初二语文成绩差怎么才能提高

初二是初中学习的转折期，尤其是语文成绩在初中成绩中，尤为重要。应该说在初二阶段语文成绩就应该保证在一定的分数。不然，进入九年级后，语文成绩就很难提升了。那么，初二语文成绩差怎么才能提高呢？

初二语文成绩差怎么才能提高

1、多阅读有益的书籍。博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。

2、基础知识方面：拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，要牢记。这是学习语文知识的基础，也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课，课后温故知新，要极大限度地扩展自己的知识面。

3、成语使用方面。正确使用成语是考试内容的一个重要的组成部分，对成语使用的正误判断题成了现在考试中必不可少的保留题目，因此全面正确的掌握成语误用，显得尤为重要。要从意义上、结构上、色彩上、等几个方面来辨析。

4、辨析并修改病句方面：病句修改方面主要要从这几个方面入手，语序是否得当不当，搭配是否得当，成分残缺或者赘余，结构是否混乱，表意是否明确等。

5、阅读理解做题方面。随着语文考试的改革，阅读理解所占的分值越来越大。在做阅读理解方面，首先是要多读书，精读书。其次是要做经典的记叙文，说明文，议论文，散文等各种题材的阅读理解题，可以购买相关的阅读理解的书籍。也可以参考近五年的考题去归纳、总结其中的规律。阅读理解是拉开语文分值的关键之一。

语文是三大主科课程之一，是高考中分值占比比较高的一门课程，更是孩子从小接触的学科。但是依旧有很多学生的语文成绩不好，有的甚至不及格，对此家长很是着急。

高中语文成绩差怎么才能提高

1、首先要知道语文学习重在积累，没有积累就没有语文水平的提高。字典要经常翻看，多看一些字词的读音，以及一词多义、一词多音，要烂熟于心。 成语词典 也要多看，成语是高考中的一个基本考点，比如说“空穴来风”是什么意思？可能大多数人认为是没有根据的传闻，但实际上它是说为什么会有风，是因为有穴，所以它指的是不是臆断的、毫无根据的传闻。这些虽然都是小的地方，但是必须注重平时的积累。

2、其次掌握合理有效的阅读方法，扩充知识量。语文在很大程度上依靠阅读能力的提高。高考中阅读题占的比例也不小。在平常生活中同学们不管是读课内书还是课外书，养成读书批注的好习惯。在读书时不要草草过目，遇到一些好词好句，不防把它摘抄或圈点下来，以后写作时可以加以应用，让阅卷老师耳目一新，提高分数。

3、掌握一些语文术语和积累一些做题方法，提高应试技巧。高中阶段对于语文的学习老师建议大家准备一个笔记本，对于平时上课时老师所讲的一些语文术语，做题方法之类的都可以记录下来，以备平时考试之用。举例说明：比如对于现代文阅读中有可能会考到“全文中为什么以”我“来叙述”这就涉及到了第一人称的作用，在平时笔记本积累中我们都要注重这点。

期末考试前，高中生怎么快速提高成绩

1、背诵经典名篇。在期末考试之前，高中生要把教材上的经典名篇都背会。教材上有很多古诗词、文言文，这些都是需要背诵的内容。除此以外，还有很多典型篇目，虽然教材上没有要求，同学们可以自己背诵一下。

许多家长都遇到这样的问题，孩子明明在小学的时候成绩非常好，但是到了初中之后孩子的成绩出现下滑。尤其是像语文这样门槛低，学习周期长，孩子又容易忽视的学科。

初二语文怎么学才能提高成绩

1、提高孩子对语文的重视度。无论我们是工作还是学习，当我们遇到困难之后，只有端正态度、积极对待，才能找到合适的解决办法，对待语文学习也是一样的。在当下社会，广大家长朋友们为了孩子的学习可谓操尽了苦心、花完了积蓄。

2、强化孩子对汉语基础知识的积累。孩子在学习语文时，不仅要将课本上的文言文、古诗等熟练地背下来，更要将其中的每一句、每一词都吃透。比如，如果文中有成语，孩子就要查一下这个成语的具体用法；如果文中出现了名言，就要想想这句名言应该如何使用。只有经过这样细致的学习，才能将课本的价值最大化。

3、重视基础知识的学习。差生之所以差，绝对是基础不牢固，所以，要想提高成绩，真的没有捷径，必须先要把语文学科的基础打牢。那有什么法子吗？其实可以采取坚持每天打卡形式，迫使自己去学习，这样的效果是很明显的。如果连小学基础也不牢固的话，也不应该丢弃，而要去温故知新。

4、训练作答，答题规范。虽然语文的问答题看起来毫无边际，无论怎么答都感觉说得通。但是却有一定的套路的，一定要在实践中去掌握。多锻炼自主思考的能力和书面表达的能力。

初中语文学习建议做到以下几点

孩子在小学阶段的时候，语文成绩还是可以的，每次考试，100分的总分，基本上可以拿到80、90多分，但是，孩子升到初中之后，语文成绩开始变差了，建议家长和孩子好好分析下考差的原因，然后再对症下药。

初一孩子语文成绩差怎么才能提高

1、抓基础，掌握每一课课文的生字词，包括字词的形、音、义。

2、勤读多背，特别是诗歌、文言文，要会背诵懂默写。多读书，读课本里的经典文章，好的段落要背下来并理解。

3、多练笔，坚持写日记，完成作文，并虚心学习班级作文讲评中优秀作文，如此语文成绩会提升很快。掌握写作文的方法，能写一篇中心明确、结构完整的作文。多背语文作文，初一语文差的学生语文写作水平肯定也非常差，如果学生能够大幅度的提高语文写作水平，就一定能够提高自己的语文成绩。

4、平时多多积累些好词佳句，多看看课本上的知识，并丰富课外的知识家长也要有耐心的去教孩子认识不明白的问题，带动孩子学习的兴趣，这样孩子成绩自然而然就会提高了。

5、提高语文主要是要多读书，而且阅读理解和作文是很容易拿分数的，爱读书的孩子语文基本没有差的。家长要了解孩子喜欢阅读哪方面的书籍，尽量是文字类的，只要孩子喜欢的，我们要及时的鼓励和支持，如果有时间，我们可以陪他一起阅读，然后一起讨论，这样可以增加孩子的阅读爱好，培养他的阅读习惯，我想孩子的语文成绩也会慢慢好起来的。

孩子步入初中之后，他们的学科会从三门增加到七门，如果没有掌握好学习的方法和技巧，那很容易出现偏科或者成绩下降的情况，尤其是初一的语文科目，难度要比小学深奥许多，所以家长一定要帮助他们找到适合自己的学习方法，把成绩尽快提升上去。

初一语文成绩差怎么才能提高

1.对语文要有语感。这一点，我想应该要从不断的阅读文章体会语境来实现它。熟读唐诗三百首，不会吟诗也会绺，就是最好的佐证了。所以，孩子要多读文章，包括课本上的课文和课外读物，杂志，名著等，不断让他们提高自己对语感的掌控能力。

2.多积累。学习语文，跟别的科目也是一样的，也是需要知识的积累，把字词句记牢学扎实。平时，也要注意积累一些基本语文常识，好词好句，名言佳句，以及一些古诗词等，这样更能丰富孩子的知识，所谓腹有诗书气自华，就是这个道理。

3.想要语文成绩提高，还需要把作文做好。其实，做好前边几点，再把作文几种体裁的规则要求掌握了，写好作文是不难的。平时，也可以多阅读一些好的作文范例，让孩子学习别人写作文的技巧和方法，活学活用，作文就会得高分的。

想要提高初一语文成绩，就需要养成以下的好习惯：

1.有计划的复习小学已学知识。除了基础知识部分的字词外，句型句式、古诗词、课外名著阅读，以及现代文阅读部分的说明文阅读，包括写作模块都是需要孩子们在暑期巩固的。至于如何复习，恐怕各自有各自的安排。个人建议：让孩子做好规划，合理安排自己的学习生活。比如古诗词模块，1~4册可以一功夫，分早晨和睡前背诵记忆，5~6册用一天来巩固，7~8册亦然，这样在一周之内就能把小学学过的古诗词复习一遍了。

语文主要有基础知识、阅读及作文。基础知识就要日积月累，让孩子多去把课本上的生字、字词词义都要理解清楚，有些孩子到现在拼音也不太好，可以多做练习，这些都需要多做一些针对性的习题，慢慢的就提升起来了。下面具体来看看五年级语文成绩差怎么才能提高。

五年级语文成绩差怎么才能提高

第一，还是要从培养孩子的语文学习兴趣入手，让孩子爱上语文。兴趣是最好的老师，如果孩子喜欢，许多事就会主动去做，也会在做的过程中找到学习的乐趣，兴趣培养可以从阅读开始，先让孩子读一些自己喜欢的书。对五年级学生来说，童话故事、人文历史、自然百科，总有一类是他喜欢的，以后可以逐渐的拓展孩子的阅读兴趣。还可以通过一些游戏类的活动来培养孩子兴趣，比如成语接龙等等。

第二，要培养孩子的语文学习习惯。比如良好的写字习惯，写日记习惯，做读书笔记的习惯等等。这些习惯多会让孩子受益终身并感受到语文学习的成功感。

第三，就是一定要有磨铁成针的耐心和静待花开的信心。这肯定会是一个较为漫长的过程，对孩子、家长和老师既是一种磨炼，也是一个成长的过程，所以，一定要有足够的思想准备和科学可行的方案，惟其如此，成功可待。

五年级语文成绩差的原因

第一，基础没打牢。这样的孩子可能是一开始学习拼音、字词方面就没学好，如果连字词关都过不了，如何写作和阅读？

有很多家长说，孩子进入初一后，课程难度大幅提高，学习方法也与小学有较大差距。孩子要从小学“保姆”式的管理和学习方式向中学“自主式”学习方式过渡。同时，还存在着心理过渡的问题，导致很多孩子成绩下滑严重，特别是语文学科。那么，孩子初一语文成绩差怎么才能提高呢？

孩子初一语文成绩差怎么才能提高

1、培养学习兴趣

兴趣是取得优异成绩的奠基石，兴趣是调动学生积极思维，探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。大多数的孩子认为语文是一门很枯燥的学科。灵活性差，知识太死。其实不然，生活的任何内容都离不开语文，家长要让孩子有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文，因而语文具有最便于自学的突出特点，语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。学习语文不能搞自我封闭，家长不能孩子机械死板的学。

2、学好课本知识

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少孩子认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，家长要让孩子先自己学习一下课文，在预习中要尽量运用孩子已经获得的知识和方法，去主动地解决能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了孩子的学习能力。

3、注意课外积累