怎么能提高成绩

有些学生升入高中后，没有意识到学习的重要性，导致高一学习有些落后，升入高二才发现自己跟不上课堂，即便现在知道了学习的重要性，虽然很努力，但是高二成绩不理想，下面我们探究一下提升成绩的方法。

高二怎么能提高成绩

1、回归课本学习。想提升成绩第一步，就是回归课本，课本才是一切的基础，按照考试出题的3:5:2的原则80%的基础考试题目来源于课文及课文内容的变体。而20%难度考试题目来源于对课文内容知识的整合运用。

课本才是根本，如果舍本而求末，去大量的去做题，买模拟卷来做，其实都是本末倒置，真有这个功夫，还不如把课本全部背熟。有些学生成绩老是提升不上去，老是做老是错，就是因为根上出了问题，基础不牢固。

2、补习短板科目。恶补短板学科，在高二时，必须花更大的功夫于劣势学科，集中力量解决该学科知识体系问题和提升解题能力问题。让优势学科成“杀手锏”，让劣势学科成为“黑马”，需要提高总成绩，就特别需要各个学科的均衡发展，这样完全可以把总成绩进一步提升。

3、研究错题。学生既然有做错的题目，就说明有薄弱的知识点，做题的数量不在大，只要涵盖所有题型就可以，如果一味求做题的数量大，而不去消化理解做错的题目，那么反复做题、反复出错，又有什么意义呢？每个月要把曾经做错的题重新做一下，考试前要把反复出错的题重点做一遍。

4、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

让孩子熟悉题型，逐步让孩子独立完成，找出错题。多和老师沟通，了解孩子的基础和上课情况。和孩子谈心，摸准孩子的心理脉搏，随时把握孩子思想动态。那么，怎么能提高成绩？

怎么能提高成绩

1、寻找原因

搞清楚孩子成绩差的原因，对症下药，事半功倍。孩子成绩差，情况千差万别。有的是沉溺网络，有的是太贪玩，有的是阶段性有心事，有的是学习不刻苦、意志不坚强等等，不能一概而论，实施方案要有针对性。

2、找准方法

很多时候，孩子的学习方式都是杂乱无章的，他们不会归纳总结，总是什么方法都在用，结果是事倍功半。找准方法才是关键，不要别人说好就是好，要适合自己。并且，针对各科都要有一套自己的学习方法，这样学习起来才会轻松。

3、制定学习计划

语文是重基础的一门课，如果基础没打好想短时间提高成绩较难。那么，高中语文怎么能提高成绩？

高中语文怎么能提高成绩

学习高中语文，要习惯于记忆，更要习惯于理解

所有学生都清楚，语文学习需要去背诵、记忆，这不假。但是在记忆之外，我们更需要去理解，不仅要知其然，还要知其所以然。如果我们总是习惯性地去记忆，却不加以理解，那么即便我们记忆得再多，语文水平也不会有什么实质性的提高。

学习高中语文要在课本之外开辟“第二战场”

很多时候，同学们总是将语文学习简单地局限于学习语文课本，除了课本上的东西，别的都不去记忆、不去理解。其实这种学习理念是很片面的，我们的语文课本由于篇幅所限，它所收录的课文只是语文海洋中的一滴水，将语文学习局限于课本，无异于自缚手脚。

多做语言应用题

很多孩子小学六年级语文成绩还不好，严重影响了马上到来的小升初考试，语文特别差的甚至不管怎么背书，都提升不了成绩，从而对语文丧失掉学习信心。六年级学生语文怎么提高成绩？下面一起来看看吧。

六年级学生语文怎么提高成绩

1、理解性背诵。六年级学习中，陪伴我们最久的就是古诗文。但也是许多人头疼的一个地方。那如何让我们能较快背诵呢？

我们可以买一本语文教材辅导书，主要针对每一篇课文、古诗文进行讲解翻译。工具书可以让我们能够理解古诗、文言文每一句翻译出来的话，再加上自己的理解能够说出个大概，那么背出来也就简单很多了。

2、制定学习计划。语文知识不是一两天就能掌握的。这是一个长期积累的过程，孩子要有一个好的计划，并按照计划去执行。

例如可以设定自己每天复习多少字词，并区分重点和难点。哪些词易读错，哪些词易写错，哪些词相近，哪些词是多音的，以及它们的发音和用法，习语的书写和用法，以及注意词语搭配。

3、句型练习。对小学生来说，句型练习既是重点，也是难点。家长可以给孩子买一本语文综合复习书，督促孩子每天练习一定的句型。也可以根据孩子平时表现的知识缺口，进行针对性的练习。

很多高一的孩子由于没有好的学习方法，导致无法提高英语成绩。其实只要掌握好英语的基础知识，多记单词，多刷题，掌握好课本的主题意思，提高成绩是不难的。

高一怎么提高英语成绩

1、课内重视听讲，课后及时复习。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。

2、适当多做题，养成良好的解题习惯。刚开始要从基础题和简单语法题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

3、调整心态，正确对待考试。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败是成功之母，更何况，他才刚刚起步。

4、树立以书为本的意识。正式高中英语考试内容一般不会超出考纲要求，那么掌握课本知识基础成为重中之重，有些学生会存在某些误区，比如大量购买课外辅导资料，殊不知真正的财富已经被自己抛弃在家中覆盖着一层层灰尘。

5、听英语歌曲。可以选择听英语歌曲，最好带歌词的那种。网上有一种听英文歌曲学英语的方法，具体什么名字我忘记了。里面有90多首歌曲，每首歌曲有歌词，一边学发音，一边理解，一举多得。

数学是三大主科课程之一，无论是在中考还是在高考中，都占有很重要的分值比重，由此可见数学的重要性。而且数学也是学生之前记忆拉开差距的一门学科。

数学不好怎么提高成绩

1、正式数学的学习难度。提高数学成绩并不等于要把试卷上的题目都做对，只要能保证基础题和中等难度题目的准确率，就能取得不错的考试成绩，所以，数学考试并没有同学们想象中那么难。暂时的成绩落后只是因为付出的努力不够，只要同学们用心学习数学，就能稳步提高数学成绩。

2、同学们要认真翻阅教科书、教辅书和课堂笔记，尤其要理解知识点的产生原理和推导过程，并结合例题总结运用知识点解题的步骤和方法。在此基础上，同学们还要独立把例题完整地做一遍，再与正确的解题过程进行比对，并改正做错的地方，这样做就能发现并解决自己在梳理知识点过程中存在的问题。

3、在数学基础知识你认为已经掌握的前提下，我们接下来要做的就是大量做题，比如数学思想和知识点的应用，看课本根本看不出来什么，只有通过大量的做题，才能掌握。刷题时错题才是最宝贵的财富，做题的错题一定要整理到错题本上，而且要经常复习，做到不一错再错。

4、把每个单元的知识点用思维导图的方式默写出来，对于概念自己默写用红笔。默写不出来的反复查缺补漏，直到全部形成知识网络，充满逻辑记忆。

5、每个单元的错题用红笔订正，与原来的解题思路形成对比。并准备一个错题本，摘抄在错题本上。摘抄完之后想想同类型的题目可能怎么出题。

很多高三选择文科学生也基本认识了数学的解题方法和思维方法，但在高三复习数学中，仍然感到收效微乎其微。下面为大家分享下高三文科数学怎么提高成绩，希望对大家有所帮助。

高三文科怎么提高数学成绩

1、注重强化知识点。高三学生需要在复习的过程中，积极地和老师进行沟通，通过和老师沟通，了解自己目前的学习状态，了解自己在学习中有哪些问题，及时地改正这些问题。老师会建议这些数学成绩比较差的学生努力地补习基础知识，掌握书上的基本概念。

2、多做高考类型题。高中学生在高三这一年的时间里，需要做大量的数学题。学生在做数学题的过程中，需要掌握更多做题的方法，需要学生掌握更多做题的技巧。学生并不是盲目的做大量的数学题，而是在做题的过程中发现问题，及时改正问题。

3、掌握解题基本方法。学生想在短时间内提高数学成绩，学生就需要学习更多做数学题的基础方法。高中数学分出几大板块，每个版块都有一些经典的题型。学生在做这些经典题型时，学生需要尽快的掌握基础的做题方法。学生在上课的过程中，需要记下老师做这些题目的方法。

4、注重数学核心素养与能力的培养。平常有意识的多做一些涉及解三角形、概率与统计的实际应用题。在做题的过程中 ，培养数学核心素养及提高数学能力等。数学核心素养包括：数学建模、逻辑推理、数学运算、数学抽象、直观想象、数据分析等。

高三数学如何归纳总结