孩子四年级了语文成绩差还能补救吗

孩子四年级了语文成绩差还能补救吗？有很多家长都有这样的疑问，那我今天就给大家说一说。

孩子四年级了语文成绩差还能补救吗

答案肯定是能补救，大家应该都听过一句话，那就是世上无难事，只要肯攀登。下面我给大家说一说补救的方法：

1.如果是孩子没有掌握好课内基础，这就需要家长立即督促孩子把课内知识点巩固好，多复习，多朗读，平时细心一点，一般成绩是不会差的，所以，要让孩子学好课本知识，应该以记忆背诵为主。

每一单元的词语都要听写过关，还要会理解词语的意思。要背诵的课文一定要会背，每一首古诗，及每一个语文园地里的日积月累不仅要会背，而且要会默写，还要会理解古诗的意思。课文里出现的多音字都要记住，还要能区分形近字，会组词。还要熟练掌握修辞手法，并会运用。以上几点是最基础的，每个学生都应掌握的。

2.每天最基本的阅读要有，哪怕每天一篇作文也可以，然后让他口述给你听，锻炼孩子的语言表达能力，平时也可以随机的问他看过的故事或者电影内容，让孩子完整的口述出来，基本能说出来，那语文的写作基本就能搞定了。

写作方面，家长根据要写的主题，给予孩子主框架的建议，不要逐字逐句地告诉孩子，应该要让他自己组织，锻炼孩子的语言组织能力。

很多家长疑惑，孩子四年级了英语成绩差还能补救吗？有没有好的学习方法？

孩子四年级了英语成绩差还能补救吗

1、与孩子沟通学校学习情况

如果孩子其他科目成绩还不错，只是英语成绩差。建议家长重点关注一下，孩子是否能够跟上学校老师的教学进度，学习的方法是否正确。

家长可以多和孩子沟通，询问英语课上的学习情况，可以旁敲侧击，多一点耐心，如果太直接询问，可能会引起孩子的逆反心理。如果是跟不上老师的教学进度，对刚刚学习的英语这门课还没有开始适应，建议多给孩子一些时间，引导孩子找到适合这门学科的方法。

2、学习的兴趣

小学四年级，正是贪玩的年龄。现在电子产品也多，很难完全控制住孩子，而且不让孩子接触这些，肯定也是不可能的。贪玩是孩子的天性，不要强迫孩子学习，应该多注意培养孩子学习英语的兴趣，让孩子变被动学习为主动学习。家长还可以多陪孩子看一些英语原声动画电影，让孩子多听一听英语，感受到英语学习的氛围。

孩子四年级了成绩差还能补救吗，四年级成绩差是有救的，如果孩子自己想学习，那么可以跟周围同学多交流，多向老师提问，多向父母请教，那么成绩是可以补救的。

孩子四年级了成绩差还能补救吗

四年级而已成绩差咋会没救呢？成绩差也只是代表这一时期或者这一阶段成绩，并不能代表孩子的以后学习成绩。孩子成绩差，我们要帮助孩子查找原因，是不是厌学？是不是懒惰？是不是学习习惯不好？是不是学习方法不对？是不是学习基础不扎实？然后对症下药。

四年级了，孩子成绩差要多和老师沟通，查找原因，积极配合老师教育，相信孩子成绩会有所提升。补救的办法有很多，关键在家长，家长首先要有信心。

孩子四年级成绩不好怎么办

养良好的学习习惯

最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

语文学习过程中，家长困惑最多的就是不知道该怎么辅导。阅读理解和作文是没有公式的，虽然有一些答题套路，但家长们并不能帮助孩子理解这些套路。往往到了四五年级，语文的提分就很难了。从80分到90分，看似只有10分，但能稳定好成绩就想当不容易了。四年级语文成绩怎么补救？

四年级语文成绩差怎么补救

1、阅读

阅读是家长培养孩子语文的基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的基础。 一定数量的课外阅读是提高小孩子语文水平的主要手段。孩子有趣的课外阅读对提高写作能力的作用远远大于机械写作训练。语文成绩好的孩子特别喜欢课外读物。这些孩子往往有很多积累：文字的积累、材料的积累、方法的积累、情绪的积累等等。他们在写作中往往有巧妙的想法和新词，在阅读理解上有独特的见解，在口语上有超越他人的见解。他们消息真的很灵通，一点也不逊色于成年人。 坚持阅读是培养理解能力的有效途径。

2、预习

预习是学习的第一步，通过预习，孩子对新课内容有初步的了解，这样能提高课堂学习效率。养成预习的习惯，可以培养孩子独立思考、自我学习的兴趣和能力，还有助于提高孩子的学习成绩。因此，家长要帮助孩子形成预习的习惯，教会孩子正确预习的方法。

很多家长担心，孩子五年级了成绩差还能补救吗？毕竟之前学习就一直不好。

孩子五年级了成绩差还能补救吗

我想说，只要孩子下定决心，想要提高成绩，那他就一定能实现的，这点自信家长还是要有的。

家长具体应该怎么做呢？

1、小孩的成长，家长不能一味只关注他的成绩，要从多方面观察，找出他真正的天赋和兴趣，加以引导和培养。

当然，不是说学习成绩不重要，只不过每个人都有自己的天赋和短板，我们要做的就是扬长避短，全方位接纳孩子。所以，我们只需要跟自己比，只要今天比昨天有进步就可以啦。

2、学习习惯养成很重要，五年级知识前后衔接的也比较紧密，我觉得只要是对以前的知识做好复习，对他们的习惯养成紧抓不放，孩子的成绩会有很大的改观的。

作为家长，面对孩子不断下滑的成绩，内心的焦急可想而知。那么，四年级孩子成绩不好还能补救吗？

四年级孩子成绩不好还能补救吗

可以补救，孩子在小学里学习成绩不好的主要原因不是学习内容难，而是学习习惯不好，而这不是一朝一夕就能改变的，需要父母持之以恒地关注，才能帮助孩子走出学习的困境。从作业抓起，养成好的写作业习惯，不仅可以掌握新学的知识，还能把之前学习上存在的问题轻松解决。

四年级孩子成绩不好的原因

1、家庭教育问题

其实孩子的成功与否关键在于家庭教育，家庭是最好的学校，父母是最好的老师，饭桌是最好的课桌，亲情是最好的教育。而现实是，很多家长忙于生计，将孩子的教育全部交给学校，当然，也有个别学生比较自觉，不要父母烦心也会成材，但大部分考入名校的，家长是非常重视孩子教育的。四年级家长此时重视不为迟，如果家长仍然不重视对孩子时间的投入，以后将无法挽救！

2、孩子自身原因

语文学科，是其他学科学习的基础，语文能力，也是人这一生都能用到的基本能力。所以，不论是对于考试来说，还是对于未来的工作生活来说，学好语文都十分重要。那么，四年级孩子语文成绩差怎么才能提高？

四年级孩子语文成绩差怎么才能提高

1、在学习基础知识的同时，不要放松读书

每天至少都要读半个小时的书， 语文学习仅仅学习课本上的内容是远远不够的。读书多的好处，越到高年级越能看出来。多读课外书，可以提高孩子阅读能力和逻缉思维能力。在读书时，做到边读边要摘抄文中的好词，好句。让孩子读完后的体会，这样日积月累，就是一个从量变到质变的过程。

2、每天都要抽出一定量的时间来，复习以前学过的内容

可以从头学起，从第一课开始复习，重点是生字拼写、生字组词与课文背诵。这些基础知识，都是自学就可以学会的，只要稍微用一点心，不会写的生字多写写，不懂词义的词语，自己查查字典就能解决。

3、语文的学习是离不开背诵的帮助