三年级数学成绩差怎么才能提高

三年级数学难度系数并不好，首先要分析孩子是什么方面薄弱，比如是计算问题，每次总是这里错那里，看错数字，加减看错了，应用题不会主要是什么比如读题不太明白题目的意思，其实都可以解决。下面具体来看看小学三年级数学成绩差怎么才能提高。

小学三年级数学成绩差怎么才能提高

1、首先三年级是纠正数学学习方面的问题的最佳时间，为了增强孩子的理解能力，先要求孩子只读题，不解题，多读几遍题，先充分理解题目所要表达的意思，这样对题意的理解和记忆会得到强化。

2、针对应用题先建立解题思路，先不要记着计算，先训练对数学的洞察力，把题目分割成几块，让孩子先明白题目中每句话的意思，再把题目联系起来理解，题目的句与句之间的关系弄清楚以后，解题思路就清晰了。

3、经过以上训练以后，接下来就是刷题，由易到难，先慢慢建立孩子的信心，通过一次次的解题，使孩子获得成就感，渐渐对数学产生兴趣，题刷的多了，公式和逻辑也就一点一点建立了，长期坚持，就可以在数学成绩有一个质的提高。

小学三年级数学成绩差怎么办

首先孩子学习成绩不好，父母要学会找原因。看试卷的时候看看孩子是计算不行，还是理解能力出了问题。第一时间跟数学老师沟通，看孩子在课堂上有没有认真听课。

三年级的孩子数学成绩差，总是不开窍，家长们为此忧心忡忡。那么，三年级孩子数学成绩差怎么才能提高？

三年级孩子数学成绩差怎么才能提高

1、要让孩子对数学感兴趣

可以让孩子在做游戏的过程中学数学，也可以让孩子在电视动画中学数学，让孩子觉得数学不是枯燥无味的，而是非常有趣味的。慢慢地孩子就不会那么抗拒数学了，变得喜欢数学了。

2、注意培养孩子的计算能力

计算能力是学好数学的前提，计算能力差，数学思维再好也不行。计算能力要从口算和笔算两方面抓起。要重视除法运算的计算能力。

3、让孩子学数学一定要由易到难、由浅入深

孩子数学成绩差，是每个阶段都可能发生的事情，但是为什么家长对三年级这个阶段这么关心呢？主要还是因为三年级是一个承上启下，学习数学的关键阶段。那么三年级数学成绩差怎么才能提高？

三年级数学成绩差怎么才能提高

1、课前预习要充分

上课之前要做好新课的预习，一般老师也会布置课前预习新课。预习要充分，先清楚本节课学的是什么；其次把知识点画起来，不理解的多看两遍；较后遇到不明白的地方要做下记号。

2、课堂上听课要认真

课堂上认真听讲，增强学习效率，这是学好数学的关键。孩子在听讲的时候，遇到重要的知识点也要做笔记，以后容易复习。之前预习时做记号的地方要重要听，课上听不明白课后还要请教同学或者老师，直到弄懂为止。学习就是要不耻下问，方能进步。

3、课后要复习

二年级的孩子由于年龄小，可能在数学学习上没有一个好的学习习惯，不知道什么时候该干什么，比如会出现上课不认真听讲等行为，从而导致数学成绩差。然而在我们生活中处处都需要用到数学，所以学好数学是非常重要的。

二年级孩子数学成绩差怎么才能提高

1、抓基础

家长想要孩子的数学成绩有所提高，首先基础的概念要理解透。基础不吃透，题做得再多也没用，所以一定要先抓基础，把根基打牢。有些家长会有拔苗助长的行为，看到其它孩子在整奥数，自己也急匆匆地跟随，这样做只会适得其反，孩子根本就跟不上。

2、建立数学的知识体系

应用题就会涉及到知识的综合应用，这就需要孩子平时多复习，年级越高，难度越大，知识运用就更复杂。这时就必须把以前学过的知识都联系起来，形成知识网络，而不能学了现在的知识忘记以前的知识。可以用思维导图，思维导图具有发散和聚合功能，可以有效地锻炼孩子的思维力，提升孩子的学习效率和记忆力。在数学方面可以用思维导图构建知识体系。

3、加强计算的训练

孩子的数学成绩差，主要的原因往往是学习习惯不好或者学习方法不当造成的；那么，四年级孩子数学成绩差怎么才能提高？

四年级孩子数学成绩差怎么才能提高

1、鼓励式教导

和孩子一起分析下试卷和作业，了解孩子得分和失分项，三年级落下的就从三年级开始重新学习。从孩子能应付的题型和感兴趣的数学内容入手做练习，先重拾自信心。比如计算，养成验算习惯，起码能提升10分。

2、与生活结合

和孩子一起放下手机，互动学习吧。我分享了很多提升数学兴趣的小方法，包括数学趣味题目，以及数学思维益智游戏等。总之核心目的是通过鼓励和陪伴，帮助孩子体会到学习的乐趣，好玩。

3、课堂上效率一定要提高

在三年级以前，孩子的语文学习不过就是拼音、汉字、阅读理解，到了三年级以后，多了作文这项考核，难度也在不断增加。那么孩子三年级语文成绩差怎么才能提高？

孩子三年级语文成绩差怎么才能提高

1、学好课本知识

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习，也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法，去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

2、注意课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足孩子的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，他们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应让孩子广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使孩子的思想要不断进步。这样不仅能使孩子积累更多知识，更能丰富他们的生活。

3、加强写作训练

孩子上课表现不佳，常常跟不上老师的讲课。生字词听写，10个生字词错5、6个，写作业拖拖拉拉，书写不规范，常受到老师的批评。那么，三年级孩子语文成绩差怎么才能提高？

三年级孩子语文成绩差怎么才能提高

1、做好课前预习，对于小学生而言，预习课文是一个好的学习习惯。学生应该把第二天要学的课文提前预习好，可以先把课文读两遍，圈画出不理解的生字、词语，给课文标注上自然段序号，理解课文主要内容，思考课后思考题。如果孩子能做好预习，上课时就能有的放矢。

2、要多复习巩固，对于每课学过的知识点，学生应当认真梳理，经常翻看课堂笔记，在脑海里形成知识框架。如果长时间不复习，孩子很容易遗忘知识，那就需要重新学一遍。学生复习巩固应趁热打铁，间隔时间不能太长。

3、陪着孩子写作。读书之余，陪着孩子到大自然中去，学会观察，看风雨中的小树和小花，看风雨后的小草；到田野去，跟着乡下的爷爷奶奶去拔草，去施肥，去摘菜……然后，回到家，与孩子一起把一天看到的想到的，用文字表述下来。这就是最好的作文素材，也是最好的日记。

4、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

5、阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。