高中历史怎么复习

孩子高中历史成绩总是很低，如何复习才能让孩子拿到历史高分成绩呢？历史知识点其实很好记，只要摸清了脉络，把时间记忆好，就能记住事件的梗概，主要是答题，尤其是历史的大题，应该要细心琢磨下答题的套路和模板。

高中历史怎么复习

1、千万不要死记硬背。强调理解性的记忆，对于历史基础知识的记忆，有些学生错误地认为只要死记硬背就行，但是碰到新的情境和材料就无从下手，因此强调理解性的记忆。寻找知识点的内在联系和规律，平时复习中要注意掌握历史单元特征和发展趋势，注意各个知识点之间的联系，有些知识点是有一定的规律的。

2、调动各种感官。记忆时若只有一种感官，单通道地记忆，效果远不如多种感官协调参与好。所以在记忆高中历史知识时，除了用眼看、用耳听、用脑想外，还应多动口、多动手，以增强记忆效果。

3、看历史的时候思维要放开，无论发生什么事件，你都会想到当时社会的政治经济文化如何，要透过现象看本质，还有就是要联系现在，仔细想想这些事情对我们现在有什么启示。这样可以加强记忆，也能更好理解历史，理解学习历史的意义。

4、要重视研究和利用历年真题，精选高考试题，进行认真训练，有利于提高自己的答题能力。历年高考真题质量较高，我们要重视研究历史试题，了解高考命题特点，把握试题的类型，分析试题答案的组织方式，学会从高考试题中研究命题规律，学会解题的技巧和方法。

另外，平时要下功夫去做题，认真去思考，学会去分析，多角度去认识高考试题，提高自己答题的能力。高三学生，在研究试题的过程中，要知道试题的特点，知道试题有哪些陷阱，需要运用哪些知识点。答题要注意高考的语言，学会寻求答题的规律，注意分析答案组织的角度，需要关注高考的命题方向。

高中政治怎么学，如何才能拿高分是很多学生都格外关注的一个话题。很多学生都有这样的一个问题，在初中的时候政治成绩还是不错的，可是到了高中之后，成绩就出现大幅度下滑。而且高中面临这高考，学生一定要抓住最后的复习时间。

高中政治怎么复习

1、定期总结，查漏补缺复习可分三种，课后复习、单元复习与考前复习，其复习的重点应有所区别。复习要做到及时，首先要做好课后复习，当天学习的内容当天就要复习，课后复习的目标是巩固基础知识：学习完一个单元， 就要进行单元复习。

2、复习的目标有两个，其一，是巩固基础知识，其二，就是提高自己的学科能力。因此，就看书是不够的。复习阶段，同样要关注社会问题，联系自己的生活实际，要多反思，有了感悟也要写写随笔，这样对孩子的能力提高非常有帮助。

3、学习必须有主次之分。高三的学生压力太大了，要学的东西太多了。政治本身又只是一个选科，所以你能给政治的时间和精力有限，那我们在备考的时候就要有主次之分。高一到高二知识越学越多的，笔记越记越厚。到了高三，知识应该是越学越少，越学越精的，因为可以总结归纳的变多了。

4、学会做笔记。以我的经验来看，男生几乎没有政治笔记，女生的笔记就是抄了一遍书。孩子翻开笔记都不知道应该看什么，甚至记完笔记就结束任务了，从来不翻。这是绝对不行的，人的记忆都是眼前的，现在会的五个月之后未必能记得，一本好的笔记就是帮助孩子加深记忆的。

5、练习册。不要随大流买好多本练习册，就找一本儿练习册，把里边的题做透做明白，胜似做十本练习册的效果。真题的练习册是必备的，因为未来的考试就是真题的变式考法。基础不牢，地动山摇，一轮复习是非常非常重要的，它和后期的二轮三轮是环环相扣的，所以一定要加油。

语文是一门很考验学生的一门学科，更是学生需要循序渐进，持之以恒的学科。无论学习哪一科，要想提高成绩都不是一蹴而就的，是要学生慢慢积累，尤其是像语文这样的学科。

高中语文怎么复习

1、多练习。俗语说好记性不如烂笔头，这就要求同学们在多读书的基础上还要多动笔，养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来。

在阅读过程中，把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来，建立起自己的语文知识仓库，时间久了，语文能力就会在这种耳濡目染，潜移默化中，逐渐提高，说起来就出口成章，写起来就下笔成文。

2、有针对性的练习习题。语文学习并不是题目做得越多，成绩就会越好，要提高高中语文成绩，应该在应试技巧上下工夫，找到适合自己的有效解题方法。

3、掌握知识体系，回归教材，稳固基础考点。高中语文知识庞杂、考点零散，如不加以整理，应考时可能手忙脚乱。经过一轮、二轮复习，我们对高中语文知识板块和考点进行了拉网式的全面梳理。“聚焦语文学科素养，精准落实基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求”。

4、仔细分析错题。高中生可以把期中考试或者之前做的模拟试卷拿出来。然后一道题一道题的分析，看看当初不会做的题现在是否会做了。不会做的题为何不会，把不会做的原因找出来，然后针对性改正。分析试卷是非常重要的一步，在期末考试之前，高中生一定要学会分析试卷，梳理错题。

高中生物其实并没有想象中的那么难学，学生对生物过于恐惧了。很多学生觉得生物难学的原因，就是没有找到正确的学习方法。家长要正确引导孩子，帮助孩子寻找合适的学习方法。

高中生物怎么复习

1、掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”。与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

2、弄清知识内在联系，“瞻前顾后”、“左顾右盼”。在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

3、兴趣是最好的老师。细心的同学会发现，我们的生活其实与生物息息相关。举例来说，农民伯伯去封闭的地窖里取蔬菜。首先，要通风一会再进去，这是因为蔬菜的呼吸作用，吸进氧气排出二氧化碳。懂得了这些，同学们学习生物的兴趣就会大大加强。诸如此类的现象还有很多。所以，有了兴趣之后，学生会发现高中生物学起来真的很有趣。

4、认真听课、多做习题。课堂上，学生要认真听讲，争取把老师讲的内容全都记下来一个不落，特别是那些难点，更要写的仔细一些，该画图的画图，该标注的标注。课下，多做习题，先把课后每单元的习题做完，然后在去做生物习题，从简单到复杂，逐渐加大卷子的难度。

高三学生怎么快速提高生物成绩

在高中孩子面临这高考，学生会经历三次复习过程。高中数学知识点比较多，难度也比较大，很多学生都会直接选择题海战术，但是过度刷题并不可取。

高中数学怎么复习

1、高三学生，学好数学，必须重视高中课本的基础题，要认真对待课本上提供的例题，这些题目思路比较容易理解，基本上每个知识点对应一个例题，这些题目都要认真对待。在复习的过程中，最好能够再做一做，掌握题目的基本思路，在做的过程中记忆课本的公式定理。

2、高三学生，做过课本的例题，最好把课后习题也认真做一下，这些题目相对容易，但是题目非常典型，有的题目还有一定的综合性，能够把前后知识点结合在一起，可以让自己更好学习和巩固知识，提高自己的做题能力。

3、高三学生，在复习的过程中，除了掌握课本基础知识之外，还需要进行专题训练，最好能适当做一些难题。在做题的时候，不要怕难，要学会尝试，不要有畏惧心理，学会攻克难题，掌握题目的分析技巧，提高自己的解题能力。

4、高三学生，在平时考试的过程中，会做大量的题目，对自己做错的题目，要进行特别重视。题目做错了，原因是多方面的，要结合具体情况，分析做错的原因，对典型错误进行归类。

5、学会整体错题。找到卷子中不会的题，或者掌握不熟练的题型（蒙对的也算），整理下来，一来加深印象；二来方便回顾，这样可以大大提高复习的效率。然后根据整理出的错题，找到相对应的知识点，加以熟悉与巩固。

孩子高中历史不好，不知道怎么学才能考出高分成绩，考试的方式促使孩子们非常重视考试的结果，结果往往忽略了学习的过程，可是我们学习过程中不踏实专心地学习，结果怎么能好呢？

高中历史该怎么学

1、要学会听课：

1）有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。

2）参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3）听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4）如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

高中生历史政治不好，不知道怎么学习才能学好这两门学科，才能在考试的时候能够灵活运用、考出理想成绩，学习知识目的就是为了运用，运用得好，说明对知识的掌握已经到位了，运用得不好，就要拐回去重新记忆、重新做题、重新总结，就是一个如此反复的过程，要有耐心。

高中历史政治怎么学

1、多看课本基础知识。首先从课本上的基础知识入手。高中历史政治是建立在初中知识的基础上的，有很多内容是之前学习过的，但对于这些内容的思考上升了一个层次，再者也有不少新的内容加入。

高中学习更注重学科体系，也就是知识的融会贯通，这方面自学收效甚微，但要记住知识点灵活运用是基于对基础知识的完全掌握，因此千万要重视课本知识。

2、拓宽自己的知识面。学习不能局限于课本与做题，还有很多方法可以学习相关知识。政治历史学科知识其实在生活中我们经常能够见到，比如生活中的新闻，国家时政等等，这里面都是政治知识，再者一座城市的古旧建筑和风俗习惯，这些都是历史。要保持求知欲与好奇心，知识不仅仅能从课本中学到，要拓宽自己的知识面，从更多的方面学习。

3、政治和历史的学习，首先是课前做好预习，初步了解新课的基本内容和思路。要找出书上的核心词、关键语，自己规定一些常用符号如△，☆，━等，可以加上框、线、点、圈、标号、点评、注释符号。

然后是专心上课，积极思考，听课要紧跟老师的讲课思路，把握老师如何分析重点、难点和疑点问题。老师提出问题，要主动思考，寻找答案。