小学五年级数学差怎么办

小学数学影响着孩子步入初中以后的数学兴趣，而五年级算是孩子小学较为重要的一个时期，它不仅是小学所有数学知识点初步系统化的开始，更是小学数学向初中知识过渡的关键阶段。如果孩子五年级数学成绩差，家长一定要引起重视。

小学五年级数学差怎么办

1、抓住课堂。理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合"等思想方法远远重要于某道题目的解答。

2、高质量完成作业。所谓高质量是指高正确率和高速度。孩子写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。

另外对于老师布置的思考题，孩子也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。

3、总结比较，理清思绪。知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

题目的总结比较。孩子可以建立自己的题库。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。也可把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。

一般来说，孩子在二年级的时候数学不会出现太大的问题，因为二年级学习的数学知识都是比较简单的。但是孩子有部分学生的数学成绩不是很理想，对此家长也很是着急。

小学二年级数学差怎么办

1、重视生活中的数学。数学存在于我们生活中的方方面面，但凡跟数字有关的事情，都蕴含着数学知识在内，由于二年级孩子的抽象思维并不发达，家长可以从孩子最熟悉的场景入手。生活中有太多孩子熟悉的场景，都涉及到数学知识，家长只要多留心，就能潜移默化的帮助孩子补习数学知识，同时还能极大的加强孩子的数学自信心。

2、重视孩子的数学阅读能力。很多人可能觉得阅读能力和数学无关，但并不是这样的，阅读能力不佳的，在审题一关就会出现问题，至于听不懂老师在讲什么，也就正常了。家长在培养孩子阅读能力的时候，可以用寓言、通话等，给孩子阅读的时候，要引导孩子去思考，都有谁，做什么，什么地点，什么时间，经过如何，结果如何。

3、锻炼孩子的逻辑思维能力。这个阶段是抽象思维发展的关键时期，家长要加强孩子的逻辑思维锻炼，而逻辑思维锻炼最重要的是从日常生活对话入手，比如家长要多用因果句式；多引导孩子述说或观察一件事物的时候，按照一定顺序，从远到近，从左到右，从上到下等等；在做一件事的时候，也需要跟孩子强调先后顺序，比如先洗手再吃饭，先刷牙再睡觉等等。

4、基础的概念要理解透。基础不吃透，题做得再多也没用，所以一定要先抓基础，把根基打牢。有些家长会有拔苗助长的行为，看到其它孩子在整奥数，自己也急匆匆地跟随，这样做只会适得其反，孩子根本就跟不上。

小学数学成绩不好，要做好以下两点

四年级的小学数学，对于很多孩子来说是一个坎儿，基础好有学习方法迈过去就过去了，基础差过不去卡在那儿了，到了五六年级成绩会有很大的滑坡，进而影响孩子小升初整体成绩。下面针对四年级孩子数学差，总结了一些方法，希望可以帮助到各位家长。

小学四年级数学差怎么办

1、抓住课堂。孩子数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实思想方法远远重要于某道题目的解答。

2、总结比较，理清思绪。家长可以指导孩子建立自己的题库。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，孩子可以有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。

时间长了，孩子就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为孩子宝贵的财富，对孩子的数学学习有极大的帮助。

3、强化计算。计算能力整个数学的学习中都是很重要的能力。很多家长拿到卷子说“这孩子太粗心了，老是加错。”不要小看口算。一个基础的数字算不出来，孩子怎么能做更难的题呢。

家长要每天抽出固定的时间，和孩子一起做口算题。每一年级都有口算或者计算的重点，通过高频次的联系，增加孩子的脑回路，减少计算出错。

相对初中来说，小学数学是较为简单的，学的也都是比较基础的知识，但对于一部分孩子来说，还是感觉难，导致六年级了数学考试成绩还是不理想。家长面对这种情况，一定要重视起来，如果小学基础差，那么到了初中孩子学习数学将会应不暇接，数学成绩可能会持续走低。家长只有帮助孩子掌握好数学学习的方法和技巧，这样才能让孩子数学学习取得事半功倍的效果。

孩子小学六年级数学差怎么办

1、注重养成数学思维

孩子要学好数学，还应当注重养成数学思维。数学学习的内容看似非常繁多，但是只要孩子能够形成数学思维，那么在解题的过程中也会非常富有乐趣，成绩也能很快提高。孩子在学习的过程中，除了背诵数学公式以外，其他的内容其实并不一定要死记硬背，而是注重通过思考来解决问题。

2、强化数学学习基础

其实在数学考试中，卷面上大部分的内容主要考查的是对数学基础知识，家长用这种方式来观察孩子在前一段时间里面的学习成果以及对知识点的掌握。通常这一部分内容的难度上并不是很大，只要孩子能够端正态度，每一次课堂能认真听讲、课后作业认真完成，基本都可以掌握下来。在考试之前，孩子可以对以往学习过的基础知识进行梳理，针对有疑问的地方进行重点复习，就能够在一定程度上提高数学成绩。

3、做小升初的综合题

数学成绩不好，可能是因为孩子做题少或者质量不高，加上孩子的耐心不够，马虎大意导致的。如果还是保持原来的学习方法，就会越是做不对题就越急躁，越急躁就越是做不对的恶性循环。所以，要找出孩子在学习上的不足，有针对性的练习就让成绩得到提高。

小学六年级数学差怎么办

1、看孩子的学习态度。重中之重，学习态度决定了学习成绩的100%，若不端正，需训练管理纠正。若端正，进入第二环节。

2、看孩子学习习惯。若不好，就管理一个月以上习惯；学数学的好习惯有：课前预习，上课专心听讲、记笔记，下课铃响2分钟复习，及时巩固练习、集错题集、问老师，问同学，今日学习今日记住。

3、最后买试卷练习，用数学满分学习法学。具体需要什么样的试卷和习题，问数学老师。

小学六年级数学差怎么提高

首先，家长要带领孩子，从简单入手，从基础知识做起，以新带旧，查找漏掉的知识点。

才五年级，如果数学没学好，找出学不好的原因，帮孩子分析改正，还是来得及的。如果再晚，估计对数学一点兴趣都没有，数学就不容易学好了。首先培养孩子的数学兴趣。在生活中我们随时要用数学解决生活问题。如买东西算账了，打折了，银行利率了，这些都引导孩子去帮你算。

五年级数学差怎么办

第一：需要对学习方法更加注意，数学的学习不应该只包括加减乘除的运算，如果将计算只在大脑中形成一种纯粹的记忆，没有进行逻辑关系的理解，那么只会越来越觉得困难。

第二：在所有的数学学习中，简单的计算或者只实际的问题解算，锻炼解题思路都不是通过解题步骤，因为谁都会有粗心大意的时候，所以教育孩子不能为了省事而去忽略步骤。

第三：多问问题，遇到那些比较典型的题目，在第一次解题时即便是已经做对了，也要让孩子将思路在次的理清，这样做的原因是让孩子在做题过程中掌握规律。

第四：理清思路，不仅仅是要做题，而是在做题的过程中做到举一反三，让孩子更加的清楚自己是正确的，增加孩子的自信心，让孩子对知识充满兴趣。

第五：让孩子学会对计算的过程进行详细的解释，让孩子用自己的思维模式将问题进行叙述，这同样也是孩子帮助自己理清思路的一种方法，有助于在将来遇到难题时能够准确的找到切入点。

小学数学是很重要的一门学科，而且相较语文和英语这两门来说，它算是容易拉开分值的一门学科，那么，孩子五年级数学差怎么办呢？

孩子五年级数学差怎么办

1、家长可以多鼓励孩子

从孩子的每一次作业、单元测验以及学校学习中，肯定孩子进步的地方，增加孩子的自信。特别是，不要经常将数学成绩与他的其他科目成绩比较，让孩子认为自己是偏科的，应该给孩子树立各科全面发展的意识。

2、强化计算专题的训练

孩子应该从小养成勤于思考、主动学习的良好学习习惯。注意力难以集中，主要是孩子以前练习的少，养成了做题拖拉的不良习惯，而数学成绩不理想，也打击了孩子学习数学的兴趣，所以希望通过强化计算专题的训练，系统地给孩子复习，让孩子快速实现进步，增加孩子的自信心。

3、及时整合审查