六年级孩子考试不及格怎么办

每次一考试，孩子紧张，家长也紧张，孩子紧张是因为害怕考不好，被家长批评，家长紧张是因为，害怕孩子考不好，所以考试，对一个家庭来说，是非常令人紧张的一件事。那六年级孩子考试不及格怎么办呢？

六年级孩子考试不及格怎么办

1、加强复习力度，让孩子多花点时间、精力在学习上，毕竟六年级是小学升初中的关键时期，考试不及格，能补的一定要让他补起来，只要不是基础太差，孩子和家长多花点时间还是有用的，如果是基础差导致不及格，那家长可以发现孩子身上另外的优点，不能一味的要求他为了及格而失去自己的快乐。

2、如果孩子基础不是很好，可以和孩子一起从三四年级的课本内容开始，查漏补缺，不会的问题，让孩子及时找老师，把问题搞清楚，逐个把难题突破，主要还是靠孩子自己的努力，努力学习，家长也只是起辅助作用，只要孩子认真努力学习了，主动有学习的意识，以前遗漏的点，完全可以很快补回来，其实没有那么难，只要找到适合孩子的方法方式，整理出自己的资料和笔记，很快就及格了。

3、家长要换个角度去想，俗语说，三百六十行，行行出状元，在各个岗位，各个行业，都有出色的人。这些人，未必都是学习最好的。再说，现代社会，智商和情商对人的成功来说，都很重要。智商好，未必情商高。学习一般，也许情商很高，这也有助于学习一般的孩子走向成功。天生我材必有用，家长要相信自己的孩子就是最棒的，让孩子积极快乐、健康地成长，才是最重要的。

4、家长也可以适当的培养孩子的兴趣爱好，没准孩子在某样兴趣方面有天赋，那假以时日，孩子还是能够成为国家的栋梁。综合来讲，不是每个孩子都会读书成绩好，每个人都是独一无二的，没有好坏之分，只要认真勤奋，努力生活，就是好的，希望家长能转变思想。

5、要想让孩子成绩逆袭的话，得让孩子从思想上对过去的一切有深刻的认识，新的知识要学好，过去的知识要复习恶补，特别是弱科。没有一定的毅力和拼搏精神是不行的。时间就是金钱，让孩子学会合理分配自己的时间，养成一定的时间观念，利用一切课余时间，好好学习，只争朝夕，头悬梁锥刺股，持之以恒，终有一天孩子会成功逆袭的。

有很多家长反映，自己的孩子到六年级之后，学习成绩变得一塌糊涂。六年级是孩子们很重要的一年，毕竟这一年孩子们就要进行小升初考试，在这个阶段，孩子学习成绩不好，家长需要采取相应的措施帮助孩子。

孩子6年级了考试都不及格怎么办

1、让孩子建立一个好题本。其实，很多孩子在学习的过程中，缺少知识分类总结，形成知识结构和体系。让孩子建立自己的一个好题本，就是让孩子对已学的知识进行分类总结。把好题都收集在一起。一方面，加深知识巩固和收纳，另一方面，缩小复习范围和抓重点。

2、让孩子收集一个错题本。有一个好题本，自然就要收集一个错题本。错题本就是孩子在学习过程中，不容易掌握的，容易出错的问题，把样的问题集中收集好，可以让孩子更好的复习和掌握难以掌握的知识。错题本可以让孩子集中的，精准的发现自己的不足和弱点，及时改正。

3、知识的梳理和整合。在每一阶段学习以后，要对知识加以总结、整理，列出结构提纲，把新知识互相衔接起来，使各章节的知识从点到线，从线到面，结成一张“网络”，使自己的大脑对知识有一个清晰的总印象。

4、复习巩固所学知识。独立、认真、按时完成老师布置的各类家庭作业，完成作业时要做到精练反思，不抄袭别人的作业。未完成作业的，应主动向老师说明理由，并及时补上。学有余力的同学要养成自主设计和完成作业的好习惯。

6年级考试都不及格的原因

一二年级基本上都是比较基础的知识。大部分都是只要会背会默就可以了。所以，要想补救的话，家长就要监督孩子把会背会默的东西一定完成。除此之外，还要孩子多做口算题，锻炼孩子的口算能力。只要孩子努力，成绩就一定会提高上去的。

孩子二年级考试不及格怎么办

1、让孩子看重课堂。二年级的小孩年级还比较小，比较好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这些情况都是很常见的。家长可以观察一下小孩在家学习的时候，是否会有这种情况。如果上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，很容易就错过了老师讲的知识点。

2、训练孩子记忆力。孩子的记忆力如果比较差，家长要有意识地培养孩子的记忆力。从一开始可以让孩子记一句话，一段文字，经常和孩子交流，让孩子进行转述，这样有利于培养孩子记忆力。　

3、努力培养孩子的学习习惯。家长和老师密切配合。从孩子学习习惯抓起，帮助孩子养成良好的学习习惯。听课，写字，说话，读书，在生活中识字，在生活中学数学。这些事情说起来容易，做起来难。需要家长长期的陪伴与鼓励。特别是写作业时，家长千万不要急躁，鼓励孩子自己多思考，也不能包办代替。

4、课外阅读。二年级在知识上比一年级更难，所以家长看到孩子成绩不好要帮孩子分析原因，是听不懂知识还是因为做题粗心。找到原因来针对处理。语文成绩和阅读量有很大联系，平时多让孩子接触课本以外的读物，积累词汇。

5、寻求老师的帮助。父母可以私下多和老师沟通，请老师配合多关注和鼓励孩子，为孩子创设较多的课堂展现机会和成功机会，比如，可以请老师在孩子学得比较好的某一科目的课堂上多提问孩子，让孩子体验到成功的快乐，在学习上获得更多的自信心和胜任感。

很多家长都会关注孩子一年级的学习成绩，因为好的开始是成功的一半，所有家长都不希望孩子输在起跑线上。如果孩子一年级成绩不及格，家长作业辅导起来也是非常吃力。一年级孩子考试成绩不好，家长该怎么办呢？

孩子一年级考试不及格怎么办

1、控制情绪减少指责

家长要注意控制自己的情绪，不能总是批评或指责孩子。因为所有孩子都希望得到周围人的认可，如果家长总是对孩子持否定的态度，孩子就会失去自信，对学习丧失兴趣。毕竟孩子刚刚开启学习生涯，与其他孩子的差距并不大，只要孩子从现在开始奋起直追，就能尽快摆脱学习困境。因此，作为家长一方面要帮助孩子克服学习上的困难，让孩子重拾学习的自信心；另一方面要跟孩子摆事实讲道理，让孩子明白学习的重要性。

2、分析孩子成绩差的原因

因为一年级的学习内容并不难，孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关，也可能与课后练习不到位有关。所以，家长要先跟孩子的班主任进行沟通，了解孩子的在校表现，并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法。当然，家长也要说一说孩子在家的表现，这样做就能让老师做出更加客观的分析，提出更加合理的建议。

3、严格监督孩子认真完成作业

四年级，认真开始学习不晚。学习一定要找对方法，家长可以适当给予帮助；那么，四年级孩子考试不及格怎么办？

四年级孩子考试不及格怎么办

1、帮助孩子分析原因、查找问题所在。考不好的原因一般有几种情况，一是孩子基础差，二是前一段时间没用心学习，三是考试紧张，发挥失常，或者粗心大意。家长要跟孩子分析是哪种原因，然后对症下药。

2、帮助孩子，做好课前预习，老师每天布置的课前预习，家长要引导孩子预习重点和难点，这样就可以保证孩子在课堂上集中注意力听课。

3、指导孩子掌握科学的复习方法，巩固所学的知识，这里的复习指的是课后的复习和系统复习两种。课后复习就是理解和巩固当天学的知识。而系统复习主要是针对每天、每周、每月、每个学期学过的知识进行复习。复习的目的在于深化理解加深记忆。

3、树立孩子的信心和兴趣。家长必须建立与老师的沟通机制，经常性地和各科老师沟通孩子的学习情况；同时培养孩子的学习信心和兴趣，不要把学习当成一件困难的事情。

4、观察孩子的学习成果。仔细检查孩子的作业和考试中的错题，分析错误原因。孩子的错误基本原因有知识点没有掌握，方法不会使用，粗心。小范围的粗心是可以接受的，不必在意。粗心错误过多，原因可能就是专注力问题或是知识点没有掌握。

小学三年级是整个小学阶段的一个坎，在知识上呈阶梯式加深。一、二年级所学的知识即浅又简单，只要是认真学习的学生，就一定能获得双百的成绩，但是三年纪却不同；那么，三年级孩子考试不及格怎么办？

三年级孩子考试不及格怎么办

1、家长要调整好心态

许多家长看到孩子的成绩不理想，心情自然是很低落的，容易随口说一些指责的话。说多了，部分孩子可能已经听腻了，已经具备了“左耳进右耳出”的免疫力。

但有些孩子可能会因此形成心理压力，尽管自身希望成绩进步，但没有具体的学习方法，也不知道如何才能进步。所以这些没有积极的意义的话，家长不要说或者尽量少说。

2、制定适合孩子的学习计划

根据孩子的个性特点，制定适合孩子的学习计划，指导孩子每天做一些训练，例如每天练习基本的口算。

很多一年级孩子由于刚进入小学，还不适应小学做作业、考试等制度，不明白成绩不好会有什么药的后果，从而没有重视平时的作业完成和测试，导致成绩没有及格。面对这样的情况，家长应该如何引导呢？

小学一年级考试不及格怎么办

1、学习要专注。从幼儿园到小学，很多孩子没有办法集中注意力去听课、读书、背诵，这非常影响孩子后期的学习成绩提高。专注力的养成是一个长期的过程。学前的时候，孩子玩游戏、玩玩具的时候，家长不应过多打扰，让孩子沉浸其中去玩乐；上学后，孩子会把这种专注的习惯转移到学习中。

如果孩子在小学一年级没有培养起这种专注的习惯。那么，家长可以在家中帮孩子补上这一课。有一个培养专注力的小训练，家长可以给自己的孩子试试：连线训练。这是一种视觉追踪训练，孩子通过集中注意力，从众多、复杂的线中寻找到正确的线。

2、抓起拼音学习。有很多孩子小时并没有太多的识字量，导致在小学一年级无法跟上学习的进度，拼音不会，考试看不懂、不认识，只能考出一个较差的成绩，不及格也就不少见了。

解决拼音问题，并不难。只要家长带着孩子，利用2~3周的时间反复的去读拼音、背拼音即可。当然有的孩子基础太差，可能需要2个月左右的时间。一旦孩子把拼音背下来，孩子就会快速进入拼拼音的阶段，他不仅能够拼会语文课本，更能够读懂拼音的读物。

3、培养阅读习惯。家长一旦孩子解决了拼音问题，阅读问题就不再是大问题，可以顺势就解决。当然，还需要家长做一件事情，养成阅读的习惯。