高中生学习规划

对于学生来讲，当孩子步入高中之后，就不能再像初中那样，如果一直沿用初中的学习方法和习惯，那么孩子的学习一定会跟不上，所以家长一定要引导孩子重新制定学业计划。

高中生学习规划

1、在高一阶段，学生面对的是一个处处新鲜，且处处有趣的阶段，此时的孩子们没有那么沉重的学习压力，也没有那么紧迫的学习任务，在这个阶段中孩子们大可以在保证学习的基础上，发散培育自身的兴趣，在发展兴趣的过程中参与各种有益自身成长的活动，并且在参与这些活动的过程中，让自己的思维逐渐变得成熟起来。

2、而在高二时期，这一时期是孩子们的思维相对较为稳定成熟的阶段，此时是检验自身兴趣发展成果，同时也是巩固学业基础的重要阶段，只有在此时做好准备，才能为高三冲刺预备能量。

3、高三阶段是孩子们的冲刺阶段，这一阶段的孩子们需要集中精力为高考做准备，为自己的大学梦迸发出自身最大的能量。因此，在这一阶段，思维上的培训、兴趣上的拓展，都是不合时宜的，因为在冲刺阶段讨论基础的、辅助的事物早已为时已晚，而且也会收效甚微。

与初中相比，高中学习的突出特点是什么

一是知识量大，系统性强。高中各学科几乎涉及了本学科的全部基础知识，而且均形成了各学科独特的系统和体系。高中课程中设置大量的选修课，还有包括研究性学习的综合实践课程，都进一步拓宽和加深了学科的知识体系。

孩子上了高中之后，明显觉得应该要提高自己的学习效率，学习时间大家都是一样的，主要就是时间利用率不同，所以才会导致学生之间的成绩差异，好学生每次都能在有效时间里完成学习任务，学习效率很高，所以才会一直优秀。

高中生如何提高学习效率

1、明确学习目标，变被动学习为主动学习。作为高中生你得明白：你现在的努力，是为了将来自己有更多的主动权和选择权，不管是将来升学还是就业，以及人生的设计，没有好的高考成绩，你如何选择大学，没有一个好的大学平台，你如何选择工作。

你今天的不努力，不好好学习，直接导致自己将来受制于人和事。作为高中老师，听到太多的毕业生说：如果人生能够重来，我在高中一定要发狠读书。

2、找原因，想办法，走出困境：

1）找原因：一是课堂效率低下，没听懂课、没有听好课，肯定学不好；二是不及时完成作业，抄作业，完任务；三是沉迷于手机和网络游戏，时间和精力不放在学习上。你只有找到原因，才能对症下药。

2）想办法解决问题：比如每天每节课先强迫自己好好听课，跟着老师思维走，动笔做笔记，高中知识，70%-80%都可以在课堂上学到。课堂搞好了，学习效率就高了。

高中孩子学习不好，主要是孩子的学习习惯没有养成，存在着不好的学习习惯，这些改掉了之后，孩子的学习成绩就能提上去了，而且对孩子以后的学习和工作都会很有利，所以不要觉得这是在浪费时间，恰恰能提高你的学习效率。

高中生的学习习惯

1、自主学习的习惯：从初中的被动学习转化为现在的自主学习，培养自己主动获取知识，巩固知识的能力。考试成绩差，就要主动找问题，分析问题，每科考试问题出在什么地方？能针对性的予以调整。

2、质疑和总结的习惯：初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析概括，综合和实践的能力，将基本概念原理消化变成自己的知识。可能课堂讲的是一个内容，作业是另一个内容，学会举一反三、触类旁通、灵活的运用所学的知识。

“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”，无论哪门学科，唯有开动脑筋，提出问题，才能学得深刻。要善于总结，总结经验教训，及时调整和改进学习方法，“善学者，得鱼而忘筌；不善学者，犹如刻舟求剑”。

3、合理利用时间的习惯：高中一开始就同时学九门课程，想把每一门课程都学得很优秀这很困难，必须根据将来自己高考的选择有所侧重，在时间上合理分配。

理科学习是一个逻辑思维的过程，要静下心来思考，长时间段的学习的时间可以给理科。文科是一个记忆、理解、归纳的过程，一些时间比较短、碎片化的时间可以用于文科。高中的学生离高考时间都是一样的，就看谁会合理的利用时间，谁的学习效率高。

孩子马上就要进入到高中学习了，孩子已经长成大孩子了，学习上我们家长要少批评多鼓励，少唠叨多关心，高中三年的学习说长也不长，说短也不短，要牢牢抓住这三年的学习，这样孩子高中阶段就会有一个巨大的进步。

高中三年学习规划

高中生在三年的学习生涯中，难免会有懈怠的时候，所以，在学习方面，高中生要找到自己学习中的榜样，尤其是在自己懒惰或是懈怠的时候，看看人家是怎么学的。

另外，不要只顾着埋头学习，要学会总结和归纳，尤其是在考试之后，无论是好坏，都要学会总结，整理出自己的问题，争取下次不要再犯。

高中生在高一的时候主要任务就是过渡和适应，要积极适应各科老师的教学方法，同时稳住自己的脚跟，一步一步脚踏实地，打好基础。另外，还要培养良好的学习习惯，寻找适合自己的学习方法，全面有序的发展。

高二被很多人称为高中成绩的分水岭，这个时候，学生对于高中生活和学习都已经习惯了，所以高二主要就是突破，要开始努力学习，并稳定学习成绩。稳定成绩之后，要学会客观的看待自己学习上的问题并及时解决。

制定学习计划：

很多孩子在高中学不好生物，主要是因为没有掌握好学习的方法，一味呆板地学习，也就是死学，不懂得灵活运用，我们要帮助孩子改掉这个坏毛病，激发起孩子学习生物的兴趣，让孩子享受生物学习的过程、实验的过程。

高中生物的学习方法

1、熟悉课本内容。要仔细阅读课本的内容，理解熟记了基本的名词、术语和概念。可以把每单元作为学习目标，结合不同概念进行学习。但不可以只记忆核心的部分，要慢慢的进行深入的学习，不能着急。把主要精力放在学习生物学规律上，生物体各种结构、群体之间的联系要着重理解，注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

2、结合实际。把所学的课本内容，与实际生活联系起来，善于运用于生活中。把日常用语与科学用语做一个比较，能够理解整理后再去记忆。

3、实验法。可以以试验形式去理解，把握实验的目的，可以和自己的想法对比，找出区别与差距，分析好原因。能够正确了解显微镜结构和使用方法，便于直接的了解生物的特点，可以做好实验笔记，为了方便记忆。

4、记忆法。可以根据不同的方法去记忆，把所学内容都结合整理起来，再去记忆；可以用画图记忆，把知识点关系用点、线或图结合，完成关系图。存同求异，再找出不同点，更容易记忆。

5、背。生物练习涵盖了许多记忆成分，但它们在书籍的记忆中已深化。这要求我们在记忆时必须理解，通常的练习是加深书籍知识的认识，要求我们了解更多的知识点。

高中孩子不会制定学习计划，这样对学习来说，会降低学习的效果，学习上面应该要有大局观，需要孩子明确自己的学习目标，制定合理的学习计划，并且是明确、可执行的学习计划，下面是我给大家整理的内容，希望你们可以看下。

高中生的学习计划

1、有明确目标。这个目标包括整体成绩目标和各科的明确学习目标。

整体目标是个大的目标，如最终考试总分要达到多少，班级排名、学校排名要达到多少；如总体计划中调节好各科学习互不影响，弱科要上升，强科不下降等。

各科的明确目标贵在做细，细到每天每时段学习，学习哪些内容，背单词要背多少个单词，做练习要做完哪些练习，都要非常明确。

明确细化目标，是为了每天的学习有条理，有进步，有效率，能够高效完成计划才体现计划的好处，在实行中也可以根据实际完成情况，进行调节，加减各科学习的比重，确保能完成、能上升。

2、脚踏实地，循序渐进。学习的目标是以实现累积诸多小目标为基础。一定要从实际出发，制定可行、可以实现的目标为前提，在实现一个小目标的愿望下、动力下，不断激励下一个目标的实现。

高中是孩子比较重要的一段时间，它决定着孩子以后的学习生涯，所以家长一定要引起重视。高中学习的难度增加不少，对此，家长一定要引导孩子制定学习计划，只有这样才能达到事半功倍的作用。

高中生学习计划表

大家都知道高中阶段的课程要远远难于初中，如果一直用初中的学习方法继续在高中学习， 那么孩子可能就要被落后很远很远。都说良好的开端是成功的 一半，这就需要孩子做好未来的学习计划，调整好学习状态，从容应对高中的挑战。主要的学习计划如下：

1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时。

2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30；下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。

3、根据自己的实际情况制定一个适宜自己的学习计划。合理利用时间，统筹规划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把知识点没有吃牢做错的题目放在错题本里面，做一个归纳，方便你们以后的查阅和复习。