高中物理不好怎么补救

• 高中物理不好怎么补救

  高中大多数的孩子在复习备考过程中，物理学科是大多数理科生的瓶颈学科，那么，高中物理不好怎么补救？

  高中物理不好怎么补救

  1、首先把教材吃透

  把重点转移到教材上，从看教材中来让自己的基础打的牢一些，比如要了解基本概念以及基本公式，对基本规律的学习通过导出公式辅助来做题，这些都是可以从教材中获得的。而且一定要认真听课，对老师讲的知识点一定要真的听明白才行。不懂的知识一定不能过夜，要立刻去问老师。

  2、其次制定好补救计划

  物理学习基础差可以补救的，但是一定不能乱补，要制定一定的计划，比如课上听课也要给自己一个目标，以听懂会做题为目的，每节课的学习都要让自己的目标达成。平时的时间也要合理的运用，在把课本知识学会的前提下再做一些相应的题，以此来加固所说的知识点。总之一个好的计划，不仅需要合理，更需要在制定后就要严格执行，以达到目的为准。

  3、课后找老师补习

  2023-11-20 查看全文>

• 初中数学不好高中怎么补救

  有些家长在中考成绩出来后，很担心孩子的数学成绩不及格会影响到孩子高中数学的学习。其实，只要学生有科学的学习方法，有努力向上的学习态度，有孜孜不倦的课后练习，孩子的高中数学会取得不错的成绩的。
  

  初中数学不好高中怎么补救

  1、制定合理学习计划，及时检查落实。学生要制定符合自己的实际情况的学习计划。要有明确的学习目标。通过一个阶段的学习，要达到什么水平，掌握那些知识等，这些都是在制定学习计划前应该非常明确。

  2、夯实基础。几乎所有数学不好的学生基础都不好。有概念不理解的，有公式不会用的，还有推论不会推导的。数学当中的基础知识就包括概念、公式、推论、定义、定理等。这些内容学不好，解题的时候思路必定会受阻，自然而然成绩也就差了。所以，数学成绩不好的学生，要把主要时间放在夯实基础上。

  3、要及时的预习。预习明天老师所要上的知识，章节和内容。很多学生都不重视预习，其实预习对于学好数学，也是蛮重要的一步。因为我们只有预习过明天老师要上课的知识和内容，我们才能在上课的时候及时地跟住老师的思路，同时也才能更好地理解和消化老师在上课所讲的内容。

  4、听好每一节课，解决疑点，吸纳新知。专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，学生还要认真听同学们的答问，看它是否对自己有所启发。老师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气，听老师对每节课的学习要求。

  5、扎实搞好复习，减少遗忘。当天上完课的课，必须做好当天的复习。不能只停留在一遍遍地看书或笔记，可以采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来，回忆上课时老师讲的内容，也可边想边在草稿本上写，尽量想得完整些。然后打开笔记与书本对照，看一下还有哪些没记清的，及时把它补起来。

  2023-12-13 查看全文>

• 高中语文不好怎么补救

  在高中由于其他学科难度的增加，再加上学习时间的紧迫，学生很容易忽略语文的学习，所以孩子在高中对语文大多都是放养状态，久而久之，孩子的语文成绩就会受到影响。

  高中语文不好怎么补救

  1、注重基础知识的错题积累。近几年来的语文高考，前面客观题的平均不足15%的得分率，很多同学语文成绩的难以提升，其实还是不够重视造成的。语文的高考卷面中，前面一共有30多分，考察的是学生基础的字词句、逻辑推理能力。

  2、要想学好语文孩子必须对语文有兴趣，这样孩子才能愿意学习语文，如果孩子对语文不感兴趣的话，在上课的时候，孩子也是不愿意听老师讲课的，这样对孩子学习语文没有什么帮助。

  3、要多思考。学习语文，并不是把所有的知识都背下来就可以了，有些问题还是需要孩子思考的，孩子把语文知识背下来之后，孩子要学会总结。概括，这样孩子的成绩才能够提高。

  4、勤于观察，多思考，善于积累好经典词句。因为要想形成自己思维习惯，并不仅仅满足高中语文课本，因为由于时间限制，往往那些都是一些节选，并不能完全能够反映作者思想。

  5、基本技能，应该是一个高中生形成良好习惯。阅读、朗诵和背诵习惯，更重要的是一些习惯，譬如阅读方法、技巧和习惯，这些都是在不断学习中完善的。因为基础知识可能只影响孩子高考成绩，但是一个人基本能力却往往影响一生。

  2023-12-13 查看全文>

• 高中物理差怎么补救

  很多学生在刚接触物理的时候，都觉的物理比较难学，更不要高中的物理了。上课稍不留神，没跟上老师的讲课进度，可能从此以后物理就与孩子无关了。

  高中物理差怎么补救

  1、见物思理，多观察，多思考。物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。只要保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，就会发现原来物理这么有魅力，这么有趣。

  2、学会从“定义”去寻找错因。打好基础。对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理！”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志。

  3、把“陌生”变成“透彻”。遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。

  4、把“错题”变成“熟题”。建立错题本，在建立错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”。

  高中物理快速逆袭的方法

  2023-12-11 查看全文>

• 高中英语不好怎么补救

  英语学习，听说是最好的方式。听力单词简单，日常，容易掌握。听力练习，一边熟悉发音，一边记住单词，还能掌握句子，甚至短文能成为英语作文的借鉴。那么，高中英语不好怎么补救？

  高中英语不好怎么补救

  背单词

  自检一下，看看孩子的词汇量是否达标，如果不达标的话，就从背单词开始提高自己的高中英语吧。

  千万不要小看背英语单词这个事情，一天、两天、一周、两周也许还是好坚持的，但是一个月、半年、一年到三年，我们都能坚持背单词的话，做到的人真的不多，如果你能做到，那你就是那个佼佼者。如果能坚持把背单词这件事情做到两年左右，孩子们的英语成绩肯定不会差的。

  培养语感

  感觉语感是更重要的。有的题，通过语感你就知道选什么，但是说不出理由。通过看英语的电影，电视剧等会是不错的途径。因为这些都有故事性，前后有联系，比单个的记单词要好很多。我家孩子学英语，就用的这个模式。每天会看原版的电视剧，英语还不错。

  2023-11-23 查看全文>

• 初二物理不好怎么补救

  把基础打牢靠，课本的概念公式，能熟练掌握，不熟练的多加练习。初二物理不好怎么补救，多背公式，然后多做一些由简到难的题，去进行系统学习。

  初二物理不好怎么补救

  培养适合物理学习方法

  物理老师所说的学习方法一定要多次尝试，其他优秀学生的学习方法都可以借鉴，但是最终一定要形成一套符合自身情况的行之有效的方法，并且还能随时根据自身情况更新迭代。

  一定要培养最基本的学习素质：比如课前预习、各种分组实验、演示实验、练习与作业、复习、归纳、纠错、系统化知识等各学科通用的基本学习方法一定要严格的遵循实施。

  重视实验

  强化书本知识，利用生活知识来理解。比如弹簧测力计，我们可以用橡皮筋来理解，伸得长，力越大，计算部分也可以这么理解，参照一次函数来进行计算。对实验部分，多想怎么操作，为什么这么做？实验的目的是什么？会不会有误差？造成误差的原因是什么？每次按照这么做，都能起到一定效果。

  2023-11-21 查看全文>

• 初中物理不好怎么补救

  初中物理并不容易，这也导致了很多初中生们物理成绩不太好，甚至有些学生破罐子破摔，最终只能在物理课堂上只看热闹不懂门道。那么，初中物理不好怎么补救？

  初中物理不好怎么补救

  第一，课前预习。我建议每次上课之前都应该预习一下今天要学的内容，知道老师要讲哪些，知道哪些知识是重点，哪些是难点，知道自己在预习的过程当中是哪些没有看见或者发现的问题，在上课的时候，仔细听老师的讲解。一定要真正听懂老师讲的基本概念。掌握基本题型。

  第二，课后及时复习。我们所学的知识在12个小时之后基本就会忘记到百分之七八十。如果我们不能够做到及时复习巩固的话，那么我们之前学习的知识就会被遗忘，那么我们就会做很多无用功。

  第三，独立完成作业。做作业的时候最好独立完成，不要和同学讨论，因为在考试的时候不是我们讨论，而是独立完成的。但我们在做作业的时候，如果遇到不会的问题，建议自己仔细思考，再确实没有办法解决情况下，可以求助于同学或者老师。

  第四，学会归纳整理错题集。我们在做题的时候一定会遇到一些不会的问题，那么我们应该把这些不会的问题收集整理起来。我们可以按照粗心大意，知识没有掌握，或者是从未看见的题型，以及一些典型题型进行整理归类。每一周至少应该看一到两次，自己整理的错题集。做到温故而知新。

  第五，善于观察。我们要善于观察身边的事物。要勤于思考身边的事物现象跟我们物理当中讲的哪些基本概念是相通的，我们要能够利用我们在物理当中所学习到的基本概念，来解释生活当中的一些常见的现象，要能够将理论和实际联系起来。做到学以致用。

  2023-11-20 查看全文>