六年级语文如何复习

语文在小学的地位尤为重要，如果小学语文基础没有打牢，会影响到孩子其他科目的成绩。因此，学好语文成了家长眼中最重要的事情之一。下面分享些六年级语文提高的小妙招，希望对大家有所帮助。

六年级语文如何复习

1、理解性背诵。理解性背诵古诗、文言文。六年级学习中，陪伴我们最久的就是古诗文。但也是许多人头疼的一个地方。那如何让我们能较快背诵呢？

家长可以买一本语文教材辅导书，让孩子主要针对每一篇课文、古诗文进行讲解翻译。工具书可以让孩子能够理解古诗、文言文每一句翻译出来的话，再加上自己的理解能够说出个大概，那么背出来也就简单很多了。

2、制定学习计划。语文知识不是一两天就能掌握的。这是一个长期积累的过程，要有一个好的计划，并按照计划去执行。

例如可以设定自己每天复习多少字词，并区分重点和难点。哪些词易读错，哪些词易写错，哪些词相近，哪些词是多音的，以及它们的发音和用法，习语的书写和用法，以及注意词语搭配。

3、提高写作水平。作文首先是汉字书写要工整，尽量做到字迹清楚，不潦草。其次，语言训练流畅度，很多考生到考场上，时间紧迫，作文卷上写下的话往往乱七八糟，令人费解，失分很多。一个对策就是背诵作文选，用优秀的样文和优美的语言洗刷自己的语言和行文习惯，同时要熟悉各种文体的写法套路。

4、养成课前预习的习惯。学生课前预习将要学到的内容，一边阅读一边深入思考，通过查阅工具书或请教别人等方式，扫清阅读障碍，不懂的问题做个标记等，这样对于提高语文成绩很有效。

孩子怎么到六年级语文学习会越来越吃力

因为到了六年级要求掌握的知识更多更广泛，特别是语文，课内的知识和课外的阅读都要求有一定的量，如果没有阅读，学习起来就比较难，而且六年级是要对小学阶段的学习总结，感觉更难一些。

六年级的语文相当于之前小学的语文，难度增加，而且还阅读理解能力的题型也越来越多，如果孩子理解能力差，语文就会学不好，要是理解能力好，六年级语文就没有问题。

对于理解能力差的孩子建议多看课外书，多写日记，另外每天一定要有阅读时间，等知识积累的越来越多，语文就会慢慢好起来。

六年级语文写作水平如何提升

1、让孩子从写好字做起。“人靠衣裳，马靠鞍”，工整干净的笔迹，能给阅卷老师非常舒服的第一感觉。

2、正确地运用标点符号。这样做会让老师非常清楚地读懂你的文章想要表达的意思，读起来不费劲。

3、划分出正确的段落。写作文最忌“乱麻”式写作，再好的文章如果没有清晰的段落，就会给人混混沌沌的感觉，自然得不了高分。

4、一定要做文章总结。批改试卷的时候，老师们都是分题批改的，改作文的就只改作文，工作量很大。不会每一篇文章都认真阅读，时间也不允许。但好的结尾会让老师感觉这篇文章结构比较合理，自然会给高一点的分数。