如何跟老师沟通孩子成绩下滑

孩子成绩下滑，家长首先应积极联系老师，跟老师谈谈孩子有关学习的事，所以，家长在看到孩子的成绩下降后，要积极主动联系老师，主动的寻求和老师面对面交谈的机会。那么，如何跟老师沟通孩子成绩下滑的事呢？

如何跟老师沟通孩子成绩下滑

1、学习成绩的根源有的时候不在学习这件事情上。孩子的情感、意志、价值观、习惯、交往等种种因素往往会直接影响学习成绩的优劣。

2、适当给老师提要求。主要是围绕怎样提高孩子的学习成绩，怎样教育孩子做人、正确做事等方面来提要求。在提的时候，一定要符合实际。

3、家长可以在老师面前做一些符合实际、有用的保证。例如：配合老师在家中督促孩子按时完成作业；配合老师不准孩子玩手机、打游戏、看电视；配合老师对孩子进行安全教育。

4、家长在与老师的沟通过程中，既要真诚，又要平等相待；既要虚心接受老师的建议，又要不卑不亢，不要因为孩子成绩差就抬不起头。对于孩子的这些行为，有的家长会采取包庇的措施，在老师的面前美化自己的孩子。

5、共商对策。跟老师交谈孩子成绩下降的事，建议要带着共商对策的态度去，你去找老师，并不是为了兴师问罪，也不是为了想甩锅，而是真正的想让孩子的教育落到实处，想和老师一起去为孩子的学习想办法，和老师站在一条战线上，为了孩子的学习共同出谋划策。

孩子成绩下滑一直是让家长十分头疼的一件事，尤其是在老师开家长会，想要与自己沟通的时候。那么孩子成绩下滑如何与老师沟通？

孩子成绩下滑如何与老师沟通

了解情况。跟老师沟通孩子成绩下降的事，还要记住了解孩子的实际情况，主要是要了解孩子在学校接受教育的实际情况，孩子在学校听课是否认真，孩子的学习能力怎么样，孩子的接受能力怎么样，孩子是否能跟得上老师的节奏等，这些都很重要，只有认真了解孩子的实际情况，才能了解到一切，也才能实际的了解到孩子的具体情况。

面谈交流。跟老师沟通孩子成绩下降的事，建议和老师采取面谈交流的方式，面谈一般能够更有效的交流，去老师的办公室，跟老师约个茶楼这些都可以，和老师面对面的交流才可以达到预期的效果，因为只有面谈，才能知道双方的真实想法，也才晓得老师对孩子的实际评价，也才能跟老师更好的交流。

实事求是。跟老师交流孩子成绩下降的事，建议要坚持实事求是的原则。也就是在和老师交谈的时候，要对孩子的情况实事求是的交待，最好是能够把孩子的真实情况全部说出来，不要有所隐瞒，也不要说谎，以免老师掌握不到实际的情况，而达不到交谈的效果。

孩子成绩下滑怎么提高

1.对于成绩差的孩子补成绩的办法，首先要引导孩子有一个好的学习习惯和学习兴趣。这需要家长来下功夫进行引导，通过兴趣学习法可以相对提高孩子的学习成绩。

孩子成绩退步确实让家长十分担心，但是又没有任何办法，因为很多家长不具备辅导孩子的能力，对于孩子在学校的学习情况也不甚了解。那么孩子成绩退步怎样跟老师沟通？

孩子成绩退步怎样跟老师沟通

1、与老师进行孩子维度的沟通

通过与老师的交流沟通，获得孩子在校期间的整体表现情况，分析是否存在诸如早恋、沉迷电子游戏、痴迷小说等影响学习的行为。在充分了解孩子在校情况的前提下，与老师共同探讨关于孩子改进的方法措施。

在这一维度沟通中，主要是寻求各个科目的老师与自己共同努力，采用合适的方法将孩子的成绩拉上去，防止孩子由于长期的学习成绩下滑导致自信心不足，产生自卑心理，甚至自暴自弃。

2、沟通前要铺垫和思考

与老师沟通前，父母要先思考，客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话，将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力，带着焦躁或怒气找到老师，不仅不能解决问题，还可能使事情向反方向发展。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通，才能解除忧虑和困惑，帮助孩子备战高考，考入理想大学。

了解孩子的在校表现及成绩差的原因，反馈孩子在家的表现。了解在哪方面出现了问题，老师和家长共同解决问题，形成合力。那么，孩子成绩下滑怎样和老师沟通？

孩子成绩下滑怎样和老师沟通

询问孩子的情况

主动询问孩子在学校的情况。比如包括心理情绪变化、和同学的相处情况、课堂听讲状况、作业完成情况、成绩起伏变化以及在学习上还有哪些知识点比较欠缺等。在与老师沟通时，家长可以将孩子在家时的表现如实的反馈给老师，老师的教育经验丰富，针对孩子的各种行为，都能够给出具体的建议。

坦诚的态度

各位家长和老师注意的一点是，在沟通孩子学习问题时候，应该注意到家长和老师双方的一个坦诚的态度，如果家长过度隐瞒家庭情况对于老师了解孩子是极其不利的，这就容易导致因不了解孩子背景而采取错误的或说是不恰当的教学方式，导致孩子成绩上不去。 　　

讲究方式方法

孩子的成长与学习问题，是每位家长都比较关注的。但有些家长处事过于急躁，当孩子成绩下滑时，急于批评孩子，加剧了孩子与父母之间的矛盾。那么，孩子成绩下滑如何沟通呢？

孩子成绩下滑如何沟通

一、积极倾听，了解实情

积极倾听，了解实情。不积极倾听，无法了解孩子的准确想法、就无法准确有效地帮助他！其次，不要急于批评和评判，做个“容器”。孩子写作业，问家长问题，家长常常根本都没搞懂在问什么，孩子感到家长的不理解，就会有点急躁，这时请家长尽量耐心理性，不是急于批评孩子的态度！”而是把问题再问回去，甚至只是复述问题，通常孩子自己就知道答案了。用平和的态度，用问题辅助孩子完成一系列思考，像个脚手架、保护网一样，作为听众，提供一个让孩子可以理清思路、铺陈开想法的“容器”。

二、与孩子坦诚交心

在孩子“犯错“时，家长和他谈话，完全可以慢慢地、低声地说话，你可以制造这样一个场景——真诚、理性、冷静、正式，让谈话和思考都深入下去，让双方都深度交流，让这些谈话和此刻的场景进入到孩子记忆深处。父母与孩子要坦诚交心。 在与孩子的沟通过程中,父母一定要坦诚相待。你可以以朋友的姿态,告诉孩子你是怎么想的,然后反问孩子是怎么想的。要达到良好的沟通,父母温和的态度很关键。 很多的父母不懂得怎样和孩子沟通,总觉得把话说出来了就是沟通。平等相处,把孩子视为自己的朋友。 想和孩子达到沟通的良好结果,那就要把孩子当做自己的朋友,不能以父母的姿态去面对孩子。

三、真诚地作出反应

每次考试完，家长都比较关心孩子的成绩，看到孩子进步了，就很高兴。但是看到孩子考试成绩不好、下降了。有的家长就会批评孩子，但是这样做孩子容易有逆反心理，产生放弃学习努力的念头。家长在教育孩子时一定要注意采用合适的方式方法。

初中孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通

1、和孩子一起分析成绩下降的原因。孩子对自己的认识和评价毕竟是不全面的，自己的缺点自己有时候看不到，那么就需要家长的参与和帮助了。和孩子一起分析成绩下降的原因，除了孩子自己说的做题不认真，有的知识点没掌握牢固外，家长要和孩子一起看试卷，看看到底孩子是因为什么做错的，是真的不认真，还是真的不会做。

2、和孩子一起制定切实可行的计划。分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。

3、教孩子合理安排学习时间。学习的时候，切忌开夜车，尤其是没有计划的熬夜学习。在课堂上学习步伐要交给老师，跟随大部队的脚步前进。课余的时间不能仅仅是完成作业那么轻松了，要有计划和独立的安排，这样才能在有限的时间内最大化的提升。

4、鼓励孩子在课堂上学会与老师互动。鼓励孩子在课堂上大胆提问，提问前先考虑好，准备问什么，怎么问。这样做不但可以加深对知识点的理解和记忆，更能让孩子上课时注意力集中，提高在同学和老师中的受关注度，增强其学习兴趣和进取心。

5、学会挖掘解题思路。每天不要生活在盲目解题当中，不要为了解题而解题，学会挖掘解题思路，总结相同题型的解法，提炼解法的共性和解题步骤，时间一久会的题型就越来越多，解题速度自然越来越快，成绩也就越来越好。

孩子升入高中后，每一次考试成绩都牵动着家长的心。很多初中成绩优异的学生，到了高中后成绩都会出现下滑，家长看到孩子成绩下滑也是心急如焚，孩子成绩一直下滑，作为家长应该怎么做呢？下面为大家详细总结些方法，供大家参考。

高一孩子成绩下滑家长将如何做

1、要学会正确引导孩子。我们应该多去引导孩子，让孩子能够认识到学习的重要性，并且努力学习。然后帮助孩子查找客观的原因，比如孩子的成绩下滑是一时性的还是已经成为事实，进而找到对策。

2、正确鼓励孩子。高中生很容易会因某次考试的下跌而失落，而且此时也正是性格形成的关键时期，家长要细心地观察孩子的学习情况，当孩子的成绩出现异常时，仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持，而不是责骂，有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍。

3、改变学习方式。高中与初中存在巨大差异，难度、学习方式都不一样，补能动原封不动地照搬以前初中的学习方法到高中来，这是行不通的，一定要让孩子改变原有的学习方式，快速养成良好的学习方法，高中是孩子培养学习习惯的最佳时期，家长要做好监督及引导。

4、家长要做孩子的秘书。比如孩子需要什么教辅材料，孩子和你提起他觉得哪一科哪一部分他需要去加强学习，孩子和你说他这个东西要打印，弄一个错题本，家长们要不遗余力的去把它完成好。我们可以这样想，他是你的领导，你是他的秘书。

高一成绩下滑原因