三年级数学如何复习
2023年12月15日 09:26 浏览425次很多孩子升入三年级后,数学这门学科会逐渐由具体向抽象过渡,不少孩子数学成绩会出现下滑的现象,进入寒假家长就想让孩子好好复习之前的数学知识,来巩固下半学期的成绩。下面为大家分享些三年级数学的复习方法,供大家参考。
三年级数学如何复习
1、抄写公式和概念。小学数学学习中,抄写默写是一种简单有效的方法,但是往往容易被家长所忽略。有些小朋友经常做错填空和判断题,这并不是粗心导致的,而是对数学公式和概念理解不透彻,记忆不够深刻造成的。
抄写公式和概念可以唤醒原本已经模糊的记忆,有助于孩子加深记忆,理解知识。最好能够先背诵再默写,这样就能够得到加倍的巩固。
2、做课内重点题。考试的题目再灵活多变也逃脱不了课内的知识点。因此,数学不知道怎么复习的可以从课内的知识点入手。家长可以让孩子在考试前,让孩子把课本练习里面一些重点的应用题勾画出来重做。
学生们做好之后,他就针对薄弱的地方再重新出一些题目给他们练习,这样一来,薄弱的地方得到了加强,考试自然游刃有余。
3、复习错题。我们都知道,数学要养成收集错题的好习惯。家长引导孩子做错题整理的时候,示范整理步骤,提示及时复习是最关键,如果有做错的题目,孩子就要重新抄写在本子上,要是是填空题做错,就要把过程也写下来。这就帮助不会整理错题的小朋友一个大忙,而且帮助他们养成了考前复习错题的好习惯。
4、构建完善知识体系。小学数学知识具有一定的抽象性特点,教师在复习的过程中进行深入讲解和论证,可以让学生在讨论中梳理知识脉络,继而提高深度学习效果,助力学生构建完善的数学知识体系。
家长应当肩负起复习指导责任,坚持以概念性、逻辑性数学知识为复习方案设计框架,罗列出学生难以独立解决的问题,引导其在具体程序内进行深度讨论,发挥想象力进行联想,提升思维能力,加深对数学知识的学习印象,构建完善的数学知识体系,提高单元复习质量。
三年级复习时应注意哪些
1、注意知识间的内在联系,构建知识网络。
2、注意加强与生活实际的联系,加强估算意识和能力的培养。
3、加强解决问题能力的培养。在总复习中,数与计算、空间与图形、统计等内容的应用本身就是解决问题;另外,也单独安排了一些联系生活实际的解决问题的内容。
三年级数学如何提高成绩
1、培养质疑问难的习惯。学生在学习中要多动脑筋,勤于思考。对概念、公式、定律等不要满足于会背诵,更要力求理解。质疑问难是一种可贵的学习品质,能使学生在学习中刻苦钻研、勤于思考、主动进取。遇到不懂的问题主动请教,不耻下问,和同学展开讨论,不弄清问题决不罢休,当问题得到解决时,学生就会享受到成功的喜悦,提高学习数学的兴趣。
2、抓基础学习。家长想要孩子的数学成绩有所提高,首先基础的概念要理解透。基础不吃透,题做得再多也没用,所以一定要先抓基础,把根基打牢。有些家长会有拔苗助长的行为,看到其它孩子在整奥数,自己也急匆匆地跟随,这样做只会适得其反,孩子根本就跟不上。
3、注意培养孩子的计算能力。计算能力是学好数学的前提,计算能力差,数学思维再好也不行。计算能力要从口算和笔算两方面抓起。要重视除法运算的计算能力。
4、重视解决问题的训练。数学是思维的体操,而解决问题可以很好培养孩子发现和提出问题的能力,学会分析和解决问题,家长要让孩子理解现实的问题情境,发现要解决的数学问题,分析问题从而找到解决的方案。
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