初三数学30分怎么提高

2023年12月14日 09:18 浏览475次

数学作为中考必考科目之一,在中考当中所占的分值比重很高。把数学成绩提高上去,学生就能提高中考成绩。很多学生小学数学好,初中数学却下降。初一、初二数学成绩差还有时间补救。初三数学成绩还没提高,初三学生就需要高度重视了。

初三数学30分怎么提高

1、把握好基础知识。一般情况下,试卷中难度题并不多,约占试卷的20%,其余多为基础题。初三年级的同学复习时,不要把目标定得太高,要注意基础。重视基础就需要初三年级学生回到课本上的基础知识,如基本概念、案例、练习等。孩子要重点学习在教材的典型案例,打下坚实的基础。

2、审题要慢,下笔要快。每次考试当中,总有学生因为把题目看错而做错。有些题并不是因为不会做而丢分,而是因为不够细心而丢分。所以,做题的时候,不管是选择题,还是计算题,还是其它类型的题目,同学们要认真审题,审题要慢,把题目看清楚,看看题目是让选对的,还是让选错的。题目一旦审清之后,就按步骤来做。

3、重视对题目的检验。初三学生想学好数学,要重视对题目的检验,重视思维能力的培养。孩子答题的过程中,不可能保证万无一失,所以孩子掌握检验的方法十分重要。因此,孩子要注重发散思维,可以运用多种途径来进行解答试题,注重求异思维的培养,考虑解题的技巧,多角度思考问题,寻求方法的多样性。

4、抓住课堂,不懂就问。其实不管是哪一门科目,如果学生没有抓住课堂时间,那这门科目可以说基本上就废了。因此一定要抓住课堂时间,认真听讲,做好笔记,有不懂的问题就及时提出来,让老师及时帮助解决掉。学生要争取当堂的内容就在当堂消化,不给问题留“死角”。

5、做好错题的反思、整理跟归纳。想要提高数学成绩,同学们还要谨记一点,做好错题的反思、整理跟归纳工作。错题是含金量非常高的题,错题蕴含薄弱的知识点,错题不改正,遇到同种类型的题,学生还是会做错。

所以要高度重视错题,出现错题之后,要认真反思每道题,看看做错的题为何做错。把做错的原因找到,然后针对性地改变。

初三学生数学学习的方法是什么

1、提高听课效率。在数学课堂上要注意力集中,跟上老师的节奏。认真思考老师提出的问题,审核自己是否听懂,如果还有疑问要勇于讲出来。如果由于时间关系没提出来的话,可以先记下来,留到课后总结。

2、多做练习题。学生要想学好初三数学,必须多做练习,但有的同学多做练习能学好,有的同学做了很多练习仍旧学不好,究其因,是“多做练习”是否得法的问题,我们所说的“多做练习”,不是搞“题海战术”。后者只做不思,不能起到巩固概念,拓宽思路的作用,而且有“副作用”。

3、多和数学老师交流,不要怕老师,多和老师分享想法,老师会根据学生个人的状况给一个合理的建议。因材施教是现在的教育的一个方向,如果数学老师不了解学生就不能更好的帮助学生,所以,建议多和老师交流。

4、分析数学试卷。在初三阶段,每天都会有做不完的卷子,三天一小考五天一大考都是常事。对于考完的数学试卷,要学会去分析和总结。认真总结错题,要将试卷中出现的错误进行整理和归纳。

初三数学30分的原因

1、知识掌握不牢固,不深入。学生往往一些最最基础的东西是基本知道的,比如大部分学生是清楚记得全等三角形的五个判定,但是考试不会默写这五个判定分别是什么,而是通过题目的形式展现出来,学生便不知道怎么去做题了。

2、少量做题甚至不做题,或者盲目刷题,深陷题海,这两个极端都不可取。数学不做题肯定是不行的,光靠老师在课上讲的几道例题和回家作业,这些题量还不足以能够让你彻底掌握课上学习的知识点。题目做得少,考试的时候,在学生眼里,可能都是“生题”,不知道如何下手。

同样的,只是一味盲目做题,什么题目都刷,不去领悟数学思维,这样也是不行的。深陷题海战术,是另外一个极端,数学题目换个数据、条件,就可能变成一道新问题,数学题目是做不完的。学生要学会的,不是做一道题,而且做一类题,学会举一反三,掌握题目中的解题思维。

3、粗枝大叶总相随。平时的作业做得还可以,但是考试时总是会因为“粗心”,简单题都常常丢分,考试分数总是高不了。连数学的简单题都会被扣分,不能单纯归结为粗心,要看到背后的实质是基础不扎实,数学的综合能力不高。

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