高一成绩差怎样补救

认真分析，多反思，找出问题或调整学习方法，通过每一次的考试都有所提高，每一次考试只是孩子迈向成功的阶梯。那么，高一成绩差怎样补救？

高一成绩差怎样补救

寻找原因

帮助孩子一起找到学习中存在的问题及原因。孩子是因为不适应高中生活，还是在学习中存在困难。如果是学习跟不上，那么必要的情况下，可以为孩子找一些辅导老师进行学业上的辅导与帮助，因为高一的基础打不好，之后想要快速提高成绩会比较困难。

帮助孩子，树立自信

决定孩子平时学习状态和考试成败的，心态因素往往占了很大部分。孩子越不服输，越自信，心态越平稳，就越容易提高分数。高中要面临大大小小无数次考试，孩子现在正处于成绩的低谷，所以千万不要沮丧，向成绩妥协。你的对手不是那些学霸，也不是你的同班同学，你的对手只有你自己。

只要拥有强大的自信，不畏惧所有的挫折，有毅力从低谷中重新站起来，不断超越自己，才有能力一步一步的提高各科成绩。

语文是主科中非常重要的一门学科，学习语文，感觉很简单，但是想得到高分比较难，特别是高中语文满分150，可是得到120分以上难上加难，即使很用功地去学习语文，也只能掌握些零碎、皮毛的信息或知识，对于语文的学习效率一直不高。特别是一些高一学生，上高中后，学习语文起来感觉有些吃力，那么，高一语文成绩差要怎样补救？

高一语文成绩差要怎样补救

1、首先，只要态度认真，即使不注重方法100分肯定是有的，但是如果想120或130以上，学生需要好好规划一下自己的语文学习方法。

2、强调三个积累：

基础知识。就是一些需要死记硬背的东西，自己平时没事就得多积累，平时语文知识的积累对于语文考试是非常有用的，指不定哪一天考到就是你平时有记住的知识。语文知识没有捷径，只有背诵。

平时多看看课堂笔记。另外还可以买本参考书，以免考试时出现赏析某句或评价艺术效果等题目而完全不知从何答起的状况.

坚持阅读分析能力的训练。这个积累也就是语文学习中最需要动脑筋的。为的是加快阅读速度，寻找关键词，分析文章结构。答阅读题时再结合自己平时记住的模板。

孩子从初中到高中物理学习的难度会逐步增加，很多孩子到了高一会感觉物理学习越来越吃力，家长看着孩子成绩大幅下滑也是心急如焚，就迫切想要知道到底高一物理成绩差应该如何学习？

高一物理成绩差怎样提高

1、以课本为主要学习资料。高一学生想提高物理成绩，首先就得熟悉并且掌握课本上的基础物理知识，了解知识的来龙去脉，熟练运用定理公式，牢记注意事项。高一学生在学习的时候，不要去钻研难以理解的内容和题目，应该把重点放在课本上，学好基础知识，为钻研难点和高三的复习打下坚实的基础。

2、整理错题及时改错。高一学生在学习的过程中不能忽略错题的记录，要知道出现一个错误不及时解决，那以后还会遇到，并且随着所学知识的增多，错误也会越堆越多。因此高一理科生应该把学习过程中出现的问题、做错的题都整理一下，并且及时改正，通过纠错来提高学习的效率。

3、正确理解物理基本概念，熟练掌握物理基本规律。基本概念和基本规律是学习物理的基础，首先必须很好地掌握基本概念和规律。必须做到如下几点：

（1）每个概念和规律是怎样引出来的？

（2）定义、公式、单位或注意事项各是什么？

父母应该积极与孩子进行沟通，多听听孩子内心的声音。从多个方面来观察自己的孩子，不要一味的数落孩子的缺点。让孩子准备笔记本：一科一本，整理知识点漏洞、典型例题错题。那么，初一成绩差要怎样补救？

初一成绩差要怎样补救

1、要充分利用错题本

把作业中遇到的错题和难题都整理到错题本，再把上学期整理好的错题本上的题目都认认真真地做一遍，尤其要仔细总结每道题的解题方法。当然，还可以针对自己掌握程度不够的知识点和题型，再找一些类似的题目做一做，这样做就能达到熟练运用知识点解题、进行有效地查漏补缺的目的。

2、认真把握好每个学习环节

很多同学进入初中以后还是按照小学阶段的学习方法进行学习，就会导致学习成绩下滑，因为初中的知识点多、难度大，必须把握好每个学习环节。课前预习非常重要，要结合教辅书找到新课学习的重难点，并结合同步练习加以巩固运用。

3、调整心态，正确对待考试  

数学，虽说不像语文和英语那样，需要大量记忆和背诵，但是学好数学依旧需要把基础知识掌握牢固，很多家长说了，那孩子高一数学成绩差怎样才能提高呢？

高一数学成绩差怎样才能提高

1、万丈高楼平地起，地基决定楼层有多高，务必要让孩子扎实基础知识，牢记概念和公式。数学概念很多，公式也很多，需要记忆和理解，这也是学习好数学的第一步。只有孩子真正理解和掌握了这些基础知识，运用的时候才能自如。所以扎实基础、牢记公式是学好数学的第一步，也是至关重要一步。

2、光记不练，等于白干。数学做题训练最重要，习题+专题，一项不可少。孩子把概念、公式牢记了，下面就要进行练习了，每一节老师都会布置习题，孩子务必要认真独立完成每一次作业，虽然有的时候会很耗时间，但是，只有你认真做了，才能知道自己哪里掌握得还不够牢固，哪些题还不会做，哪些公式还不会运用。可以把不懂的标记下来，及时问同学问老师，抓紧把它搞懂弄会。一些参考书上的章节习题也可以进行消化练习，一定要在学习新知识的当天去完成，也就是趁热打铁，加强记忆。

3、学习要走在老师的前面。学习是自己的事情，不要总是等着老师教我们时，才开始学习，而是在老师还没上课前，自己就已经开始在学习了，甚至是从拿到书本教材的那天就开始学习。学习走在老师的前面，就是说学习要先进行预习，就是要先自学。

自学，可以加深自己对基础知识的理解，还可以帮助我们筛选出学习上的困难，真正解决学习疑惑。因为如果先前没有预习，那听课的时候就容易跑神，而数学是稍微一走神，可能就会错过学习的关键点，再加上数学的逻辑性强，错过一步，后面的步骤就会陷入糊里糊涂的状态，而通过自学，自己在学习上就会有一定的基础，上课的时候听老师讲课，就是在看老师是如何讲要点，如何分析难点，老师讲的方法与自己自学时理解上有什么出入，进而帮助我们解决学习上的疑惑与不解。

总之，高中学习不是小打小闹，而是应该自己主动、大量、高效的去学习。所以，我们同学一定要安排好自己的时间，让自己的学习走在老师的前面，高效利用自己的时间，把基础知识掌握好，然后通过大量刷题加深对基础知识的理解，积累下丰富的解题经验，进而提升高中的学习成绩。

初三对于孩子来说是一个十分重要的学习阶段，在这个学习阶段中，不仅语文科目重要，其他的科目也同样重要，只有全部掌握，才能冲击中考。那么初三语文成绩差要怎样补救？

初三语文成绩差要怎样补救

第一，找准问题所在。家长要明白孩子成绩差的主要问题有哪些？在老师帮助下，排查出所有的问题，然后跟孩子一起排序，有大到小，依次排列。一个问题一个问题地研究，找到问题背后的主要原因。

第二，共同解决问题。欲速则不达。教育不是抗生素，注射一针就能见效。教育就像吃中药，需要慢慢调理，慢慢调养，从跟上根治病症。所以，教育是慢的艺术。

如属于动力不足问题，就要加强人生观和价值观的思想教育，通过名人传记、英雄人物、劳动模范、身边榜样等榜样教育，让孩子找到方向和目标，深刻认识到人为什么活着，应该怎样活着，深刻认识到自身存在的问题以及自身的优势，增强学习的内驱力，树立信心，坚定信心。

第三，制定学习计划。这个学习计划主要是查漏补缺的计划。比如阅读能力不高，就要制定出提高阅读能力的学习计划，要读哪些书，要做哪些阅读训练题，要达到哪些目标等，列出来，落实下来。如果是作文方面的问题，是说明文，还是议论文，还是散文，都要详细列出来，落实在行动上。所有的计划都要落实到行动上。过了一个阶段，及时分析和调整，使之更加切合实际，真实有效。

第四，针对性的强化训练。每天的训练真题都要做，做题时可根据情况，选择自己该强化的部分认真做，自己擅长的部分则少花些时间。这是提高成绩的关键，必须进行“保优提差”的针对性训练。

初一科学知识点复杂，概念多且抽象，系统性强，所以很多孩子在学习的时候往往会遇到很多的障碍；那么，初一科学成绩差要怎样补救？

初一科学成绩差要怎样补救

1、进行积极的心理暗示

反复强调“偏科”，自己会强化这个概念，认定“这个学科我是学不好了”。这就是消极的心理暗示了。在出现偏科的时候，要不断暗示自己：加油，我一定能行！从一点一滴做起，不要贪多。渐渐从心理上觉得“我在这门学科上也有过人之处”。即使这门科目已经很差了，也不要和其他的同学比，把自己当成下次超越的对象就可以了。

2、从解决简单题目入手

对于自己不擅长的科目，不要一上去就选那些太难的习题做。因为你自己在这个科目上基础差，所以做难题只会浪费时间，对自己的提高并没有多大帮助，只能摧毁自己的自信心。正确的方法是从简单一些的习题入手，牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保自己对简单的题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。

3、做积累