孩子六年级成绩下滑怎么办

六年级，对于处于小学的孩子而言，是一个很重要的学习阶段，这个阶段如果成绩下滑的话，是很影响孩子未来的初中学校选择的。那么孩子六年级成绩下滑怎么办？

孩子六年级成绩下滑怎么办

1、建立简明扼要、实际易执行的学习计划——计划要简明，什么时间干什么，达到什么要求。包括平时的学习生活计划和寒暑假的学习安排，学习有了规划，才能够有条不紊循序渐进。

2、养成专注、认真的学习习惯——心不在焉是做事的大忌，保持学习的专注才可能获得高效率。一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及时给以鼓励。坚持下去，就能形成专时专用的习惯。

3、养成独立思考、独立学习的习惯——自己独立专注认真的完成作业和预习复习是一定要养成的习惯，学习的过程是塑造孩子学习和做事习惯的重要一步，孩子能独立解决的自己解决，哪怕完成效果不佳，也是值得鼓励的。

4、养成善于提问和请教的习惯——子曰：三人性必有我师焉，孩子要学会寻求老师和同学帮助，养成善于提问的习惯。有的孩子上课不敢问，下课也不敢问。对这样的孩子，要鼓励他突破第一次，几次之后，就敢提问了。

孩子六年级成绩下滑的原因

小学数学是为以后的学习奠定基础的阶段，如果到了六年级还不及格，就需要引起注意了。下面是整理的小学六年级学生提高数学成绩的方法，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

孩子六年级数学成绩差怎么办

1、回归课本。课本上的课后练习，非常典型。而且，给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。可以说，是照顾到大多数的学生的。如果是一点儿基础也没有的话，回归课本肯定也是能够学好的。但是，有的孩子可能落下的成绩太多了，经常跟不上。如果是这样的话，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用车轮战的方式，来把落下的基础知识补上。

2、养成预习的习惯。在六年级学习数学的时候，一定要养成预习的习惯。这样的话，孩子就可以把知识点串连起来，形成一个知识网络。不然的话，孩子的思维就容易断掉了。这就好比是去钓鱼，如果是直线型的话，就相当于拿着鱼竿钓鱼。这样的话，最多也就是钓到一条鱼。但是，如果把知识点形成一个网络的话，那就相当于用网去捕鱼。一网撒下去，捞上来的鱼肯定多。而且很不容易漏掉。

3、定期整理学习笔记。在学习过程中，在通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。如果把这些成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速回忆起来。

4、做作业。作业是学好数学知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。认真做好作业，多思考，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己分析问题和解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。

5、加强基础知识和基本技能的培养。六年级学生是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，则将会给以后的学习带来困难。牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。例如：在记忆比例的意义时，先让学生明白，首先是一个式子，然后是相等的式子，后是两个比相等的式子。

初二时孩子学习成绩会出现严重的两极分化，一部分有学习方法的孩子就会及时跟上老师的进度，学习成绩也会上升，而有一部分孩子，却因为种种原因，成绩下滑严重，也找不到方法去提高。

孩子八年级成绩下滑严重怎么办

1、培养孩子细致、扎实、严谨、高效的学习习惯。家长指导并严格督促孩子全面养成良好的学习习惯。越是聪明的孩子，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性，培养他们经常反思的习惯。对聪明但容易骄傲、贪玩好耍的孩子，不能过分表扬，应让他感觉到只有刻苦学习才能取得优异成绩。

2、加强青春期教育和引导。家长要让孩子正确对待自己生理上的变化，坦然地迎接挑战。尽管学校对孩子进行了青春期教育和引导，但来自家庭、来自亲人的教育是不可替代的。父母要及时适当地对孩子进行生理知识、心理方面的正确引导和教育。对出现青春期生理不适的学生，要及时到医院就诊。从而解除孩子心里的包袱，专心学习。

3、养成良好的学习习惯。家长要让孩子在学习过程中，要肯动脑筋，勤思考，善于并且敢于提出自己的问题，并寻找解决办法。要多做积累，课外阅读做积累是必须的。不管是学习哪一科，家长都要让孩子抽出时间提前预习，在课堂上，主要是以听老师讲课和思考为主，记笔记也并不是把老师的板报全部抄下来，而是记提纲，提纲是对知识的梳理，是记笔记的重点；最后一个就是家长要让孩子学会记总结，分析当堂课的重点，以及知识点之间的联系，分析孩子的问题，并找出解决问题的办法，这对孩子将所学知识融会贯通有着很大的作用。

孩子八年级成绩下滑严重的原因

1、逻辑思维欠缺。八年级的教学内容和以前相比有一个显著的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维”为主。学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。孩子的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。

如果孩子六年级了学习成绩依然不好，那么孩子的基础和阅读能力都可能不太好。而现在离孩子小学毕业只有短短一年的时间了，家长要在这一年时间内快速提高孩子学习成绩还真的有些困难。不过孩子有方法和技巧的学习，也是可以提升成绩。家长需要花更多的时间和精力，还需要孩子有恒心，在掌握新知识的同时要复习旧知识。

六年级孩子成绩差怎么办

1、帮助孩子树立信心

要让孩子对学习有信心，家长得让孩子看到希望。家长和孩子可以一起制定一个小目标，这个小目标得让孩子伸手够一够，马上就可以实现。家长要让孩子认识到：只要努力付出，就有回报。

2、学会预习，逐步提高自学能力

孩子要想成绩提高课前预习课程少不了，家长可以教导孩子每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。

3、建立检查习惯

培养孩子对学习的兴趣，多表扬鼓励奖励孩子，提供全方位帮助解决学习问题。六年级的孩子成绩越来越差怎么办，语文抓阅读，数学背公式，提高兴趣，兴趣是最好的老师。

六年级的孩子成绩越来越差怎么办

1、了解孩子

小学阶段因为知识面比较少，主要是培养习惯教育，养成爱读书的习惯，养成爱劳动的习惯，养成按时完成作业的习惯等等，而六年级是一个关口，是小学教育和中学教育的衔接的一年。建议你先给孩子沟通一下，了解孩子的思想动态，再和学校联系，问清楚孩子在校情况。找出根源，问题会很快解决。你不用过分着急。

2、多鼓励孩子

孩子毕竟还是孩子，尤其当孩子学习中出现困难时，需要家长和老师的鼓励与支持。我们家长可以和老师提前沟通，让老师在课堂上多鼓励孩子。好孩子是夸出来的，这句话是有一定道理的。

3、从基础补起来

成绩起伏，学习落后，孩子掉队，这是多数学子面临过的困境；那么，四年级孩子成绩下滑怎么办？

四年级孩子成绩下滑怎么办

1、时刻关注孩子的身心健康

不说未成年人，就是我们这些上了年纪的人在工作生活中遇到坡坡坎坎，思想情绪都会随着变化，这太正常不过了，但孩子自控能力差，不能正确处理，时间长了身体，学习都会受到影响。这个时候家长就要主动与老师联系，了解孩子在校的详细情况，与孩子沟通交流查找真正的原因。

2、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂

孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。

3、要有耐心，不要急功近利

有些孩子的成绩忽高忽低，十分不稳定，这是没有掌握好基础知识的缘故，所以遇到自己会的部分就考得好，遇到不会的部分就考得差。那么六年级孩子成绩不稳定怎么办？

六年级孩子成绩不稳定怎么办

1、对孩子的成绩进行恰当的分析和肯定

当我们看到一个孩子的成绩的时候，我们同时表现出来的态度对孩子的影响很大。

而很多家长奉行不训孩子就长不大的理念，看到孩子成绩好也不会去表扬，这种方式就会放大孩子的焦虑。事实上孩子自己也很焦虑他的成绩，如果家长再传递出更多焦虑，那么孩子的状态就会更糟，还有可能会厌学。

所以，家长经常用的语言进行恰当的分析和及时的肯定，会对孩子巩固这个好成绩有很大帮助，他的成绩也就会更少的忽高忽低了。

2、客观的看待成绩