孩子刚上初一成绩差怎么办

初一孩子的学习非常重要，如果孩子在初一的学习成绩非常差，家长必须认真对待这个问题，抓紧时间调整孩子学习方法，并对前面学习中的薄弱环节进行查漏补缺。只要能找准方法，付出努力，就能尽快摆脱学习困境。

孩子刚上初一成绩差怎么办

1、查漏补缺

如果孩子在初一阶段的学习成绩特别差，必须尽快采取措施进行查漏补缺。首先，家长可以帮助孩子按照教科书的顺序，循序渐进地梳理基础知识点，尤其要理解每个知识点的产生原理，而不能用死记硬背的方式记下来；其次，家长可以让孩子，在梳理完一个章节的知识点以后，做一些同步练习加以巩固，尤其要仔细琢磨题目涉及的知识点，并在做完题后认真总结运用知识点解题的步骤和方法，逐步提高解题能力。

2、端正孩子的学习态度

家长要帮助孩子端正学习态度，因为孩子只有学习态度端正了，自己愿意主动去学习了，那么才会做到专心听课，认真完成作业，在作业中遇到难题以后主动去解决问题，那么孩子的成绩肯定会提高，反之如果孩子不愿意学习，那么他就不会做到在课堂上专心听课，回到家也是应付了事的完成作业，所有的时间都会去玩游戏，看电视看小说而不会去学习。

3、建立自信心

家长一直以来都很关心孩子的学习，为了孩子能有一个好成绩，可谓是煞费苦心。有的家长在辅导孩子学习时发现，孩子的语文成绩和小学相比，差了很多。家长感到很迷茫，孩子为什么小学语文成绩还不错，到了初一之后，怎么下降了这么多，该怎么办呢？

刚上初一语文成绩差怎么办

1、培养良好学习习惯。小学内容较简单，即使习惯不好，成绩差距也不大，但进入初中，习惯好坏所造成的差距会被迅速拉开，良好的学习习惯对初中生影响深远。每个人都要修炼好以下的“九阴真经”：课前预习、课堂笔记、课后复习、独立作业、检查阅卷、整理错题、总结技巧、拓展学习、自我检测。

2、努力学会自主学习。初中上课内容增多、难度和范围增大，知识体系更加系统，而老师的授课方式也趋向让学生主动思考探究，学生很难在课内消化课堂知识，这就需要自己主动查漏补缺和巩固提高，才能打好语文基础。初中语文的学习不仅是课堂学习，还有课外活动的学习、自身生活的学习，要不断学会在生活中学习语文，提升素养。

3、不断提高阅读兴趣。语文学习的根本点在于大量的阅读，这里指不仅要有愉快的阅读态度，还要有一定的阅读品味，并积累一定的阅读方法，比如通过写读书笔记加强概括能力的培养，完成词语积累和赏析，从而在阅读的启示与质疑中获得语文能力和素养的提升。

4、提高写作能力。写作的基础是素材积累和思路的问题，平时要多阅读多积累，多看看优秀名篇和作文，找找写作的思路，多动笔写，学会借鉴、融会贯通、运用，还要多注意作文的技巧，字迹要工整，卷面工整等，这样写作能力才会不断地提高。　　

5、认真上好每一节语文课。学生从上小学的第一天就每天都上语文课，所学到的语文知识主要也是在课堂上学到的，老师在课堂上讲解的知识都是很主要的，所以一定要认真对待每一节语文课。小学语文和初中语文还不一样，小学语文主要以字词等基础知识为主，而且内容较简单，所以许多小学生就认为语文很好学，轻易就拿高分，其实并不是这样的。

有的家长说孩子上初一，学啥都学不会，语数外每科都不及格，家长也很着急，不知道怎么帮助孩子。但是作为家长不能病急乱投医，一步一步来去分析去解决。下面一起来看一次如何提高初一孩子的成绩吧！

孩子读初一成绩差怎么办

1、培养孩子上课认真听讲的习惯。一定要让孩子知道和懂得上课认真听讲的重要性，否则在课后就要花费更多的时间和精力来掌握当天所学的内容及完成作业，其直接的后果就是牺牲他自由支配的时间，让孩子认识到这样是不合算的。

2、养成课后及时复习的习惯。新学内容课后的及时复习巩固是非常有必要的，重复就是最好的记忆方法，当然作为数学学科的特点不能仅靠记忆，还需要理解。如果没有及时的复习巩固，一旦遗忘后再来复习就相当于重新来一遍，这样不管是时间还是精力上都要更多，在没有老师的指导下，既使重新来一遍也可能搞不懂，知识是相互连贯的，前面的没学好又影响后面的学习。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让孩子的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

5、鼓励成绩差的孩子。初一成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，甚至打击了孩子的学习积极性。

初一孩子学习生物这门学科时，觉得学不懂，平时老师讲的课本上的知识，孩子不会，不理解，所以每次考试，成绩才会差，这样肯定是不行的，不能再拖，需要及时帮助孩子的生物学习止损，提高孩子对生物学习的兴趣。

初一孩子生物成绩差怎么办

1、在生物课堂上认真听讲，做好课堂学习笔记。课后复习当天所学知识，做到温故而知新。要端正学习态度，要明白每一门学科都是有用的学科，多学知识对自己只有好处。

2、多思考，思考有助于我们更好地理解知识并拓展知识。思考得多就会发现自己哪里学明白了，还有哪里不懂。不懂的及时请教老师或同学，消灭疑点。掌握好学习方法，平时上课除了要听老师的讲解以外，还要多记知识点，多背概念。

3、课后的练习非常重要，能帮助把死的知识运用于活的练习或实际。

4、培养对生物的兴趣，兴趣是最好的老师。对于初一的学生来说，生物一次考试不及格不算什么事，还有时间去努力，只要培养出孩子的学习生物的兴趣，要追赶起来很快的，不必太过于纠结。但要是孩子不喜欢或者就不愿意学生物，还是要好好教育的。

5、不要只局限于课本，去图书馆借阅生物方面的书籍阅读，开阔视野。

初一的孩子，英语成绩差，我们就要帮助孩子学好英语，重视英语这一门学科的学习，关于需要掌握的英语基础，要让孩子仔细去识记，不能偷懒，多练习题也是不可缺少的，这样做题就会有经验。

初一的孩子英语成绩差怎么办

1、在初中阶段，要重视基础，不能偏科，特别是英语学科，这个阶段很关键，容易发生分化。初一学生，要重视英语的学习，采取措施提高英语学习的兴趣，掌握英语学习的方法，从而提高英语学习成绩。

2、要过单词关，必须掌握课程标准要求的单词。单词的掌握离不开记忆，有的同学感觉背诵之后容易发生遗忘，从而学习不够主动，单词量的积累就容易出现问题，学习成绩就会受到影响，甚至出现偏科现象。要知道遗忘规律，遗忘是正常现象，关键是如何通过自己的努力，减少遗忘，牢固掌握单词。

初一英语基础和小学衔接比较紧密，如果小学基础比较扎实，初一成绩也差不了。除此之外，英语就是单词，词组，句型，语法。单词包括读音，记忆和用法。除了熟练掌握之外，多多拓展词汇量对孩子提升英语是非常有益的。总之，英语学习就是日积月累的过程，坚持就会有成效！

3、语言类的科目需要有很好的记忆力，如果天生这块没有什么优势，就需要反复识记，复习性地识记来弥补我们的遗忘，温故而知新，也是提升学习成绩的方法。

4、要做一些题目进行巩固和练习，特别是要做一些拔高性的题目，因为初一年级内容相对来说比较简单。

孩子进入初一学习，数学没有打好基础，导致成绩很差，接下来的学习，孩子不仅要学习新的知识，而且要多回顾之前学过的知识，不能让孩子学了后面的忘了前面的，人的记忆是有限的，所以，更要让孩子重视知识的巩固和复习。

初一孩子数学成绩差怎么办

1、做好数学辅导的课前预习

我刚上初一那会不把预习当回事，想着第二天老师就会讲的自己为什么还要先预习呢。当时我的数学老师跟我语重心长地说，要重视预习这一步，我才尝试去做，发现长期养成课前预习的习惯后，听数学课就会更容易理解，能更快掌握数学知识。

2、复习时需要系统性的复习

数学，多是是定理和公理，这些东西表面看似很简单，但常常蕴含着深义，如果我们总是将目光聚焦于自以为容易发生错误的地方，恰恰忘记了数学是一门系统性、逻辑性非常强的学科，将看似非常简单的东西忽略，最终影响整个学科的成绩。抓基础，记好数学定义和公式。虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。

3、不要出现知识漏洞

初一是初中阶段孩子建立基础的阶段，是为孩子学习之后的知识奠定基础，但是有一部分孩子会因为刚升入初中对环境的不适应，出现了成绩下降的现象，有可能会因为学习的难度大，导致学习成绩下降。

孩子上初一成绩差怎么办

1、正视成绩差的问题

对于初一阶段的学习成绩差的问题，孩子通常会有两种想法。有些孩子不把这个问题当回事，因为他们觉得初一的学习内容比较简单，即便学不好也不会影响到后面的学习；有些孩子则会丧失学习自信心，因为他们觉得这么简单的内容都学不好，后面更有难度的内容肯定也学不好。这两类孩子的想法都存在问题，因为初一的学习内容与初二、初三相比的确比较简单，但是，初中的知识点是密切相关的，只有牢固掌握基础知识点，才能轻松适应学习难度的提升。同时，初一阶段遇到的学习问题通常比较容易解决，只要孩子认真梳理知识点、总结解题方法，就能尽快摆脱学习困境，提高学习成绩。

2、提高听课效率

由于孩子不专心听课，结果一堂课下来课本一片空白，没有一点课堂笔记，当天课堂上老师讲了些什么根本就不知道，而那些学习成绩优秀的孩子则不然，他们不但做到了专心听课，而且还认真的做了笔记，是否做到专心听课是一个孩子能否高效率学习的根本保障。因此家长要经常向老师了解孩子在课堂上的表现，发现孩子没有好好听课，一定要让孩子及时改正这个错误。

3、查漏补缺