初三寒假如何成功逆袭

初三寒假成功逆袭可采取的办法：1、家长要引导孩子找准自身的行为，帮助孩子有的放矢的提升；2、给孩子制定明确的学习计划，让孩子有效率的学习；3、引导孩子抓住契机，及时帮助孩子进行查漏补缺；4、让孩子重视基础知识的学习，引导孩子把握学习规律。

初三寒假如何成功逆袭

1、找准个人定位

学习生活中，找准定位与方向，是一件重要的事情。通过这样的方式，大家能够知道，孩子与其他同学的差距在哪里，从而在有的放矢中进行提升，这样能够减少困惑，也容易少走许多的弯路。期末考试，恰恰给初三的学子，一个自我认知的机会。

接下来的时间里，孩子可以利用较短的时间，针对考试成绩，进行一次分析；从中发现自己的弱势在哪里，优势在哪里，又该从哪些角度进行突破。

2、制定明确的学习计划

无论做什么事情，合理的计划，能够帮助大家更好地执行。若想抓住寒假，家长就要引导孩子从大局着手，根据自身的实际，去设计学习计划；在制定计划的过程中，大家既要考虑劳逸结合，也需要让计划具备可执行性。

英语是中考的必考科目，在考试中占有较大的分值，同时也是考试中容易拉开分值差距的科目。就目前的初中学习情况来说，大多数学生在英语科目上的问题比较大，这也就直接造成了学生总体成绩上不去。对于英语成绩不好的学生，要怎样在中考之前提分，拯救高考呢？

初三英语如何逆袭

1、掌握高效的单词记忆方法。单词是英语学习的基础，无论在哪个阶段的英语学习中，都要强调单词记忆的重要性。不同阶段需要掌握的单词内容有所不同，初中阶段要求掌握的英语单词较为基础，即使在初一、初二阶段没有很好的英语基础，通过初三的学习也能够掌握，而单词的记忆关键要找到高效的记忆方式。

2、学好语法是关键，这样才能做对题。初三学生如果把英语语法学好了，学习其他知识也就达到了事半功倍的效果了，英语语法有很多的分类，这些语法也和很多词汇相互对应，初三学生要熟悉其中的语境含义，这样才能更好的了解英语的语法。只要语法学习好了，英语的学习就会轻松了。

3、学会做课堂笔记。初中英语课的课堂笔记非常多，因为老师会详细讲解教科书上的新单词、词组的用法，并对课文中涉及的所有语法点进行详细解析，而且会列举各种例句帮助同学们理解这些内容。

除此以外，老师还会对教科书的内容进行拓展，把与教科书内容相关的单词、词组和语法进行详细解析。孩子必须在听老师讲课的同时，快速地记录所有的课堂笔记，这样做才能在课后及时地全面复习巩固上课内容，直至把这些内容都牢牢记住。

4、提高英语听力。初三学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。

初中阶段是非常重要的，但是，很多学生对于初中的学习并没有过于重视，而还有很多的学生在初一初二这两年没有学好，导致初三跟不上老师的脚步。那么，对于初一初二没有学好的学生，在初三怎么才能实现逆袭呢？

初三如何逆袭年级第一

1、做好时间规划，不拖延。把时间划分成小块，比如学习25分钟之后休息3分钟。因为长时间的专注，别说小孩子了，大人都不行，把时间进行切割之后，能提高孩子的专注力。另外，学生可以先做简单的作业来进入状态，遇到难题则先跳过。作业太难、不会做也是导致孩子写作业中途坚持不下去的主要原因。

2、预习和复习相结合，提高学习效率。前天晚上学生可以把第二天要看的内容过一遍，看不懂的地方直接标注后跳过，对要学的内容有个大概印象即可。这样第二天老师在讲课时，听课就会相对比较省力，有时间进行理解。课后再用两分钟的时间把当堂学的内容快速过一遍，把重点部分总结出来，相当于又进行了一遍记忆，加深印象。

3、重视错题，定期复习。错题是开启好成绩的钥匙，遗憾的是大多数同学都不怎么重视这把钥匙，也不会用这把钥匙。把错题摘抄下来不是目的，把错题弄懂也不是最终目的，把错题弄懂之后背下来、下次考试不再出错才是追求的目标。

所以在把错题错因整理好后，学生还要定期复习错题本，最好能把错题的错因背下来，这样考试时才能在第一时间反应过来，不再在类似的题目上出错。

4、多与班主任和科任老师沟通。记住，初三是一群人在奔跑，领跑和助跑的各科老师也费尽心血，全力以赴的帮助孩子。所以，当孩子学习困难，思想困惑时，不要忘了还有老师。这是最专业，最愿意，也最能提供有效帮助的队友。家长一定要充分利用起来。

孩子初三学习不好，最后一个寒假里，孩子想要利用闲暇时间，好好把功课复习下，这是个不错的想法，学习就是要这样，哪里薄弱，就要多去看几遍、练几遍，熟能生巧，总会攻克的。

初三最后一个寒假怎么逆袭

1、梳理各科成绩，制定逆袭计划。每一次考试，不仅检验大家学习效果，对于学生来说，大家更应该抓住考试的机会，明白自己的弱点在哪里，是否具备什么样的优势；那么接下来的学习，就可以有所侧重，让弱势变成优势。

期末考试后，同学们应该学会自我梳理，发现自身问题所在。然后在假期里，制定合理的计划，有针对性地去巩固提升，争取提高整体竞争力。

2、着重基础知识，避免贪心冒进。因为无法把握规律，所以一些学科，会成为大家的弱势学科。针对这种情况，同学们要意识到，基础知识的重要性，要有“万丈高楼平地起”的意识，利用假期将课本上的知识点吃透、记牢，而不是抠难题。

要知道，从中考的出题来看，基础知识占据较高的比重；此外，如果能够将课本上的理论、题型记牢，想要在短时间内，将弱势提升起来，还是大有希望的。

3、端正态度，想提成绩就得下功夫，寒假期间应定好学习目标，早晨读背的内容确保完成，中午复习哪科定好计划，下午要完成的科目不可以拖到晚上，晚上吃饭，锻炼身体，然后根据计划安排复习，不会不懂的知识问同学问老师，一如既往，成绩会提高的。

孩子初一初二的时候成绩不好，没有好好学，现在想要在初三时逆袭，仅靠一年的时间，把初中的知识掌握好，有点难，但是不是没有可能，孩子们的潜力是无限的，尤其是正处在青春期的孩子，我们要信任我们的孩子，为孩子的学习加油。

初一初二成绩差初三如何逆袭

有一句话很重要，人生何时起步都不晚；另一句话也重要，初中的知识量，一年半足够；还有一句话更重要，初中不仅是青春期，还是自我定位期，也是成长爆发期，其快速成长的速度，可能父母及孩子自己都不适应！

1、补救的顺序：数学，英语，物理，化学，历史政治，语文。主要说说数学和英语这两大学科。

1）数学：中下等的初中生，课本是你逆袭的根本，要从初一补数学，拿出课本理解概念，定律，公式，做例题，做课后习题，中下等的初中生只有把数学基础补起来，才能学懂初三的几何和二次函数。

2）英语：比较难，既有笔试还有听力：天天早上大声背单词，提高口语能力，天天早上练听力；练完型填空题，这是初中英语最难的一部分内容，分数至少50分。

数学和英语是初中最难的两门课，决定中等偏下学生是否能够考上高中，这两门课上了105分了，就有希望逆袭普高，中考分流很大程度上都是被这两门课分流的，那些数学基础差，英语懒得背懒得练题的初中生，总成绩都不好。

很多孩子初一初二就混混噩噩的过去了，导致孩子在初三的时候，成绩一塌糊涂，对此家长很慌张，担心孩子的成绩。其实只要掌握正确的学习方法，初三逆袭的不在少数。

初三成绩差如何逆袭

1、引导孩子夯实基础知识。中等生的基础不差但也不好。中等生的知识体系不完善，存在薄弱的知识点。在学习的过程中，初三学生要找出薄弱的知识点，扬长补弱、夯实基础。夯实基础最主要的途径是回归教材，最重要的方式是做题。初三学生做题的时候，要先做教材上的案例跟习题，把案例跟习题研究透彻的基础上再做课外练习。

2、合理掌握最佳学习时间。所谓最佳学习时间，并非只是学习，而是安排好学习、休息、娱乐、锻炼时间分配，因为初三学生的后半学期，很多时候都在自学的过程当中，所以如何安排就非常的考验学生自我的规划，如果没有良好的规划，那肯定是创造不了奇迹的。

3、要学好化学。化学是初三新增的学科，无论其他的学科学习状况如何，化学的学习都很重要。化学启蒙学习如果能学得很好，学生对学习产生自信后，还能对其他学科的学习起到积极和促进的作用。

4、紧追不舍。初三的时候为了中考，需要尽可能多留出复习的时间，而学校的老师往往为了赶教学进度，课程讲得比较快，这时如果学生的态度上稍有懈怠，学习就会变得比较吃力。因此初三一开始的时候就要进入到学习新知识、化解学习难点和复习旧知识这种紧追不舍状态，不是等到下半学期的时候才开始复习。

5、查缺补漏。初中的课程到初三阶段时已经完成了三分之二，学生自己要有计划，针对自己的弱势科目和薄弱的知识点进行重点突破，不要把所有问题都堆积到中考前，不能还剩半年就要中考的时候才开始查缺补漏。要利用初三开学初还不是最紧张的阶段，把初一初二各科的知识点都要重新过一遍查漏补缺。

很多孩子初一初二的成绩不好，家长就想利用初三的时间，让孩子完成逆袭，不管是不是适合孩子的学习方法，都让尝试，其实这样反而会带来反作用。

初三成绩一般如何逆袭

下面是理科的学习技巧。

1、预习：一般都是顺着教材的章节进行教学的，要是跳着教学，老师会告诉同学们下节课要上哪个章节的内容，仔细阅读一遍，知道下节课学什么，把自己看不懂的地方做上记号。

2、听课：要集中精神，每天保持充足的睡眠。要是精神状态不佳，就站起来拿着教材听课，或者准备些提神醒脑的东西。

3、做笔记：记不懂的知识点详解，记老师说要考的题型。笔记要字迹清晰和整齐，方便复习。

4、写作业：要规定每个学科完成作业的时间，避免拖沓；不要一碰到不懂的题就搜答案和解题步骤；要勤思考怎么解决问题写出答案；要是碰到课堂讲过的类似题型，先尝试解答，然后对照例题的解题步骤，告诉孩子要仔细检查自己是否想偏解题思路。