五年级的学习方法

孩子经过四年的英语学习，相信五年级已经掌握了基本的听说读写能力，基本养成了良好的英语听说读写习惯。但随着英语词汇量的不断增加，老师开始要求孩子系统地运用所学的知识用文字来表达，这是刚进入五年级的孩子学习英语以来遇到的第一大难题。下面分享一些学习方法，希望可以帮助五年级孩子渡过难关。

小学五年级英语学习方法

1、发音背法。五年级的单词没有一二年级那么简单，相对来说比较难。在记忆单词时，孩子们可以根据他们的发音来记忆单词。在英语学习中，我们经常发现一些孩子可以自己阅读，用英语学习做，但是他们不能用英语和别人交流。家长引导孩子语音记忆不仅可以避免“哑巴英语”的现象，还可以培养孩子良好的英语学习习惯。

2、联想记忆法。结合单词的音、形或义，小学生的记忆能力相当强。记忆是以联想为基础的，而联想的建立为记忆提供了更多的线索。很多家长经常听到孩子抱怨背单词难。昨天刚背的单词今天再去看就记不住了，其实这是很正常的现象。

一般来说，五年级英语学习任何没有复习巩固的知识，迟早都会被遗忘。所以学习英语，一定要坚持课后复习和计划周期复习相结合。

3、将孩子的英语学习和生活结合起来。家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物，家长可以问问孩子用英文怎么说？如喝可乐的时候一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

如何进行小学五年级英语期末复习

五年级是孩子小学阶段承上启下中关键的一年。孩子在这一年中会有很多的新知识点要学，家长要求孩子要把这部分学扎实，才能在六年级备战小升初的时候游刃有余。下面分享一些五年级好的学习方法，供大家参考。

小学五年级学习方法

1、让孩子养成阅读习惯。家长可以通过给孩子讲故事，逛书店，讨论一些人物故事的趣事，让孩子自己提出问题，鼓励孩子去找寻答案，建立与书本的联结，从心底认识到阅读是有趣的，是获取知识的途径也是解决问题的依据。读自己喜欢的书是保持阅读兴趣长久的不二法门。

2、预习课文要精细。孩子要养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。

家长可以根据孩子学习特点，引导孩子认真初读课文，找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思并摘抄。然后让孩子初步了解课文内容，理清文章并概括课文大意。最后，孩子需要理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。（标在书上或者课文旁边）

3、高效学习的方法—思维导图。许多家长对思维导图并不陌生，而对于孩子来说，可能并不熟悉。思维导图也被称作心智图或脑图，它是一种有效的发散性思维工具。

通常把它认为是可视化的图表，通过级层来理清知识之间的逻辑关系。它的运用非常广泛，一本书的思维导图可以让孩子快速了解书的框架及重点；而英语语法的思维导图可以让孩子快速区分它们之间的关键点。

很多学生在学习英语的时候，都有这样一个误区，觉得只要把单词背会，就一定可以把英语学好，其实不然，学习英语还是有学习方法的，况且单词只是学习英语的基础。

五年级英语学习方法

1、做到课前预习。课前预习是在我们最开始上小学时就应该养成的一个好习惯。预习的好处有很多，尤其是在英语这一科目中尤其明显。五年级课程要求学生掌握的单词已经比较难了，如果不做好事先准备，学生很可能会有看不懂课文，不知道老师在讲哪一句的情况。这时预习的作用就体现出来了，在预习时同学们可以先把陌生单词的意思标注在课文里，这样在老师上课讲课文时就轻松很多了。

2、抓牢语法。到了五年级，学生对于英语这门课程已经有了比较多的了解和认识，这个时候就会接触到更深点的内容——语法。五年级英语学习的过程中，语法是非常重要的。只有掌握了正确的语法结构，我们说出来的英语才是语句通顺的。在五年级英语学习的时候，语法一般都是讲的比较基础和容易接受的内容，这个时候正是打基础的时候，掌握好语法结构的学习内容，对于日后的英语学习能起到非常大的帮助。

3、培养孩子的学习兴趣。要学好英语，最重要的还是培养孩子对英语的兴趣，俗话说兴趣是学好任何课程最好老师，尤其是在英语的启蒙阶段，让孩子尽快的提高对英语的兴趣就尤为重要，也许很多人觉得在小学阶段，对英语的要求并不需要太高，对所需要掌握的知识点也并不需要太多，这是不对的。

学好英语的五个步骤

1、读懂单词。课文中的单词，都会在课文前面单独呈现。在学习课文前，先对课文中呈现的单词进行了解记忆，做到“会读”、“明白意义”。

面对小学五年级学生，必须从头补起，当然一二年级的很快就能补上，到三年级就要讲清楚每一个数学概念、练好有关概念的例题、习题，不要太难，培养信心。学会一步再进行下一步，万不可急躁求快。只要前面的一步一步学会了，后面的就自然跟上了。

五年级数学学习方法

第一，要夯实基础。数学是基础学科，同时又非常强调基础，如果基础没有打牢，遇到难点，难题，学生仍然会无法解答。因此，首先要做的是查漏补缺，找到自身学习的薄弱环节，确实补足养分，筑牢根基。

第二，对重点题型要善于归纳总结。五年级将学习到很多新的内容，这些内容与之前的知识相比，难度上有很大的提升，需要同学们更加积极主动的去分析，思考。优博数学建议同学们制作一个错题本，将不会的题目，特别是经常出错的类型题整理起来，用于复习时使用。反复翻阅错题本和课堂笔记，将应该掌握的知识掌握好，相信你离高分就不远了。

第三，适当刷题。数学讲究的是融会贯通和举一反三，但现如今考试的难度越来越大，题型越来越新颖。一些题目如果是首次做的话，很难一次搞定，如果学生在平时的学习和训练中能够尽量多的接触到各类题型，考试时再遇到此类题型时，至少能够做到心中有数，有的放矢，不会手忙脚乱毫无头绪。因此，适当的刷题，多做几套试卷还是有一定好处的。

五年级数学怎么提高成绩

第一，养成良好的做题习惯。有些错题，很多家长会认为是孩子粗心大意，做题马虎，审题不认真造成。其实，这些问题还是做题习惯不好造就的。在平时的家庭作业、单元测试时，就应该培养孩子认真完成的习惯。好的数学做题习惯五要口诀：一要认真审题，把题目看完读懂；二要计算准确，计算快速；三要心平气和，有条不紊；四要字迹工整，书写有序；五要检查防漏，谨慎修改。

五年级属于高年级的学生了，方式方法应有所不同。五年级的学生，这时，他们已经拥有一定的分辨能力，表达能力，心理生理都有了些许的变化。而对于学习上，也是必须上一个台阶。从学习语文方面来说，也是日积月累的情况下，沉淀一定的字、词、句、段的语文基础，储蓄了学习能力与自学能力，逐渐形成阅读的习惯。

五年级语文学习方法

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

五年级语文怎么提高成绩

首先，语文最基本的字词必须让孩子掌握，利用暑假可以让孩子练习一年级到五年级所学的生字和词语。语文课本每个语文园地的日积月累让孩子背过、会写；每个年级孩子应该背过的古诗让孩子背过、会写。

小学五年级是小学的高年级了，即将面临升中学，所以这个时候的孩子一定要掌握好适合自己的学习方法。五年级的孩子已初步形成了一定的学习态度了，在这个关键的阶段需要找到正确的学习方法。那么，五年级又有什么样的学习方法呢？

五年级的学习方法

1、学会预习

在学校学习，低年级的孩子压力并不大，没有必要进行预习。三四年级的孩子可以在父母的指导下进行预习。五年级孩子的学习能力已经加强，家长要引导孩子，自己有能力独立进行课前预习和课后复习，这样才可以很好地掌握所学习的知识。只有在理解的基础上，知其然而知其所以然，所学的知识才能内化为本人的东西，学到的知识才能牢固。

2、记笔记

低年级的学习内容比较简单，孩子主要以了解知识为主，而高年级的学习内容加深了，逐步由形象向抽象过渡，对知识的学习不仅仅要求孩子理解，还要学会运用，因此 ，记笔记是加深孩子掌握具体内容的一个重要环节。

3、制定计划

初三是初中最关键的一年，初三一年的学习效果如何，直接决定着中考成绩。初三学生都很努力学习，但不是所有的努力都有收获，初三拼命学习，成绩依然停滞不前的学生大有人在。其实，拖累成绩的永远不可能是勤奋，而是不正确的学习方法。

九年级学习方法

1、合理安排，利用时间。初三时间紧、任务重，面对繁重的学习任务，初三学生要合理安排时间，高效利用时间。“凡事预则立，不预则废”，提前把事情安排好了，到点的时候就知道该做什么，不该做什么。不至于在思考做什么上浪费时间。

2、平衡各科，打牢基础。中考跟高考一样，都是综合性考试，只有各科成绩都好，总体成绩才会好，才能考上好高中。每个学生的基础不同，都有“擅长”跟“薄弱”的科目。初中生要学会平衡各科，打牢基础。弱科是一个难攻克的科目，想要攻克弱科，要在弱科上多花费时间。

3、提高思维能力，多思多问。中考越来越倾向于对能力的考察。所以，初中生想通过死记硬背拿高分是行不通的。同学们只有活学活用，具备良好的分析、推理判断能力，才能适应考试的变化。而要培养这些能力，就需要多思多问。初中生要由被动学习变为主动学习，有不懂得问题就及时问。

4、仔细分析错误，避免一错再错。很多同学在考试当中会遇到这样的问题，上次考试出错的题，这次考试又出错了。这就说明这些学生对错题分析不到位、理解不深刻，导致一错再错。不管是在做题还是考试过程中，错题才是学生最应该重视的题。

5、善于归纳跟总结。中考是一次综合性考试，要考察的知识点有很多，涵盖初中书本上所有的知识点。虽然初三的时候会进行好几轮复习，但是如果不归纳总结知识点，不对知识点做系统梳理的话，很难做到融会贯通。所以，学生要学会自己整理知识点，让散乱的知识点变得有组织，有结构起来。