孩子英语听力不好怎么办

我们大多数学生的英语听力都是比较差的，在小学还好，到了初中以后，听力也占有一定的分值，于是家长开始担心起来了。要想提高孩子的英语听力，必须选择有趣且有效的学习方法，因为枯燥的听力练习会让孩子不喜欢。下面一起来看看到底如何提高孩子的听力水平吧。

孩子英语听力不好怎么办

1、从简单的内容开始。首先呢，爸爸妈妈们要明确一个概念——英语听力的提高是不是一蹴而就的。毕竟我们的孩子在一个中文为主的环境中学习，学外语要循序渐进。

可以从一些简单的听力内容开始，让孩子更容易抓住重点，体验“听懂了”的乐趣，这样不仅能增加孩子们学习的兴趣，更可以打好之后进一步学习的基础。

2、明确学习目的。要先明确提高英语听力的目的是什么。如果是为了在英语考试中取得的好成绩，建议家长要找出孩子英语听力不好的原因，（学习习惯或其他问题）对症下药，还要多关注解题技巧。

但如果是为了孩子的英语水平和英语素养，则需要选择适合孩子的听力资料和内容。家长可以每天选择10分钟左右让孩子精听，长此以往，总会有所提高。

3、选择合适的材料。孩子是通过联系情景来自己消化学习的语言，如果所选资料过于复杂，孩子真正能吸收的内容很有限，他们无法产生兴趣，就很难坚持下去。

针对小学高年级的孩子，可以选择一些英语短片，最好是跟家庭生活或校园生活相关的，第一遍不带字幕观看，第二遍配合英文字幕观看，在练习英文听力的同时，也通过阅读英文字幕，加深理解。而对于年纪较小的孩子，则建议采用互动游戏的形式。

4、听说读写不分家。学生不仅要听，还要多说多读，才能更好地培养孩子的英语能力。推荐配有视频和音频的分级阅读系列书籍，以及动画片、拼写游戏、英语歌曲、语感启蒙韵律操等。

5、一起学习，一起成长。将学习转化成和孩子一起成长的历程。每天晚上，家长可以和孩子一起坐下来，共同观看英语短片。不仅能让孩子坚持观看，也创造了一段无法复制的美好的共处时光。

观看后，爸爸妈妈可以就故事内容和孩子进行一些简单的讨论，从而增加孩子情景对应的能力。让孩子根据故事前后的联系，对所听到的语言进行内部的消化，然后用自己的语言表达出来。久而久之，孩子就会对应于产生主动性。不仅是听力，整体的英文水平都会有一个提升。

提升英语听力的小技巧

1、泛听。家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等一切可以利用的时间，播放英文录音或者歌曲。孩子渐渐地对内容熟悉了，自然而然耳朵就习惯了听英语。

2、语音相辅。有了泛听的基础，就要进一步考虑如何提升听力的质量。努力挖掘语言背后的英语思维模式和外国文化背景，掌握英语的逻辑思维顺序。有时孩子能听懂一些单词，但把单词置于句中、融入语篇时，便出现了很多问题，比如连读和停顿。

有些孩子在进行听力训练时，误将句中的停顿听成是句与句的停顿，不能正确地把前后部分关联起来，结果错误地理解全篇内容。所以在听力练习时，要注意听语音语调，有意识地记忆与模仿。这样可以丰富听力知识，同时能够提高听力的准确率。

3、有意识的积累单词、词组、句子结构。平日里可以主动摘抄一些生词、词组、句子结构，并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等，这样便于在英语听力考试中，将听到的东西转换为“条件发射”，做出快速理解。

为什么孩子英语听力提升困难

1、接触太少。在日常的英语学习中，孩子的训练以读写为主，在学校听力训练也不是很多。因为“耳朵”接触不够，有时候明明听对了读音，却写错了单词。一些读音差不多的单词对孩子来说也不好分辨，比如：who’s和whose，listen和lesson，walk和work，door和doll等等。

2、词汇量积累不够。对于英语听力来说，基础知识是影响听力理解的重要因素。大部分学习英语的孩子仍然缺乏应有的日常词汇和基本用语，对于一些词汇，如get、make、take等，只知道其中的某一种含义，这自然会影响听力理解的顺畅程度。

3、听力练习养成了不良习惯。生活中遇到英语听力测试，有的孩子为了专注听清楚，可能会闭着眼睛倾听，内容一多根本记不住前边讲了什么；有的孩子一边听一边记，专注于弄清楚每一个单词，这样一旦漏掉一个单词，心里会更加紧张，导致英语听力的恶性循环。