高三提高英语成绩的方法

不少孩子步入高三了，英语成绩还是非常不稳定，好的时候九十多分，差的时候仅有四五十分，孩子高三成绩忽上忽下，这样的烦恼，相信很多家长都经历过，眼看孩子离中考越来越近，家长对于孩子英语不由得开始揪心。下面分享些高三英语学习方法，希望可以帮助到大家。

高三提高英语成绩的方法

1、背诵，是非常有效的。高三英语要想在短时间内提升，背诵是不可小觑的方法。单纯地背诵单词，并不能快速提升成绩，这也是很多初中英语成绩不错的孩子，进入到高中后，成绩大幅下降的原因。让孩子多背诵范文，不仅能提升英文的写作能力，同时也能阅读理解等题目中，提升做题效率和准确率。

2、做题后，要不断总结。很多英语成绩不好的孩子，并不是做题数量不够，也并不是他们背诵时不肯吃苦。单纯地刷题、做试卷，对英语成绩的提升并没有任何的益处，反而会使他们陷入到无比疲惫的状态下。每做一套题目时，孩子一定要养成总结的习惯，要找到本套试卷丢分的原因，只有做好总结和分析，才能在下一套试卷中，减少丢分的可能。

3、要重视词组短句。对每个想要在高考最后冲刺阶段，提升英语成绩的学生来说，低分，一定会对孩子产生强烈的刺激。所以，在日常英语学习复习中要重视短句和词组，特定固定搭配，在英语中的考核频次是比较高的，孩子只要能掌握，对提分是非常有助力的。

因此，对英语成绩比较低的高中生来说，在最后的冲刺阶段多读、多写，对成绩的提升，一定会起到意想不到的效果。

英语考试减少错题做好这三步

临近高三，英语很差，确实很令人抓狂，因为毕竟英语是高考必考科目之一。那么，高三如何提高英语成绩的方法有哪些？

高三如何提高英语成绩的方法

1、主攻语法填空和短文改错

这两个题型考得知识点一模一样，只是考查的方式不同罢了。从题型上看，最好拿分的是短文填空，其次是短文改错。为什么这么说呢？因为高中的英语考点是固定的。很多学生做这两个题型其实都没有找对方法，加上语言不会灵活运用。

2、训练听力

每个地方听力考试是不一样的，有的提前考，有的跟高考一起考。如果时间来得及，建议大家这样练听力：不追求量，而是质的提高。5套历年真题就足够。第一遍自己听了做，第二遍开始尝试复述，第三遍尝试默写，第四，如果反复听还是听不懂那就对照原文听，把你的盲音找到，反复多听几遍。

3、阅读理解

英语是一门实用性比较强的语言，不仅在生活中接触较多，在考试中分数占比也很高。很多学生高三了依然头疼英语这门学科，但想要取得优异的成绩，英语成绩的提升也是必不可少的。下面在本文中为大家整理了相关内容，希望对大家有所帮助。

高三怎样快速提高英语成绩

1、快速泛读。高三学生平时要养成快速泛读的习惯。不要默读，正确的阅读习惯应该是按照单词的意群进行阅读，即阅读时，将一个单词作为中心词，目光集中于此，同时扫过其附近相关的词，将他们共同看做一个意群进行理解。

2、积累词汇量。本英语的阅读考的就是单词量，我们在阅读时如果老是遇到不会的单词那是很耗费时间的。如果我们积累了足够多的词汇量，看一篇文章的时候碰不到几个生词，可想而知，速度的提高是难以避免的，因为你在单位单词上停留的时间越少，对整个句子，乃至文段，就更能把握好。

3、写作要读背结合多练笔。高三英语写作需要有很多素材，积累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在写作文前，准备一些要用的好词汇，好句子。单词构成句子，句子组成段落，文章就是这样写成的。

每次英语作文之后认真思考自己的表达和范文的差距。在写的过程中，你一定有想表达而又不知如何下笔的情况，不妨读读范文。尤其是每次考试及强化的书面表达的作文范文，一定要认真研读，比较自己的文章与范文的差距，最好能把范文背下来。

高三英语临考的“宝典”

进入初中以后，孩子的学习科目变多了，英语下一子成为了三大主科之一，在中考当中占有重要的比重，孩子有了学习压力，很多孩子感觉英语的学习越来越难，要掌握的知识也越来越多，甚至很多语法知识都理解不了，今天给大家介绍几种初中提高英语成绩的最好方法，希望可以帮助到孩子。

初中提高英语成绩的最好方法

1、注重单词基础。单词是英语学习的基础，除了要每天坚持背单词外，还要注重单词发音，单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇文章中如果有太多生疏的单词，就会大大降低我们背诵的信心。建议同学们，先通过听录音或听教师的朗读来找出这样的单词，再去纠正这些单词发音，真正打牢单词基础。

2、减少死记硬背。学习英语必须记忆大量的单词、句型和语法。在记忆的过程中，千万不能脱离上下文而孤立地去死记硬背。因为这样囫囵吞枣地记忆，记得快忘得也快。最终那些记过的知识点会慢慢淹没在时间之中，无法永驻，这也容易让同学们失去学习英语的信心。

3、注重阅读理解。在英语中，可以说阅读理解是英语学习的风水岭，阅读理解分数高，很自然英语成绩就在试卷成绩总分的60%以上，如果英语阅读理解分数低，很自然就是不及格，怎么样才可以提高阅读理解了，平时多阅读，口头进行英语文章的翻译，遇到生词进行多次推测，然后再查字典。

4、规范英语书写。同学们在学英语时，一定要注意书写规范，从字母开始，严格按笔顺、规则书写，该封口的封口，该开口的开口，不要随心所欲、自由发挥。否则，字词不分，句意混乱，不仅使试卷卷面看起来不工整、不整洁，而且会影响阅卷老师的理解，也很难得到高分。

5、要开口说英语。哑巴英语在我国已经成为一种常态，主要的原因就是在英语基础学习阶段不敢开口说，这不仅抹杀了学习英语的意义，对于提高英语成绩也是非常不利的，所以，同学们一定要杜绝这种现象出现，要敢于开口说，敢于在上课时与老师用英语对话，这样才能真正学好英语。

英语在当今社会运用越来越广泛，而且英语作文高考必考的科目，因此高三英语存在偏科的学生，更要明白英语的重要性。以下为大家分享些高三提高英语成绩的方法，供大家参考。

高三怎样提高英语成绩

1、提高你的词汇量。高三英语怎么提高，最基本的就是词汇量的多少了，有句话说得好“得词汇者得英语天下”，每一届高三学生的总有英语缺腿的同学。一般都建议，狠背单词，狠抓初中高中的词汇，最好把高中的高考词汇大纲全部背得滚瓜烂熟。你可以每天抽一点时间来进行背诵和记忆。

2、多做英语阅读题。高中的英语150分有差不多100分都是涉及到语篇阅读。建议你每天最起码看三篇英语阅读文章，做一篇完型填空。这样你记忆的单词在做题的过程中运用上之后，你就学以致用，越用越牢固了。

3、勤早读。很多人都不喜欢早读英语，其实早读是对英语很有帮助的，早上起来后的记忆力会比很多时间段要好，所以要把握住这个时间段。其次，开口说英语也对自己英语的发音有所帮助，不然会变成只能空手写出英语，但是读起来却一点不流利了。

4、提高写作水平。高考英语作文的形式很少，题材也大多都很简单。所以高三学生想要写好英语作文，平时就要多背诵、积累一些范文，或是背诵一些优秀作文模板，熟能生巧，多练习几次就能提高写作水平了。

高三英语复习诀窍

不少学生升入高三进入复习阶段，才发现自己之前没有重视地理，要补地理分数时候，复习起来感觉无从下手。下面为大家整理一些地理学习方法，希望能帮助大家高三提高地理成绩。

高三如何提高地理成绩的方法

1、一定要重视课本。轻视课本是很多高三学生的通病，也是最错误的复习方法，每一个地理老师都会对学生说课本的重要性，可是我们对课本的重视程度还是不够。我知道大多数小伙伴可能和我一样会有眼高手低的毛病，过于着急的做题，甚至上手就做高考题。

我们应该明白，高考题是考察综合能力的，每一道题可能都涉及了诸多知识点，忽视知识点的掌握直接做题是没有效果的，简单的知识点在做错了之后再去看书是一种浪费时间的表现。我自己的方法是每复习一节，在做作业之前都会把书先读一遍，必要的话摘抄出基础重要的知识点，通过做题去加深对这些知识点的理解。

2、地理正确的记忆方法。事实上，在高考复习中你会发现，自然地理是整个地理学科的基础，综合题不会单独考察自然地理部分，但多以它作为背景，所以学好这一部分是必要的。

同样，你也会发现，自然地理是稳定的得分来源，只要你理解了，做题中不粗心，分数一定能拿到手。当时我也在自然地理中遇到了很大的困难，学好这一部分重要的是理解，认真读课本，参考书，将书上的图多在草稿本上画几遍，直到烂熟于心。

3、重视地图，将地理知识落实到地图上。地图是地理学科的第二语言，高考试题也往往以地图为切入点，近年来高考试题的采点甚至出现微观、局部地区，这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。因此，同学们平时应往重读图、填图、默图、甚至描图训练，只有把所有的知识都落实到地图上，才能切实提高解题能力。

每个科目的学习都是有方法的，英语学习也是如此。很多学生英语成绩上不去，就是因为一直在盲学，没有掌握正确的方法。把方法找到，就相当于打通了任督二脉，英语成绩会很快提高上去。

提高高中英语成绩的方法

1、提升英语词汇量。英语单词就相当于语文中的汉字，如果基本的词汇都不会，就无法理解文章的意思，无法写出高质量的英语作文，单词是英语的基本构成部分，只有掌握了一定量的单词才能提升英语的阅读理解能力和写作能力。提升英语词汇量其实非常简单，只需每天不断的练习、记忆，营造英语学习环境，这样才会不断进步。

2、英语语法必须会。英语语法没有什么捷径可走，就是很乏味地刷题和整理错题。语法决定单选题以及短文改错得分的高低，而且也是看懂完形和阅读的前提。语法的掌握要容易得多，而且可以在短期内突破。

3、多听多说多写，熟能生巧。英语是一门语言学科，如果在具体的环境中学起来会特别的快，把耳朵磨出来，把舌头练出来，英语才能学好。具体到实际学习中，还要加上“写得多”，记忆科学通过实验证明：眼耳鼻舌口的综合运用，才能更快的接收新的事物，所以学英语就要多听、多说、多写。

4、提高英语阅读能力。看懂文章只是做对题目的必要条件而非充分条件，要想做对题目必须要使解题思路和命题人的解题思路一致。但实际做题中，很多同学是根据自己的逻辑判断或自己的常识来判断选项，因此就会出现虽然整篇文章都看明白了，却常常选错答案。这是因为答题思路和命题人的不一样，因此有必要对历年的高考真题进行分析研究。

5、多复习巩固英语知识。英语的学习跟其它科目的学习都是一样的，想要学好，就需要把预习、复习都做好。课前好好预习，课后及时复习。尤其英语是弱科的同学，这两个环节一个都不能少。课后复习的时候，同学们可以结合艾宾浩斯遗忘曲线，刚开始复习的频率快一些，之后慢一些。这样知识点就在反复复习中记住了。