生可以在学习期间准备以下三个本子

（1）课堂笔记本。一节课一般为45分钟，时间紧凑，老师正在谈论更多内容。因此，当老师谈到知识的难度时，除了要培养学生高效的听力习惯外，最重要的一点就是要做好笔记。课后可随时阅读笔记。复习笔记可以帮助我们的学生重新审视课堂场景，帮助学生巩固的知识。

（2）作业错题本。无论是作业还是考试中遇到的错误，都是学生认识自己知识缺陷的宝贵机会。创建一组错误本子，从最近的考试和作业中提取错误的问题，然后在他们旁边标记正确的答案和解决问题的想法，思考自己当时是什么原因做错这道题。

每周或者每个时间段总结了最近的错误问题所涉及的点，因此有针对性的查漏补缺对于我们在考试前进行审查非常有帮助，以避免我们在将来对类似主题犯同样的错误。

（3）日常积累本。这对学生的语文和英语的学习很有帮助。这本书可以很容易地随身携带，这样我们就可以随时来看看。在这本书中，我们可以积累中文创作材料，如名人名言，优美语句等。您还可以在中国文学以及文字和表达中积累常识。通过这些日常积累，我们将巧妙地提高我们的语文文化素养。