初二英语应该怎么学

初二英语可采取的学习方法：1、家长要引导孩子踏踏实实的学习英语语法，让孩子重视语法的学习；2、告诉孩子上课要认真听讲，让孩子养成良好的学习习惯；3、告诉孩子学习英语切忌死记硬背，要学会灵活运用；4、学习英语就是为了交流，因此家长可以让孩子听一些英语音频，提高孩子的英语口语能力；5、让孩子坚持阅读，不断培养孩子的英语语感。

初二英语应该怎么学

1、重视语法

英语试题喜欢通过动词的时态和语态变化，单词的词性变化，单项选择题的方式来考察同学们的语法扎实程度。有好的语法基础，阅读的时候也会懂得如何理解复合句，写作的时候也会将简单句转化为复合句，更容易得分。所以，语法真的很重要，千万不要忽略语法。

2、上课认真听讲

课要认真听讲，将老师讲的知识点，认认真真地记录下来，并加强记忆，在课后的练习中，将这些知识不断地重复训练，慢慢的就积累多了。 学习的捷径是踏踏实实地走好每一步。

3、学习英语要灵活运用

很多学生在高中的时候，觉得英语很难学，其实英语应该是三大主科课程最容易拿高分的学科。只要孩子掌握正确的学习方法，在高中英语考出高分是很容易的。

高中英语应该怎么学

1、高中英语超前学习法。高中英语超前学习法，是非常重要的学习方法。它的逻辑非常简单，高中英语3500词的范围是固定的，早背晚背都要背。如果能够在进入高中之前，就把3500词背完，相当于给高中学习减负。

超前背单词的时间节点稍纵即逝，最佳的时间段就是在进入高一前的那个暑假，在这两个月的时间里，没有太多的学习负担，用来超前背单词，学习时间充足，成功的概率会比较高。

2、注重平时单词量的积累。英语作为一门语言，是由最基本的单词构成的。单词量的多寡，对于英语成绩是有重要影响的。单词量越多，阅读理解和完形填空就能看得越懂，做对的题目也就越多。并且英文词汇量的提高，作文的水平也会有着显着的增强。

3、注重语法的学习和运用。高中的英语语法，差不多涵盖了整个英语语法中的全部内容。如果刨除一些细枝末节和单独需要积累的东西，那么学明白了高中的英语语法，基本上就可以说已经懂了所有的英语语法。

所以，语法在高中的英语学习中是非常重要的。无论是对高中阶段英语成绩的提高，还是对未来职场上的英语需求，都要尽可能弄懂并掌握好高中阶段所学的语法知识。

到了初中二年级，也许学生觉得中考还早并不觉得着急，其实已经近在咫尺。初二英语的学习也到了关键的时刻，在这一阶段如何更高效的学习英语，如何让学生保持良好的学习状态，这都是家长需要考虑的。如果您还不太清楚，一起来看看吧。

八年级英语应该怎么学

1、背单词。背单词是每个英语学习阶段都必不可少的任务之一，初二自然也不例外。初中要求词汇储备量还是比较小的，中考考纲要求是1500个单词，也就是说初二只要记住500个单词即可，去掉节假日，每天只要掌握三个单词即可。

2、多做阅读。初中英语考试，阅读占据的比例是最大的，同学们除了要完成课本和练习中的阅读，还应该积极拓展课外阅读，包括做大量的阅读理解真题，增加阅读量。

3、语法学习。初中开始真正进入语法学习，在初一的基础上，初二英语学习相对要复杂一些，建议同学们在学习老师讲解的语法知识点外，再去购买一本初中语法书，全面的学习语法。

4、练习写作。初中英语写作能力，需要同学们多动笔多积累才能提升，同学们要坚持每天动动笔，写一些英语小日记或一些学习感想，量不用太多，每天几句话即可，最好将当天学习到的知识点运用进去。

5、多做练习。想要学好初二英语，课后练习绝对少不了，除了要完成每天的课后作业外，同学还应当针对考试的各种题型做针对性练习。

好的开始是成功的一半。七年级的学习真的很重要，七年级英语是整个初中英语的起始阶段，七年级学不好，八年级的两极分化，就很容易被分化下去了。所以，同学们切记能否能抓住这个起始阶段，是初中英语能否学好的关键。

初一英语应该怎么学

1、要养成预习的习惯。无论是基础差的学生还是基础好的学生，做好预习是很重要的。在老师讲课之前，学生要把学习的内容提前预习一下，做到心中有数，这样才能在课堂上更好的跟上老师的节奏，完成各项课堂任务，才能提高课堂上的学习效率。　

2、听课做好笔记。初中阶段的学习，需要孩子边听、边看、边想、边记。建议助孩子设置专门的笔记本，选择孩子喜爱的电视节目，边看、边听、边拿笔做记录，训练做笔记的能力。

3、多阅读。课本中所选的文章内容，包含了大量的语言点，需要大家认真用心坚持朗读，以便培养自己的语感。同时还要读大量的课外文章来增加词汇量，多看多读各种题材的文章，这样不仅可以熟悉单词、短语、句型、语法，还能增强语言表达能力，增长见识，也能提高阅读理解能力。

选择课外阅读的时候，家长要注意，一定要选择适合孩子水平的英语文章，内容不需要太难，学生可以多读一些英文名著的简单版，这样既能提高文学修养，又能够提高阅读能力。　

4、正确做作业。英语作业不是那么死板，学生只有在完成之前，先认真想一想白天老师授课的内容，讲了哪些词汇和语法，有什么要注意的问题等，想不起来的时候翻翻书，将所学的新知识理一理，然后再开始做作业，就应该没有问题。

三年级孩子英语不好，想要帮助孩子好好学习，我们家长需要多些耐心，很多家长对辅导孩子学习没有耐心，这就导致孩子对学习也渐渐失去了耐心，我们应该要给孩子做出好的榜样，榜样示范要比单纯说教好很多。

三年级英语应该怎么学

1、切记不要给孩子灌输英语很难的观点，我们要用有趣来进行引导。在大部分地区，虽然小升初英语只占50分，但对家长来说也是至关重要的。再加上孩子进入初中以后，英语会同语文、数学科目共同成为主科中的一部分，所以家长对于孩子如何学好英语，其实是非常看重的。也正是因为被家长看得过分重要，所以家长的焦虑也会翻倍。

“英语很难”，这个概念好像已经在很多孩子心中扎根了。所以，孩子的内心就会出现一种对英语的恐惧和敬畏，甚至喜欢不起来。进入三年级，这才是英语刚刚启蒙的阶段，我们不应该告诉孩子英语特别难学。相反，我们要告诉孩子，英语学起来很有趣。

2、请不要用责备和殴打来惩戒孩子不会读英文。因为孩子不会，所以家长的焦虑就会成倍提升。尤其是在得知别人家的孩子，已经掌握得非常熟练的时候，家长的心中更不是滋味。

于是乎，家长火冒三丈地教孩子读，孩子心惊胆战地跟着念。而在这个过程中，家长的耐心会逐渐消失殆尽，而孩子也就是一个机械状态下的重复，根本没有用心去记忆，因为心中的害怕已经占据了绝大部分的位置。这样的辅导没有意义，家长要杜绝这种方式。

3、找准孩子的兴趣点和他们所在的英语水平点，每天抽点时间给他们无意识地展示出来，比如吃饭的时候播放一点英文孩子就餐的英语视频或音频，他们每次听进去一点，时间长了就十分熟悉，难以忘记。

英语一直以来都是家长比较重视的学科，学习英语其实最主要的就是学习方法，就是家长们经常说的多听、多说、多读、多写。只要掌握了大量的单词和学好语法，英语成绩自然就会提高。

小学生英语应该怎么学

1、多听和多读。要学好英语，多说多听是必要的。老师和家长应该鼓励学生多读英语，但不要像小和尚诵经一样，而是要用脑去读，避免单一的形式，可以进行角色扮演等英语活动。

小学生在刚开始学习英语的时候，兴趣都很浓厚，都愿意读给父母听，但逐渐害怕“开口”。因此这就需要家长的鼓励和表扬，提高小学生英语学习的信心。

2、积累词汇。教一些常用词汇，从最简单开始，每天要反复巩固，等孩子有一定词汇量时，可以教一些简单的句子，不要着急教语法，小孩子对语法理解比较难，容易让孩子失去学习的兴趣，而且有条件的家庭，可以在生活中多和孩子用英语交流，培养语感。

3、可以从日常对话开始。融入字母，音标。再加上儿歌。这个年龄段的孩子只要引导得好。学习语言，还是很快的。借助网上的视频。培养语言表达的一个地道，流畅性。是最主要的。

4、让英语渗入到生活中各个角落。比如，可以把手机、平板电脑的设置语言定为英语， 这样小朋友也可以学到不少英语词汇；还可以下载一些儿童英语学习的APP， 平时在家吃饭、看书的时候，选择里面的一些英语歌曲或英语广播当作背景音乐。

我们经常会感到困惑，孩子什么时候开始学英语好呢？其实小学二年级是一个不错的开端，这个时间点既不会耽误孩子对母语的学习，又能激发他们对第二门外语的学习兴趣。那么针对小学二年级才开始学英语的孩子，有什么好的方法或者建议吗？

二年级零基础英语应该怎么学

1、兴趣培养为重点。小学生天性爱玩，二年级家长教孩子们英语的时候，可以给孩子们讲一些英语故事。例如，可以把一些英语单词编成一个小故事，这样孩子们就会对英语单词产生兴趣，进而掌握这些英语单词，并对这些单词留下深刻的印象。这种教学方法能使孩子们的英语学习长期保持新鲜感。

2、基础很重要。二年级是小学英语学习的重要阶段，我们应该适当增加一些难度，为五年级、六年级等高年级学习提供一些学习基础。例如，家长可以为小学生准备一些长句子，这也是课堂上的重点和难点。

3、学习强化发音。因为学习英语的时间也不短了，孩子对英语语感跟发音都有了一个好的提升，所以这个时候可以学习一些故事书籍，让孩子可以一边听故事，一边通过里面的图片了解故事情节。家长在选择的时候也要注意，教材中的故事最好多一些，而且故事情节要偏科幻、奇异，这样也可以提高孩子的想象力，让孩子有学习的兴趣。

4、培养孩子的听说能力。孩子小学二年级，这时候家长应该要更注重孩子的英语听说能力，学习过程具有一定的系统性，符合孩子的记忆规律。这样长久下来，孩子不仅学的好，也能记得牢。更能在英语学习中体验到科学学习计划，为将来打好夯实基础。对以后的学习也能够游刃有余，从而有更充分的时间来查漏补缺，平衡各科成绩。

5、利用资源学习。家长也可以试试一些学英语软件，上面包含了大量的阅读资源，它能够根据孩子的学习情况从而自动推送适合孩子的阅读绘本，并根据孩子的学习实际情况如阅读程度会进行相关的智能升级。上面设置有语音领读，孩子只需要大声跟读，会通过语音识别系统，对孩子的发音进行纠正。