一年级学会数数的方法
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一年级学会数数的方法
很多家长都说孩子上了一年级，数学学得一塌糊涂。这与学前没学会数数，有很大关系。要孩子上好小学数学，一定要重视孩子的数学启蒙，而数数是基础。
一年级学会数数的方法
1、用实物进行教学。用实物教学能够让孩子直接感知到数字是什么，而不是很空虚的声音。比如买回橙子后，摆在桌子上，用自己手指给孩子，或者牵着孩子的小手，指着对应的实物说：1个橙子，2个橙子，3个橙子，这样一圈数下来，问问孩子：妈妈一共买了几个橙子呢？
2、用尺子进行倒数练习。尺子的好处是随时随地都可以携带，训练孩子从0数到15，再从15倒数回0，有了这把尺子，孩子觉得数数并不难，倒数也不难，因为很直观，只要看着尺子就成，在视觉化记忆加上顺序记忆下，孩子很快就学会了认识数字和倒数数字。
3、利用扑克牌进行比较大小，分类运算等游戏。扑克牌也是很适合孩子玩的数字小道具。扑克牌可以有多少玩法，比如：找出相同花色；找出相同数字的不同花色；找出一堆扑克牌中比9数字小的扑克牌；拉大车游戏，每个人出一张牌，遇到相同数字的一方就可以把中间的扑克牌全部赢过来。
4、配合动作数数，比如孩子一边走一边数自己的步数，一边跳绳一边数数等。很多孩子的身体没有发展好，动作与思维难于同步，会出现动作和数量对不上的情况，动作快，或者数得快，这都是常见现象，家长不要过于担心。
2022-12-06 查看全文> -
小学一年级数学教学方法
小学一年级是孩子养成良好的学习习惯的关键时期。在这个阶段，家长不要唯孩子分数最高，更要注重对他们的学习习惯的培养，学习兴趣的启发等。小学数学是内容简单和学习过程不简单的统一，首先家长要充分理解孩子数学学习过程中的困难点，合理教学孩子数学学习中的困难。接下来谈谈一年级孩子的数学学习指导。
小学一年级数学教学方法
1、生活中的数。计算是重要的内容，但是数概念系统的建立更重要，包括数的大小比较，数位认知，数的组成与分解，单数与双数，序数的认知等等，这些都可以在生活中去引导认知。不要闷头单练计算。也不要因为学前会100以内数的计算而不重视基础分段系统学习。
2、不要死记硬背公式。家长在辅导一年级孩子时候，需要把孩子带入场景中，通过问题串形式去提问引导，鼓励孩子描述出来，通过不断地接触，触碰，观察，操作等实践，才能积累大量地数学经验。关注数学学习时不能只关注孩子学过那些知识点，更需要重视需要哪些相关的生活经验。
3、培养数学学习兴趣。家长可以通过趣味益智游戏和题目进一步在观察力，逻辑推理能力，运算能力，空间想象力等全方位进行数学思维启智，所以要提供好玩，有趣，富有挑战性的学习素材。一年级数学学习兴趣培养至关重要！数学好都是低年级“玩”出来的。家长引导孩子爱上思考的过程更重要。
4、重视作业错题反馈。功夫在平时，家长要及时关注孩子作业情况，一方面培养独立完成作业的习惯，另外要重视作业，可以通过设置家庭红花奖励，来引导孩子自我检查的习惯建立。让孩子像对待考试一样做作业。
2022-12-12 查看全文> -
小学一年级识字方法有哪些
很多家长较为担心一年级孩子的识字量，因为不认识字，会给孩子以后阅读造成影响。由于一年级孩子的生理和心理发展的规律，家长辅导孩子识字过程中面临着不少的苦难。下面分享一些识字方法，希望可以帮助到各位家长。
小学一年级识字方法有哪些
1、看图识字法。孩子在学习汉字的初级阶段，课本配有大量的插图和字理图。家长可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考，帮助孩子学习汉字。我们还可以利用它来帮助孩子记忆汉字，使其发挥更大的作用，使抽象的汉字形象化，促进孩子记忆。
2、联想识字。在生字中，尤其是一年级上册教材，象形字居多，如《口耳目》一文的生字，这类字很容易让孩子联想到它所代表的形象，即达到识记生字的目的又使孩子的想象力和创造力得到发展。
3、教会孩子归类识字。从汉字的造字法来看，有象形、会意、指事、形声几种，都有一定的规律。教学时，如果能够帮助孩子进行适当归类，既对孩子提高识记效果有很大帮助，又可以让孩子举一反三，扩大识记的范围。
如：一年级下册识字3中的“杨、李、桃、柳”都是形声字，都带有“木”，家长在教学时就可以引导孩子观察，从而发现这些字的共同点和不同点，使孩子得出结论“这些生字都带有"木”，都跟树木有关系。
2022-12-10 查看全文> -
小学一年级数学辅导方法
孩子一年级是养成良好学习习惯的关键时期。在这个阶段，家长不要只在乎孩子的分数，要注重对孩子的学习习惯的培养，学习兴趣的启发等。接下来谈下一年级的数学辅导方法。
小学一年级数学辅导方法
1、重视学习习惯的培养。孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。让孩子自己记家庭作业等。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。
2、重视孩子计算能力的培养。口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。
计算的练习方式多样，家长可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗等等，同时家长要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。
其中几加几得十几和相应的减法，家长要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。
2022-12-08 查看全文> -
小学一年级常用的教学方法
提到小学一年级，绝大多数家长都会认为超简单，完全没有难度。但是小学一年级的家长却绝不会这么认为，家长会认同一个普遍的事实：年级越低越难教，特别是语文。下面就来讲下，家长教一年级孩子常用学习的方法。
小学一年级常用的教学方法
1、养成学习习惯。培养良好的学习习惯，主要是通过图画让初入学的孩子掌握正确的读书、写字的姿势和笔顺教育。家长要从要求孩子认真写好每一个字抓起，从而培养他们一丝不苟的学习态度。
2、重视拼音的学习。都说汉语拼音是语文学习的拐杖，孩子学好了它，才能更好的识字、阅读。对于刚入学的一年级新生来说，汉语拼音不仅是一个重点，更是一个难点。
建议家长可以去跟孩子进行一些互动式的游戏比赛，比如说拼音插图、拼音儿歌等，激发孩子学习拼音的乐趣。
由于一年级孩子思维比较直观。在孩子学习拼音的时候，家长最好与生活中具体的事物相关联，赋予拼音生活化的一个特点，比如尝试去拼写文具，动画片和爱吃的零食等等。孩子学拼音，是一个反复练习，并且不断巩固加深印象的过程。
2022-12-08 查看全文> -
小学一年级识字方法
孩子小学一年级语文学习识字、写字是一项重要任务。不少孩子一年级数学不好是因为语文识字问题导致，所以说识字量对孩子来说非常重要。家长要掌握一些方法，才能辅导孩子识字更轻松。
小学一年级识字方法
1、读题目的时候是最好的识字机会。孩子想把题目做出来，首先就要读懂题，这时孩子的注意力就在题目上面。读题的时候让孩子用手指着读，家长给孩子读题的时候也让孩子用手指指着读，读过之后让孩子自己说说题目的意思，看孩子怎么理解的，如果理解错了，看孩子是怎么理解错了，是因为哪几个字的原因理解错了，这样做，一个题目能让孩子理解不少字。
2、实物识字法。家长可以在家里的电视机上粘贴上写有“电视机”三个字的卡片；在时钟上粘贴写有“时钟”的卡片等。家长可以为家里的物品各自上粘贴上它们的名字，这样孩子在家里活动时，就可以注意到这些名称，久而久之也就认识这些文字了。
3、读书圈字。家长可以给孩子准备一些故事书，要那种孩子感兴趣的，然后让孩子自己去读，读书的时候先让孩子自己读一遍，圈出自己认识的字，然后家长再给孩子读，读书的时候最好是用手指指着一个字一个字的读。
因为孩子不认识，但是孩子对故事内容感兴趣，所以在这个过程中孩子会主动地去记一些字。给孩子讲过之后再让孩子给家长讲一遍是最好的。
2022-12-08 查看全文> -
小学一年级学习方法
很多一年级孩子玩性很大，忘性也很大。课堂新学的知识，若不及时巩固复习，很容易忘掉。那么，家长如何知道孩子在有限时间内高效学习，是很多家长辅导孩子中要面对的问题。
小学一年级学习方法
1、培养孩子独立写作业的能力。很多家庭都是这样，孩子写作业的时候，家长陪在身边，孩子还没写好，家长就开始各种提醒，导致孩子都不敢下笔写作业，总怕自己写错，这样一来孩子就越来越不愿意写作业，或者说孩子学习的积极性不高了。
所以说，从孩子上一年级开始，家长就要去培养孩子独立写作业的能力，尽量让孩子独立写，可以在孩子写完作业后给孩子检查，但写作业的时候，尽量让孩子独立完成。
2、重视孩子计算能力的培养。口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。
计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗等。同时家长要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。
2022-12-07 查看全文>
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