初中成绩好的学生高中一定能好吗

很多家长发现有些初中成绩很好的孩子，到了高中依然努力，但成绩就是没有初中优异，甚至进入高中之后成绩就开始下滑，怎么提升也上不去？这一度让很多家长不知所措。家长不免想问，难道孩子初中成绩好，在高中不会继续保持住吗？

初中成绩好的学生高中一定能好吗

初中成绩好，高中不一定成绩好。首先不可否认的的是初中成绩好的是打下了一定的基础，但如果高中学习不认真的话，学习成绩就会退步。

因为孩子初中学的知识少。只要认真肯下功夫。一般不会太差。到了高中，灵活应变能力非常重要。学习方法也很重要。学习的内容增加了，差不多是初中的5倍。那些知识点不可能像初中一样反复做来做去，这就要体现孩子的理解能力。

高中知识点难度大，这个是众所周知的事情，综合性特别强，对基础要求也比较高，但是初中成绩好的基础比较扎实，高中学起来相对容易一些。初中学习成绩好的孩子，在理论上是上高中成绩也会不错，但这绝对是孩子在高一放松的借口。孩子步入高中后必须引起足够的重视，不要落下了才找原因。

初中成绩好高中成绩下滑的原因

1、高中的知识比初中的知识更加难和有深度，部分孩子的基础不牢固。首先，高中和初中不一样，不管是知识点的难度，还是高考考纲的难度比例都不是初中的知识点可以比较的。高中的知识难度更大，涉及到的知识点更多，孩子需要考虑的问题也就更多。

小学学习成绩好的孩子继续保持的也有，学习成绩下降也有。成绩特别优秀的，到了初中还是优秀的多，但是不排除有的孩子因为在小学家长特别关注下，学习成绩不错。到了初中离开了家长，独立学习，有的孩子没有养成好的学习习惯，再加上初中的课程的增多和难度的加大，有一部分小学成绩优秀的孩子，成绩大幅度下滑的现象也有。

小学成绩好初中一定好吗

不一定。小学成绩好，初中成绩未必好。相对于初中来讲，小学的知识较为简单。对于那些认真踏实的孩子来说，上课认真听讲，作业认真完成，成绩基本上是不错的。

上了初中，好多知识需要理解记忆。这也与人脑的生理结构是相符合的。这期间人脑的沟回增多，理解能力增强。

这时再用单纯的死记硬背，所学的知识点越多，孩子的大脑就越容易疲劳，导致孩子上课的专注力不够，成绩会逐渐下降。这也是许多孩子上了初中后成绩下降的原因之一。

所以说，孩子上了初中后，学习方法要有适当的改变，从单纯的死记硬背，慢慢改变到理解记忆，在理解的基础上加以归纳总结，成绩会越来越好。

初中怎么学习能提高成绩

小学生的成绩具有欺骗性，初中生的成绩不堪重压，到高中后，会出现成绩大幅度的下滑。这是很多家长在孩子学习和教育中，最不愿意看到的场景，也是最苦恼的瞬间。很多孩子在初中表现非常优秀，但是，进入到高中，却出现了断崖式地下滑，出现了大逆转。

1、学习方法不同。初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。

2、不懂得举一反三。在初中，成绩非常优秀的学生，进入到高中，成绩断崖式的下滑。出现这种情况，是因为学生在学习的过程中看似非常用功，花费了大量的时间和精力，但是，不懂得举一反三。很多知识点的理解，只是最基础的要求，只有懂得举一反三，在面对灵活多变的考试时，才能更稳定地发挥，而不会使成绩处于不断下滑的状态。

3、教学方式的不同。初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，花较多的时间来进行辅导（相对来说，初中老师更有耐心）。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，许多问题要求学生独立思考，这一点对于“按部就班”的同学来说就会显得很吃力。

4、学习节奏的变化。初中在快走，高中在奔跑。在初中学生一节课可能只学一个知识点，但是在高中一节课可能要学两到三个。在初中只要上课仔细听讲，有的时候走会神也影响不大。但是在高中节奏非常快，一两节课不听，学生就要花一周去追！

一年级，对于孩子是基础教育中的基础教育。很多父母下大力度帮孩子适应，抓学习比较紧，遇到不会的题，手把手教会。考试的题目基本和所学的没有太大出入，孩子只要能听懂课，考试不会有问题，所以孩子一年级成绩普遍偏好。家长不由得产生困惑，一年级孩子成绩好会长期保留下去吗？

一年级成绩好的孩子会一直好吗

当家长发现孩子一年级成绩好，要想保持长久的学习势头，家长应该展开追因分析，弄清楚这很好的成绩是怎么来的，这样才能建立学习的长效动力。

虽然孩子分数都很好看，但是从现实分析，这些成绩具有欺骗性，首先父母抓得紧，孩子形成依赖学习，随着年级增长一旦失去这种依赖很难再自觉主动思考。

小学一年级就是孩子对自己定位形成预期的关键时期，小学一年级刚开始有成绩的时候，孩子的分数比较高，经常能得到老师和家长夸赞，他就会形成自己是好孩子的预期。那么孩子就会朝这个预期努力，如果以后有什么落后孩子也会努力修正，尽快赶上。

一年级成绩好的孩子如何引导

1、从小培养好的学习习惯。孩子在一年级时，家庭环境及父母引导可以让孩子专心学习。但若没有养成良好学习习惯，以后的学习生涯就岌岌可危了。一旦他们缺少父母的督促或有力环境，就很难继续规范学习。因此，培养一个好的学习习惯是至关重要的。

初二的成绩，初三不一定会好。初二的成绩并不会决定初三，但是，初二的学习习惯会决定初三的成绩。初二成绩很好，只能说初二以前的知识掌握的好，但是初三还会学新的学科，一切都有可能有变数，所以，不管初二成绩多好，都不能掉以轻心，不到最后一刻，一切都有可能改变。

初三怎么学才能提高成绩

1、制定有规律的学习计划

家长要告诉孩子在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到一个目标后，再制定下一个目标，确保每一个小目标都实现。重要的是进行时间上的通盘管理，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，形成习惯。

2、学会放松心态

放松心态，至少在孩子面前要显得“无所谓”的样子。大家都知道，如果一个人压力过大的话，做事情往往会事倍功半，学生同样如此，年龄小、心理承受能力弱，如果家长整天严阵以待、异常紧张的话，难免学生的心理起波澜。

家长不仅要装作若无其事的样子，事实上也应该如此，升学并非就是孩子唯一的出路，如今很多优秀的人，当年的成绩并非就是最棒的。另外，刚才也说了，行行出状元，完全可以根据孩子的兴趣，让他们在某一领域上有所发展，同样可以“出息”的。

初中成绩不好高中是可以学好的。高中的知识和初中的知识会有一部分衔接，但是对于基础差的孩子来讲，学习起来可能会比较费劲，但是只要孩子不放弃，保持耐心坚持学下去，那高中还是可以逆风翻盘，取得一个优异的学习成绩。

初中成绩不好高中如何提高

1.孩子在英语方面要做出很多的努力，因为初中时期与高中时期，唯一关联性最大的科目就是英语，因为英语的题型、词汇、语法上都是基本相同的。如果在初中时期，英语不是比较好，那么在高中时期就要在英语上下很多功夫，这样才能有效地更好地去逆袭。

2.改变初中时期的学习方式，初中时期所学的科目相信对于比较浅显，比较重视知识的结果，但是高中却不同，在这个阶段高中的阶段中更加重视知识的内在联系和思维逻辑，在了解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉，所以在高中时期再用以前的方法学习，效率并不是太高。

3.重视基础知识。高中学习任务很重，很多高中生经常会犯错，忽略基础知识的重要性，这是不对的，想要孩子的学习成绩提高必须打好基础，这是取得高分的第一步。高中学习科目多，孩子一定要上课认真听讲，下课多练习，扎实掌握基础知识，千万不要眼高手低，高中孩子可以通过做题方式牢固掌握知识点，千万不要死记硬背，要把知识点吃透，这样才能打好基础。

4.掌握有效地学习方法。孩子一定要有自己的学习方法，这样才能事半功倍。如何让孩子找到适合自己的学习方法呢？通过反复练习来总结问题，然后找到解决方法，通过不断积累，总结出学习方法。就拿英语来说，很多人无法攻克记单词这个难题，其实背诵单词是需要技巧的，孩子可以结合语境去记忆，或者根据单词的后缀去记忆，有了方法才能高效快速记忆单词，总之，高中生一定要有自己的一套学习方法。

5.要善于总结。在平时的学习中，要留意某一类题的解题方法，比如：每一个种题型的第一题通常难度不是很大，只要找到规律，掌握好方法，看到题把每一种方法想一遍，这样就能在短时间内答完。总结出方法，不仅提升答题效率，也能针对某一类型题提升答题自信，有利于考场的心态调整。

孩子在初一的时候，学习很努力，自然成绩也很好，有些家长开始担心，孩子到了初二，会不会成绩还一直这样好呢？孩子们面对成功都会很欣喜，我们这时要告诉孩子，应该做到胜不骄败不馁，保持努力学习的劲头，这样初二才能取得更加优异的成绩。

初一成绩好的人到初二成绩还会好吗

初一成绩不错，如果没有特殊的原因，应该会保持甚至上升的。初中阶段是一个比较特殊的阶段，他们正处于青春期，也是学习习惯保持的阶段。只要保持良好的学习习惯和状态，到初二成绩不会下降的。

初一成绩好的人到初二怎么学习

1、保持好的学习习惯

初一的知识都是在为整个初中学习打基础。学生在初一的成绩还行，说明学生的基础还算不错。但是到了初二有的孩子出现了明显的下降，这说明学生的基础知识没有打牢，听不懂的地方会越来越多，最后导致成绩更是一塌糊涂。尤其是在初二阶段，课程的难度加大很多，而且初二的很多知识点占据了中考考试的绝大部分，这就让本来基础比较薄弱的学生一时难以适应，对学习充满了恐惧。

2、练习练习再练习