一年级语文如何学的好方法

• 一年级语文如何学的好方法

  小学语文是义务教育阶段一门极为重要的基础学科，语文学得如何，不仅直接影响其他各门课程的学习，更影响到孩子个人的综合素养和未来发展。那么，一年级学好语文的方法是什么？
  

  一年级语文如何学的好方法

  1、打好拼音基础。学拼音的时候，一定要跟着老师教学要求来，老师当天布置的什么任务，家长一定要督促孩子严格的去完成。有些老师对于拼音的书写，还有拼读读多少遍，有严格的指导要求，一定要按照老师的要求来做。

  2、识字学习结合语境、抓反复。小学语文教材第一册识字量加大，这是语文学习的一大难点。在学习中，把识字放在具体语言环境中学习，除了让孩子采用自己的好方法，如抓字形、编儿歌、猜字谜等方法记字形外还应当把字组成词语或句子，让孩子反复来读，以达到加深印象，记忆字音的目的。

  3、让孩子写好字。写字是语文学习的一个重要环节。一年级可以说是影响学生写字好坏的关键时期。每次写字之前，应帮助孩子观察、分析字形写，父母要做到认真检查、指导，培养孩子养成良好的写字习惯。

  4、从训练朗读开始。学习语文最基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂，这也是一切语言学习的基础。没有了这个基础，任何语言的学习都将事倍功半。对于一年级的小朋友来说，许多精彩的课文或片段，学生的理解也许达不到透彻的程度，但熟读成诵并不难，当课文的语言转化为学生自己的储备和积蓄时，他们日后便会受益无穷。

  5、让孩子和书交朋友。读书能增长知识，陶冶情操，富生活。一个人和好书交朋友必能受益终生。让孩子爱上阅读是学好语文的关键，为了让孩子把阅读快乐充分释放出来，可以引导孩子把自己听到的看到的故事讲给小伙伴、爸爸妈妈听，让他们感到读书的快乐。这种读书的快乐会再次激发孩子课外阅读的兴趣，促进学生大量阅读。

  2023-12-07 查看全文>

• 一年级学语文的好方法

  一年级的孩子刚从幼儿园步入到小学的学习当中，语文学的好会为以后的语文学习打下良好的基础，领略文化的博大精深，而且语文学的好也有利于其他科目的学习。那么，学习一年级的语文，有哪些好的学习方法呢？

  一年级学语文的好方法

  1、拼音、识字、词语、课文结合起来。音不离字、字不离词、词不离句、句不离段、段不离篇。这几者是密切联系的，我们不能分割开来。家长在教孩子识字时，不能脱离具体的语言环境，要创设语境识字，在句子中识字。

  2、从训练朗读开始。学习语文最基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂，这也是一切语言学习的基础。没有了这个基础，任何语言的学习都将事倍功半。

  对于一年级的小朋友来说，许多精彩的课文或片段，学生的理解也许达不到透彻的程度，但熟读成诵并不难，当课文的语言转化为学生自己的储备和积蓄时，他们日后便会受益无穷。

  3、丰富孩子生活，为语文学习创造条件。家长一定要记住，孩子的学习离不开生活。我们不能让孩子成为一个读死书，死读书的孩子。要让孩子走出家门，多接触自然，接触社会。观察一切可以观察的事物，由说一个词到几个词再到一句话，最后是一段话，甚至几段话。这样，孩子的识字和写话是不是变得很有趣了呢？

  4、睡前阅读和亲子阅读十分重要。一年级可以让孩子自己读，家长在旁边引导，一方面既识了字，另一方面还可以培养孩子的创造能力和表达能力。我们可以在阅读中为孩子提些问题，先是在文中能找到答案的，然后可以让孩子讲讲故事，让孩子编编故事，让孩子演演故事，孩子的各项能力不是都得到了培养吗？

  2023-12-16 查看全文>

• 一年级语文差如何补救

  刚从幼儿园毕业升入一年级孩子会面临一个全新的环境，然而小学对于文化课的要求与幼儿园也截然不同，导致部分孩子会出现跟不上课的节奏，语文成绩差的情况。下面分享些一年级语文差补救的补救方法，供大家参考。

  一年级语文差如何补救

  1、课外阅读文章。一年级的学生应该开始大量的阅读来增加他们的识字量，如果识字量没有一定的积累，那么学习语文就肯定很困难，可以给孩子选择带拼音的课外阅读文章。

  2、孩子成绩不好家长要适当的给予激励孩子是需要表扬和鼓励的。如果孩子的表现有了一些微小的进步时，家长一定要记得鼓励和表扬孩子。可以让孩子自己提出自己想要的“奖励”方式，即使孩子的要求是多看一会电视或者多玩一会游戏都没关系。

  3、提高记忆力。很多一年级的语文作业多是听写、背诵，那是因为这个阶段的小学生，记忆力最强。背诵课文古诗能够锻炼孩子们的记忆力，融会贯通。为今后写作文积累词汇量，甚至语句语感，为提高写作能力打下基础。

  这个阶段，除了老师要求的课文需要背诵，家长也可以让孩子试着背诵他所喜欢的故事、短文并能够自己消化理解，再复述一遍，提高孩子的记忆力，帮助孩子尽快提高语文成绩。

  4、提高孩子语文学习兴趣。在学习汉字的时候，背诵记忆的很大程度上是靠字形来记忆，尤其对于一些演变过程变动不大的象形字，譬如人、口等等，是孩子学习时减小难度的主要方法之一。

  2023-12-16 查看全文>

• 一年级学好语文的方法

  小学一年级是孩子掌握学习方法最关键的一年，好的学习方法的养成会让孩子学习事半功倍，终身受益匪浅。语文学得如何，不仅直接影响其他各门课程的学习，更影响到孩子个人的综合素养和未来发展。

  一年级学好语文的方法

  1、从写好每一个字抓起。我们常常发现，字写得好的孩子往往语文也学得比较好。究其原因，就是因为这些孩子在写字过程中养成了认真学习的态度和良好的意志品质。所以，我们应该通过要求孩子写好每一个字，培养他们一丝不苟的学习态度，而良好的学习态度又是学好其他各门功课的基础。

  2、从训练朗读开始。学习语文最基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂，这也是一切语言学习的基础。没有了这个基础，任何语言的学习都将事倍功半。

  对于一年级的小朋友来说，许多精彩的课文或片段，学生的理解也许达不到透彻的程度，但熟读成诵并不难，当课文的语言转化为学生自己的储备和积蓄时，他们日后便会受益无穷。

  3、让孩子和书交朋友。读书能增长知识，陶冶情操，丰富生活。一个人和好书交朋友必能受益终生。让孩子爱上阅读是学好语文的关键，那么，怎样激发阅读兴趣，培养孩子的良好阅读习惯和阅读能力呢？

  1）、听故事，激发阅读的兴趣。小朋友最爱听有趣的故事，家长可以选择益智、有趣、充满幻想等符合一年级孩子年龄、心理特点的故事进行生动形象的讲述。比如《爱丽斯漫游仙境》、《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等，家长每天给孩子讲1-2个故事，引领孩子走好课外阅读的第一步。

  2023-12-16 查看全文>

• 一年级语文识字方法

  学好语文的第一步，首先得认识汉字，但对低年级的孩子来说，识字向来是个难题。今天给大家分享一些好的方法，帮孩子快速记住汉字，有趣又有效，一起来看看吧！
  

  一年级语文识字方法

  1、看图识字法。在学习汉字的初级阶段，课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考，帮助孩子学习汉字。课本插图色彩鲜艳、生动有趣，只要家长进行引导，自然就能激发他们的学习兴趣。

  2、游戏识字法。根据字形特点，编成谜语或儿歌，以猜谜的方法让孩子记忆生字会起到意想不到的效果。如，双木不成林——“相”，人在云上走——“会”，牛过独木桥——“生”。王老头白老头同坐一块大石头——“碧”。

  3、比较识字法。在低年级独体字教学中有很多字都是加一笔，减一笔，变一笔的。如：日—白（目由甲申电田）—口—中；王——主（玉）——土（干）——壬。可引导孩子观察，比较两个字的一笔变化。然后记住字音，分别组词，这样才能记得快，记得牢。而且还有利于学生汉字的积累和记忆。

  4、实物识字。实物识记就是直接按照实物认字，同时辅以字义，然后记住生字。如为了让孩子记住“铃铛”这两个字，父母可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当当地响，再把“铃铛”两个字写在纸上，从而让孩子记住这两个字和金属有关，进而记住这两个字。

  5、表演识字。对于一些动词，可以根据字义进行表演，增强对汉字的记忆。如学习“看”字，让孩子把手放在眼睛（目）上方，表示可以看到很远的地方；学习“跑”字，可让孩子扮演一下跑的动作，孩子就会明白跑是用脚的，所以是“足”字旁，这样不但让孩子记清了字形，而且弄懂了字义，孩子学得很积极。

  2023-12-08 查看全文>

• 一年级语文复习方法

  对一年级小朋友来说，很多孩子在考试中都能考95分以上，稍有不努力就可能落后，让孩子的学习兴趣和信心受到打击。家长帮孩子理清考点并复习好，是保护好孩子的学习兴趣，提高自信心的最有效的方法。
  

  一年级语文复习方法

  1、合理安排复习的时间和内容，做到交叉复习。小孩子他的注意力时间都很短的，所以我们应该分散他的复习内容，采用语文，数学，英语，交叉着来复习，并且每一次时间不容易不要过长，就是20分钟左右吧。

  2、汉语拼音。在复习生字中，巩固汉语拼音。很多孩子大都是平翘舌、前后鼻区分较难。对于要求写的字，可以在书写中，适当增加书写拼音的练习。以加深学生对于拼音的撑握能力。能看拼音写词语、句子，给会认的字注音。对于一些常见的多音字，有选择地教学生复习并在一定的语言环境中运用。

  3、识字写字。将要求认识的320个生字，和要求书写的140个生字，采取集中和分类的方式进行复习巩固。首先是对于要求会写的字，计划按单元进行听写，从而强化记忆。其次是对于要认识的320个汉字，采取分类的方式进行识认，正确分析字型，偏旁、笔画、笔顺。如：a）利用加一加、减一减、换一换、去偏旁的成字方法分类复习。b）利用形近字、音近字多音字及同音字的分类方法分类复习。c）利用相同偏旁的分类方法进行复习。d）对于易错字，要集中分类强化进行认和写的练习。

  4、阅读。一年级的阅读题很简单，有时让填写有哪些动物，有时给的有几种答案让学生选择填序号，有时问短文有几个自然段？有时问这段话有几句话？等等。告诉孩子每个自然段开始都空两格，空了几次就是几自然段。逗号、句号、问号，叹号有几个就是几句话。

  5、写话。只要看懂图意，都能写对。有时让看图写一句话，记着写完后要加标点。一把情况下都有写话提示语，比如，图上的小动物在干什么？或图上画的是什么时间呢？孩子们在干什么？家长告诉孩子根据要求写出来就行了。

  2023-12-08 查看全文>

• 一年级语文学习方法

  一年级语这的主要任务是拼音和识字。一年级学生受生理、心理发展规律的限制，要想把这些学习任务很好的完成，面对的困难不少，今天给大家分享一些一年级语文学习方法，希望对您有所帮助！
  

  一年级语文学习方法

  1、从写好每一个字抓起。我们常常发现，写得好的孩子往往语文也学得比较好。究其原因，就是因为这些孩子在写字过程中养成了认真学习的态度和良好的意志品质。所以，我们应该通过要求孩子写好每一个字，培养他们一丝不苟的学习态度，而良好的学习态度又是学好其他各门功课的基础。

  2、从训练朗读开始。学习语文最基本的任务就是指导学生正确流利有感情地把课文读通、读懂，这也是一切语言学习的基础。没有了这个基础，任何语言的学习都将事倍功半。对于一年级的小朋友来说，许多精彩的课文或片段，学生的理解也许达不到透彻的程度，但熟读成诵并不难，当课文的语言转化为学生自己的储备和积蓄时，他们日后便会受益无穷。

  3、锻炼孩子们多读好文章的习惯。俗话说的好“读万卷书，彷里路”，这就要求作为家长的你们能够每天抽出时间来陪同孩子起欣赏美文，陪她一起读，让您的孩子读后说说这篇文章的观后感，然后你在旁边加以引导。

  4、让您的孩子养成写日记的习惯。日记，估计作为家长的我们当学生的时候，你的语文老师一定这样督促过你，你们要每天写日记哦。同样的，到了您的孩子时，也是一样的效果。培养孩子写日记，能够让您的孩子做下他一天的总结，让他学会感悟生活，同时锻炼了他的写作能力。

  5、分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上学生要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

  2023-12-07 查看全文>