初二成绩差怎么逆袭

一般来说，初二是一个重要的分水岭，有些孩子由于学习意志不坚定、或遇到特殊情况而主动放弃，往往会产生厌学情绪，从此变得一蹶不振，对待学习敷衍塞则、得过且过，自然而然学习成绩也会一落千丈、彻底沦为学差生。

初二成绩差怎么逆袭

1、加强对知识体系化的掌握。学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建，对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查，而是综合性的考查。同学们在学习知识后，一定要联想前后，搭建知识体系，当学生能把整个知识体系建立起来，而且了熟于心的时候，学生对知识的掌握程度就达到了。

2、在理解的基础上强化记忆。很多中等生在考试的时候，会出现这样的情况，看着题目，觉得很熟悉，但就是想不起来具体的知识是什么。这就说明对知识的熟练程度还不够，仅仅只是知道或熟悉，而没有真正掌握好，所以对知识的学习，要在理解的基础上加强记忆。

3、调整学习状态和方法，提高学习效率。在学习的态度上，既不能过于松散，也要拒绝疲劳战术，因为两种相对比较极端的状态都不利于提高学习效率和效果。最好的状态就是根据具体情况，制定合理的学习计划。然后，定期重复复习、巩固，不仅提高了学习效率，对知识还能掌握地更牢固。

4、最重要的一点，就是一定要坚持。一定不能“三天打鱼，两天晒网”，任何人的成功，都是坚持不懈努力的结果，学霸的养成，当然也不例外。所以，只要坚持下去，一定能够成功逆袭学霸。

初二学生提高成绩的方法

初三是学生初中阶段的关键一年，很多学生觉得这一年时间不够用，既要学习新课，又要做好之前的知识点的复习，初三成绩差的学生，学习一定要打好基础，这样才会给自己初三的逆袭省力。

初三成绩差怎么逆袭

1、引导孩子夯实基础知识。中等生的基础不差但也不好。中等生的知识体系不完善，存在薄弱的知识点。在学习的过程中，初三学生要找出薄弱的知识点，扬长补弱、夯实基础。夯实基础最主要的途径是回归教材，最重要的方式是做题。初三学生做题的时候，要先做教材上的案例跟习题，把案例跟习题研究透彻的基础上再做课外练习。

2、要学好化学。化学是初三新增的学科，无论其他的学科学习状况如何，化学的学习都很重要。化学启蒙学习如果能学得很好，学生对学习产生自信后，还能对其他学科的学习起到积极和促进的作用。

3、查缺补漏。初中的课程到初三阶段时已经完成了三分之二，学生自己要有计划，针对自己的弱势科目和薄弱的知识点进行重点突破，不要把所有问题都堆积到中考前，不能还剩半年就要中考的时候才开始查缺补漏。初三学生要利用初三开学初还不是最紧张的阶段，把初一初二各科的知识点都要重新过一遍查漏补缺。

4、做到复习有效率。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以，初三学生需要明白，适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。 中考复习，初三学生都需要做大量的题。

初三学生首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样做题效率就会高得多。

孩子在初二学习上册数学时，成绩特别的差，想要补救回来，不是那么容易的，家长要做好心理准备，积极地督促孩子的学习，让孩子对数学学习的态度变得积极起来。

初二上册数学成绩差怎么补救

1、注重运算能力的提升，运算能力是数学的核心能力。初中代数方面的核心就是数学运算，运算比较基础，但重要，同时又易错，所以在平时一定要注重运算能力的提升。

提升运算，首先要去掌握运算的法则和方法，细化到每一步，依据是什么，该怎么处理，哪些地方容易出错，该如何避免，这些东西都必须在自己的脑海中体现出来。掌握了基础运算法则之后，就该去练习了，运算能力的提升除了多练习别无它法，在练习中发现问题及时去改正，不断提升，通过提升熟练度来提升速度和效率。

2、数学的提升离不开练习，如果基础比较薄弱那就从简单的入手，课本是最好的资料，例题要弄懂，练习题要反复练习，直到自己弄懂为止，学会的一个标准就是，你能见到这个题目就能把他的解法和步骤能想到，有可能的话讲给别人听，如果别人能听懂就证明真正学会了。

多见题型，资料不要多，有一本以及老师的作业就够了。资料多了，题型重复太多，属于刷题，是题海战术，没那么多时间、精力。每做完一题想想主要步骤与已知条件的关系，简单总结一下。例如，几何题，如果有已知条件45度，最常见的作辅助线是构造等腰直角三角形，其他作线则少见。

3、重点和易错点的积累很重要，取得好成绩的关键在于犯的错误越来越少，所以如果这个错误这次犯了，之后通过后期的努力，下次能正确的规避同样的错误，那就是进步。所以平时要做好重点和错题的积累，平时多去翻阅，加深印象和理解。

相信很多家长都面临着这样的问题，孩子在初一的时候成绩还可以，等到了初二之后成绩就开始下降。于是家长就采取一系列的方法帮助孩子，但是依旧毫无起色，对此很多家长都已经素手无策了。

初二成绩差怎么提高

1、注重学习效率。上课要认真听讲、做好笔记、勤于思考，消化老师所讲的知识。平时要多做些练习进行巩固，也要懂得劳逸结合，适当的放松，而不是天天熬夜！经常熬夜会导致精力不足，影响第二天听课的效果和质量。

2、学会提前预习功课。随着初二课程开始学物理，学习内容、知识量和难度增加。上课时不懂的地方一定要记录下来，重点难点还不明白的地方要向老师和同学请教，及时消化课堂的知识。还要学会举一反三，彻底的理解所学知识，这样面对新问题才能够灵活的解决。

3、培养提高时间管理能力。每天晚上做作业时设定一个目标，先做哪一门功课，能用多长时间，接着再做哪一门，按自己制定的时间表严格执行。合理的规划时间，努力的实现过程能让他们体验到成就感。这个非常的重要，可以树立孩子的自信心，在学习上的永往直前，拥有更多的主动性，那么在这个过程中，需要我们家长去做很好的引导和帮助。

4、学会反思。所有学科都要学会错误反思，错误反思思考得越到位，自己的知识短板越少，考试表现自然越好。

初二成绩差的补救方法

很多孩子在初一的时候数学成绩非常优异，可是到了初二之后成绩就不行了。这个时候家长不要着急，及时找到孩子成绩下降的原因，只有这样才能帮助到孩子。

初二数学成绩差怎么办

1、要认真分析数学差的原因。如果是因为基础较差，对所学知识无法较快的、很好的理解，导致成绩越来越差，建议从基础抓起，好好利用即将到来的两个月时间，稳扎稳打，把基础打扎实，逐步提高成绩。如果是孩子不愿意学习数学，上课不认真，作业不愿做，那就要提升学习数学的兴趣，对孩子的未来进行规划，产生学习动力才行，不然，不愿意学，做什么都是没有效果的。

2、要制定具体的学习计划。在解决学习动力之后，就要制定学习计划。没有计划的、盲目的补习也是不可取的。在暑假前制定一个详细的辅导计划，什么时间完成那些知识的学习和复习，严格执行，循序渐进，真正沉下心去，认真学习。

3、课上一定要认真听讲，有问题及时提问。无论什么知识的学习都是由不会到会的过程，发现问题及时解决就是最好的学习方法之一，遇见问题及时问老师，我相信老师不会不给予解答，相反老师会非常欢迎并耐心解答。

4、要给予孩子适当的鼓励，寻找合适的契机，可以是孩子成绩有一点提高，或者仅仅是做对一道题，在这个时候给予鼓励，适时的鼓励是最能激励孩子的学习信心的，有了学习的信心成绩自然会有提高。

5、要培养良好的学习习惯。引导孩子在学习过程中，要逐步养成良好的学习习惯，比如在假期里找老师辅导时，一定要做好如下工作：上课前要做好预习，下课后及时复习，通过反复训练巩固所学知识，把那些概念、公式、定理背熟。理解透彻；对于自己了解不透、不会运用的地方，一定要及时请教老师，把知识学深透。做题不是最重要的，掌握解题方法更重要。

很多家长都有反应孩子上小学的时候，成绩非常优异，可是步入初中之后，尤其是初二之后，成绩开始变得一塌糊涂，有的孩子还出现不爱学习的现象，对此家长无计可施，不知道怎么教育孩子才好。

初二女孩成绩差怎么办

1、树立孩子的学习信心，提高孩子的学习成绩并不是一蹴而就的事情，是一个相对漫长和艰难的过程，所以家长必须准备投入大量的时间和精力，这一点很重要。

2、引导孩子大胆尝试。教育引导孩子，以前认为自己做不到的，现在就要大胆积极的去尝试，要相信自己，相信努力。以前从来都不该想的问题，现在不但敢想，而且还要大胆的去实践。当孩子在学习中能够尝试到点滴的成功和收获时，他的自信心和主动性就会被慢慢激发调动起来，学习就会慢慢进步提升。

3、培养孩子良好的习惯。工作再忙，事情再多，都要尽可能的多抽出时间来陪伴孩子，只有家长的有效陪伴，有效监管，有效督促，有效帮助，有效鼓励，才能够真正的矫正和转变孩子身上存在的这些不良习惯。孩子身上的不良习惯需要在家长的有效监管和强制监督下，才能够逐渐的转变。

4、多鼓励孩子。要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心，激发出学习的兴趣，以此来形成自我激励和自我上进的良好心态和积极性。

初二孩子成绩差的原因

很多孩子在小学的时候成绩很多，到了初中以后，成绩就开始下滑，这是因为孩子没有掌握正确的学习方法。只要孩子有好的学习方法，提高成绩就是指日可待。

初二地理成绩差怎么补救

1、直观理解。在整个地理学习过程中，都要对书上出现的各种地图彻底理解，做到看到图就知道它在说什么。心里有图，把地图和地理知识（地形、气候、人口分布、经济发展等等）对照起来，这是学好地理的基本方法和基本要求。这一点都还没有做好的，需要理解回到课本，从头开始梳理一些课本上的各种地图。

2、抓住课本教材。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

3、培养学习地理的兴趣。兴趣是一个人的最好老师，新事物兴趣的建立不是一蹴而就的，而是要在你慢慢了解它的，感受它拥有独特魅力的时候，你才会对其感兴趣的。可以看一些地理类的记录片，比如宇宙的诞生等。那些记录片声形并茂的讲解，可以很生动形象的让孩子了解相关领域的地理知识。

4、分利用课堂学习时间。地理课堂是同学们学习地理知识的最好场所，能够利用好课堂上学习时间的话，那么地理学习就成功了一半了。在课堂上同学们要提高学习的主动性，把被动的学习方式变为主动的学习行为，培养孩子主动学习的能力。

记忆地理的小技巧