初二生物不好怎么办

很多同学在刚开始学习生物的时候都觉得一头雾水，理不清头绪。虽然生物在中学课程中不是主要的学科，但是生物成绩不理想也会拉低总成绩的分数。想要学好生物，一定要掌握有效的学习方法。接下来一起来看看生物学习方法有哪些吧！

初二生物不好怎么办

1、掌握规律。其实无论学习什么科目，它都是有一定的规律的，每个章节的学习都是有相应的练习。所以学生在学习的时候一定要善于思考，知道怎么整理生物自身的规律。生物在各个方面都是有非常大的规律可寻的。

2、认真预习，专心听讲，做好笔记。想收到好的听课效果，就需要课前做好预习。上课专心听讲是学好生物学知识的关键。“听讲”是有技巧的，上课时要全神贯注，并思考教师提出的相关问题。笔记是简化了的课文重点。听课时，将老师讲授的重点记录下来，可加深印象，减轻考试复习的负担。

3、归纳整理、对照比较、重视图解。充分理解专有名词、现象原理和课本笔记，再将相关概念进行综合分析整理。用心比较各种生物、现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。生物学有非常丰富而且十分重要的图片资料，配合图片的说明，可以使学生迅速了解生物现象的来龙去脉。

4、联系生活实际。生物的知识和生活中的实际联系更直接，也更普遍。所以学生在学习时要注意联系实际，重视和生物相关的热点。另外有一些生活常识也可以帮助学生理解生物学的知识。

5、人人动手、亲自实验。俗话说：“百闻不如一见，百看不如一验。”实验教学是生物学主要特点。初中生物教材中有许多实验、实习、调查等探究活动，这些探究活动不仅能帮助同学们掌握知识，而且能够使学生充分体验到发现的乐趣、成功的愉悦。

初二生物记忆方法

1、简化记忆法。即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。

2、联想记忆法。即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。

3、对比记忆法。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。

4、纲要记忆法。生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。

初二生物学习误区

1、认为生物是纯记忆的学科，认为背书就能取得高分。相信很多老师都会跟学生说，生物是理科中的文科。只要把课本知识背熟了，这种说法是片面的。生物学习，的确是背诵比较多，但不代表考的都是课本上的原话。

从长远的眼光看，以后的生物考试趋向于考察学生能力，主要包括信息提取，材料分析，概括总结，生活经验等等，而不是记忆中的死记硬背了。

2、认为生物知识点太多太杂，无从下手，记不住。很多同学对生物最深的一个印象就是：多而杂。总感觉考的内容太多，复习时虚无缥缈，漫无目的。

其实，生物是一个联系十分紧密的学科，它考的最多的就是融会贯通。看似零碎的知识点，其实都是线性回归方程上的点，看似杂乱，其实有主线的。