初中成绩120分abc怎么划分

随着政策的改革，现在孩子的学习成绩都提倡使用等级制ABC等来表达出来。如果按照满分是初中成绩是120分制，那85分以上代表A等级；84分--70分代表B等级；70分--60分代表C等级。

初中成绩怎么提高

1.打消孩子心中顾虑，激励引导孩子大胆主动尝试以前做不到的和没有主动去做的。学习成绩不好的孩子，绝大部分在学习上都缺乏自信心，且缺乏学习的主动性。这种情况下，家长就要安排专门的时间和孩子推心置腹的进行一次深入的交谈，帮孩子分析他目前的现状，以及他学习中主要存在的问题，这些问题该如何去克服，帮助孩子打消内心的顾虑和畏难情绪，树立迎头赶上提高成绩的基本信念。

2.学习成绩不好的孩子，一般都缺少父母的有效陪伴，都没有良好的学习习惯。家长要认真分析自己孩子身上存在的问题，并能够有针对性的帮助孩子矫正。工作再忙，事情再多，都要尽可能的多抽出时间来陪伴孩子，只有家长的有效陪伴，有效监管，有效督促，有效帮助，有效鼓励，才能够真正的矫正和转变孩子身上存在的这些不良习惯。孩子身上的不良习惯需要在家长的有效监管和强制监督下，才能够逐渐的转变。

3.帮助孩子掌握学习方法。首先，让孩子学会听课。同样都是听老师讲一堂课， 每个人收获的差异却很大。这里除每个人接受的能力不同外，主要还是看孩子会不会听讲。听课的关键是跟着老师的教学走，要眼睛看、耳朵昕、心里想，还要动手记笔记。听课前要先预习，对这节课要讲的内容有大致的了解，带着问题去听，才能够听好课。

其次，要求孩子学会记笔记。在上课时既要认真听讲，还要认真记笔记，笔记要清楚、精炼、快捷：把老师讲的难点、重点、关键知识点记下来。记课堂笔记要掌握三个原则：“少而精”、“准”和“快”。

4.鼓励孩子在课堂上学会与老师互动。鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。

初中各科成绩是150分的话，一般地区把abc的等级都是这样划分的：150分--135分是A等级；135分--120分是B等级；120分--108分是C等级。但是这些分数等级只能作为参考，因为每个地区的划分标准都不同，具体可以以学校公布为准。

初中成绩怎么提高

1.帮助孩子制定学习计划。初中阶段很多孩子在学习的时候都没有明确的学习计划，甚至有一部分孩子还在继续沿用着小学松懈的学习方式，初中和小学的学习有很大的不同，如果孩子到了初中不懂得适当调整自己的学习方法是很难取得好成绩的。为了让孩子在学习上有一个明确的方向，家长应该引导孩子制定一个适合孩子的学习计划表，培养孩子养成良好的学习习惯，用学习计划去规范孩子的学习能够极大提高学习效率，更利于学习成绩的快速提高。

2.养成良好的学习习惯。在学习方面，初中孩子养成良好的学习习惯非常重要，家长可以督促孩子在学习新课前预习将要学习的内容，这样可以极大提高孩子上课的学习兴趣，也可以有效的避免上课容易走神发呆。上课期间，初中孩子应该多动脑思考老师讲的内容，积极回答老师提出的问题，课堂上要多跟老师同学互动，当初中孩子参与到课堂上，就会发现上课的学习效率非常高。另外在听课期间要及时将重点内容整理到笔记上，课后及时进行复习。

3.掌握良好的学习方法。授人以鱼不如授人以渔。好的学习方法不是让孩子单纯的copy其他孩子的学习方法：别人一天学几个小时，孩子也学几个小时；别人这个时间段看数学，他们也看数学。只有适合自己的才是最好的。好的学习方法至少应包括这几个方面：让孩子针对自己的弱项有一个学习计划；在哪个时间段复习和回顾一门课程最好；采用线上还是线下的方式看书效果最好。

4.让孩子多问。三人行，必有我师。学习上遇到难题要让孩子与人多沟通交流，但实际上有这样一种现象：成绩好的一个圈子，成绩差的一个圈子，成绩好的学生圈内交流或求助与学校老师，成绩差的学生圈内、校内不交流或者很少交流。这就造成强者越强、弱者越弱的现象。成绩一般的要“厚着脸皮”向成绩好的、学校老师请教，不要让孩子害羞，担心别人“歧视”自己。每个人都有长处，不要让孩子因学习成绩而看低自己。

初中是衔接高中的过渡期，如果在这个阶段家长可以引导孩子找到适合自己的学习方法，勤加练习，打好基础，那孩子步入高中之后也可以更好地进入状态。

很多家长都觉得，语文这么简单，成绩肯定很好提升，其实不然，就是因为家长的这种不重视，误导孩子刚开始学语文的时候没有好好积累，重视它，以至于现在到了高中，语文成绩一直平平淡淡。那么，高中语文成绩怎么提高到120呢？

高中语文成绩怎么提高到120

1、首先就是重视对语文兴趣的培养。告诉自己语文的重视性，要求自己一定要重视课堂，强迫自己上语文课时，积极举手发言，尽管刚开始很艰难，可后来坚持下去，你就会爱上语文课堂的。语文学习是一个积累的过程，它的学习过程是潜移默化的一个过程。所以，家长还要引导孩子，把学习语文的热情转化为学习语文的习惯。

2、端正对语文学习的态度。凡是语文成绩一般的学生，多数对语文这个学科的学习态度就有问题，要么觉得不努力也能学好，要么把本该学语文的时间都分给了别的学科。如果是这种情况，想学好语文，毋庸置疑，一定得先改变语文学习的态度，不能认认真真对待语文、认认真真对待语文老师的要求，是绝不可能学好语文的。

3、掌握答题的要领。语文学习，端正态度固然重要，但要提高成绩首先要掌握一定的答题技巧。这个一般学校的老师在讲解试卷的过程中，都会或多或少的穿插一些做题的要领，这就要求孩子平时一定要注重听课效率，要会听课。此外，还有一些必要的语文知识，自己要主动进行梳理。比方说，常考的成语有哪些，表现手法有哪些，诗词鉴赏如何回答等等，如果你没有一定的储备，又怎能答对题呢？

4、沉下心认真答题。为什么要说这个呢？因为凡是语文得分比较低的，绝大多数，有许多题无论会与不会，卷面上是雪白的，有的是字迹特别差。

语文本来就是一门语言课，考试的时候能不能写上，写的多不多，写的好不好等都非常重要。先不管你题做的对错，如果你连写都懒得写，又怎么能获得高分呢？

考试是孩子学习过程中比较重要的一环，但是考试增多，成绩公布会加大孩子的学习压力，不利于孩子的学习。所以现在很多学校都选择不公布孩子的成绩，以abcd划分成绩等级。

初中考试abcd怎么划分

初中划分abcd分数等级得分为满分的90%以上划分为A等，90%以下至75%之间划分为B等，75%以下至60%之间划分为C等，60%以下划分为D等。

等级赋分制是新高考规定的，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试，成绩按等级赋分。等级赋分制简单来说就是对考生的卷面成绩进行等级划分，而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间，赋予其对应等级的分数。

有的中考ABCD等级是按比重划分的，比如语文科目：将成绩前20%化为A级，在后30%为B级，在后30%为C级，最后20%为D级。中考是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试；它是初中毕业证发放的必要条件。

不难发现，等级划分一般依据具体分值或者排名，有些学校会综合考虑分值和排名。大体而言，“A-、A或A+”属于第一梯队，一般分值都在120分（150分满分）以上；“B-、B或B+”属于第二梯队，也就是“中等成绩”，基本占据最大比例；而“C”属于第三梯队，这是中下等成绩，徘徊在及格线的边缘；“D”是倒数，达不到及格线。

初中如何高效学习

随着国家对树立“文化自信”的推崇，传统文化的传承与发扬成为势不可挡的潮流。于是在教育领域，出现了“大语文”这个概念。家长和孩子也越来越重视语文的学习。那么，初中语文满分120分考多少分算优秀呢？

初中语文满分120分考多少算优秀

语文120分的试卷，96分以上即是优秀。120分试卷成绩分为优秀、良好、不及格三种：

优秀即分数为试卷总分的80%以上；良好即分数为试卷总分的60%至80%之间；不及格即分数为试卷总分的60%以下。只要学生基础扎实，阅读细心以及作文写的比较好一般都是有96或是以上的分数。

初中语文怎么学习才能达到优秀

1、主动预习。—般的预习要达到以下两个目的：一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解；二是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意，等老师授课时注意听讲或提出。

2、专心上课。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：（1）抓住老师的思路。（2）抓住关键内容。（3）积极思维，学思结合。（4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。（5）注意课堂小结。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为进一步掌握和巩固打好基石。

随着教育政策的改革，国家已经不允许学校公布孩子的学习成绩了，所以都是采取ABCD等等级来划分孩子的学习成绩。其中100--85分为A等级；85--70分为B等级；70-60分为c等级；60分以下为d等级。由于每个地区的政策不同，这些只是作为参考，具体家长可以咨询一下当地官方。

初中成绩怎么提高

1.引导孩子为初中学习做准备。关于小学和初中的不同之处，大部分家长和孩子都是了解的，应该提前做好准备。然而，大多数孩子小升初的暑假都是玩过来的。其实，升学考试只代表小学阶段的学习任务完成了，为了顺利进行初中的学习，暑假除了休息以外，聪明的同学还会做好如下的准备：查漏补缺；进行基础知识和基本技能的准备。准备适应中学的学习方法：通过阅读、参观等扩大知识面；学习生活自理；学会安排时间；等等。当然，这都需要家长的引导。比如把初中的文科课本当做课外读物来阅读，在达到预习的目的时还能培养孩子的兴趣。

2.让孩子产生明确的学习目的。孩子一般都会有一些爱好，在学校里，老师常把这些“爱好”称为孩子的“热点”。大部分家长总认为这些“热点”影响学习，也就是常说的“玩物丧志”，因此十分反感，经常把孩子的这些东西锁起来、藏起来，或者干脆毁掉；并且还会教训孩子。但是家长这样做不但不能让孩子心甘情愿地学习，反而会使孩子怨恨家长。对待孩子的“热点”，家长就要“热处理”。就是帮孩子确定学习目的。当你的孩子出现执着的兴趣时，做家长的不要认为孩子是不务正业，而是要学会欣赏和理解，并以此引导孩子明确学习目的。

3.上课必须认真听讲。初中生上课的时候认真听讲是非常重要的，课堂的听课效率将会决定他们是否能学到东西。初中生正处于一个发育的阶段，很多学生上课的时候都会出现交头接耳、说话、不认真听课的想象，这样是十分影响自己的听课效率的。家长要引导孩子上课的时候仔细认真的听讲，跟紧老师的思维，是必须要做到的。

4.养成良好的学习习惯。很多初中生学习成绩提高不上去都是因为自己不能持之以恒，没有一个好的学习习惯，三天打鱼两天晒网。学习是一件持之以恒的事情，给自己一个学习的态度是至关重要的。提高成绩不是一个简单的小事，坚持不懈才会有很大提高。

其中的学习是非常重要的，所以家长要在生活中一步步引导他们，让孩子养成一个良好的学习习惯，引导他们明确学习的目的。

孩子数学考了90分，平时考试也是这个水平，数学满分是120分，其实要说孩子成绩差，也不差，但是还是需要加把劲努力往上提提，数学成绩好了，能够跟别的同学拉开一段距离，对我们孩子的成绩排名还是很有利的。

数学120分考90分算差吗

不算差也不算好。

考90多分应该说基础掌握得还不错还可以，如果能保持这个分数以上就可以，但是可能想考到100多，还需多加把劲。

这个成绩不算差，也算不上好，学习如逆水行舟不进则退，不能停滞不前，要有更高的目标，为了实现目标刻苦努力，兢兢业业的学，一丝不苟的学，只要你付出了心血和努力，一定会提升成绩，树立自信心，实现质的飞跃，考出更好的成绩。

家长要告诉孩子，不要气馁，还是有很大的提升空间。数学分数要总体分析，如果是后面三道大题都做对，或者是没全做对，但有解题思路，只是时间没安排合理，导致分数不理想，如果是这种情况，恭喜你，在数学方面还是很有潜质的。平时多刷题，提高效率，冲击百分以上是没有问题的。

数学考90分怎么继续提升