小学怎么学才能学好

孩子三年级才开始接触英语，所以即便四年级英语不好，这个时期学习的基本就是一些单词拼写，发音之类的，孩子只要好好学习，还是能全部掌握。下面分享些小学四年级英语的学习方法，希望对大家有所帮助。

小学四年级英语怎么学才能学好

1、单词一定要过关，四年级的小学生有了一定的自主学习能力。作为家长或者师，要引导四年级的小孩子自主认单，记单词，这个时保记单词不票要过多的记它的写电意。只要能把这人词的基意思记住就可以了，记单词的意思还不行，我们还要自某练地并写出单。

拼写单词这一点很重要，考的时候是需要把它写出来的，而不是把它读出来，关于拼写单词，家长可以每天督促孩了练写十个单词。每天的十个单词量，要想各种办法去检验我们的孩子是否真的掌握住了。

2、练地背英语课文。英活课文一般情况下不长，那么作为四年级的学生，就要把英活本上的每段课文都要省诵下来。这个可能学校老师不会这么要求，但是如果想要学好英语，想让孩子的英语成绩提高，家长一定要监督孩子，英语课本上的篇课文必须达到每段背诵，这个并不难。

3、鼓励口语练习。小学四年级英语其实并不难，发音也不复杂，同学们最好是在课余时间跟着录音一个一个地读单词，一句一句地读句子，如果觉得自己的发音没什么问题，那么，可以脱离录音自己读课文，之后再用英语和自己的家长或小伙伴交流。通过实际应用，大家能更牢固地掌握语法、句型知识。

4、加强课后复习。英语和其他科目不太一样，它不像数学，会计、掌握做题技巧就可以拿到不错的成绩。英语是一门语言，我们需要把单词、句子、语法都掌握才能把英语学好。

孩子五年级的英语学习已经属于高年级的学习阶段了，这个时期的孩子更应该讲求英语学习的方法来提升英语的能力，家长已经不能仅仅局限于兴趣的培养和英语学习启蒙。毕竟五年级孩子学习英语已经有好几年了，如果孩子英语成绩不好，那么家长就需要注意了。

小学五年级英语怎么学才能学好

1、加大听说学习。英语的学习一直都讲求是是四个阶段听、说、读、写，小学的阶段孩子应该锻炼的就应该是孩子的听说能力，并且小学的系统教育也是以听说为主，到了初中才会进行听说读写的全面进行。加大听说，主要是为了让孩子不要走传统英语教育变成哑巴英语的老路，孩子在英语学习的时候应该结合视、听、说的学习，让听说读写进行紧密相连，为之后的英语学习打下基础。

2、基础知识的复习。小学的英语学习都处在基础阶段，所有英语的学习还是相对于简单的，所以在学习的时候更加注重的是孩子的口语学习以及孩子的英语交流学习，对于语法的学习不是侧重点，这个时候家长应该注意的是让孩子在学习的时候进行系统的复习和巩固。

3、句型训练是主要，语法学习适当减少。在小学阶段的孩子不应该急于让孩子进行英语语法的准确大量学习。家长要引导孩子，让孩子在学习的大量句子句型中进行自己的归纳总结，不进行语法的强加学习，不让孩子形成监控假说，让孩子脱口的英语句子自然而然的就是正确的。

4、跟读—熟读—听读课文。小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事简单“先入为主”，所以一开始学习，家长就要让孩子把握正确的发音，不然到后面想改就很难了。

熟读课文：在孩子了解课文意义的基础上，教导孩子跟着音频读课文。意在纠正发音，力求原汁原味。

英语作为孩子小升初必考的科目，怎么学好小学英语是一个不容忽视的问题。但由于小孩子的思维水平、理解能力所限，很多孩子学起来英语很吃力，学习英语难于入门，很多家长都很头疼。下面分享一些学习英语入门的技巧，分享给各位家长。

小学英语怎么学才能学好入门

1、抄写的生词，就是英语单词的“词根”，一定要记住。（词根定义：个人把含4个字母及以下组成的单词，作为英语词根，因为大部分复杂的英语单词都是由词根加若干字母组成，或词根加词根组成）在“词根”的基础上记住单词，会事半功倍。为什么呢，同样的单词不需要一个字母一个字母的记忆，记忆的量减少了，孩子自然就更容易记住了。

2、熟悉单词。只要家长够细心，现在的单词表里的单词在网上都能找到。一天熟悉一个单元还是能做到的。学会发音后，叠读，如：dog,dog狗;cat，cat猫等。第一天让孩子学习一个单元，第二天 叠读1和2 两个单元；第三天叠读1，2，3单元以此类推，孩子不用记着，只要叠读。

等到第十天，孩子把10个单元都熟悉完了，孩子就可以天天叠读10个单元。每天10分钟足矣，不能时间过长，会让孩子有逆反心理，不要看孩子接收得快，就故意加时间，这样千万不可取。

3、将孩子的英语学习和生活结合起来。家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

4、多听录音带。生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

很多孩子接触英语后，出现了兴趣低、听力差、单词记不住等问题，最终的结果就是英语学不好。但作为一项将伴随孩子一生的语言技能来说，孩子英语学习的培养，越早开始越好。下面给大家提供几个学习英语的小技巧，希望对大家有所帮助！

小学英语该怎么学才能学好

1、注意单词背诵的积累。对于英语学习来说，其本质仍然和语文学习类似，是一门语言的学习。以前“死记硬背”被认为是一种很笨的学习方法，但是掌握一定的学习方法，找到属于自己的技巧，背单词也会很有乐趣。

小学孩子一般能积累3000个左右的汉字，英语的积累相对就少很多。那么如果孩子学习之余还有精力的话，可以多积累英语的单词，通过词汇的累计来为之后的听说读写奠定基础，当读懂一篇英语文章，孩子的成就感、自信感也会爆棚。

2、学会音标助力单词背诵。英语是属于拉丁语系，通过音标或字母进行拼读念出来。能够把单词念出来是背诵单词的前提。这里如果家长知道音标知识，可以教孩子进行拼读；如果不会的话可以借鉴拼音字母的规则和发音进行简单指导。

家长也可以利用网站视频，一些好的分享课多进行学习，孩子英语学习还是有路可寻的，并不会感到那么迷茫。

3、大量阅读课本。通过阅读与每日积累不仅会增强语感，还会加深孩子对单词及语法的记忆。甚至可以让孩子尝试去背一些语句，积累达到一定的量，就能培养很好的语感。学习能力也会大幅提升。

孩子在幼儿园的时候，家长比较放松，一旦进入小学，就会出现一些莫名的焦虑，开始关注孩子的学习。不少家长最担心的是孩子在幼儿园自由惯了，跟不上学习的节奏，不能很快进入学习状态，影响学习成绩。孩子的成长是一个系统的过程，家长每一步都不能忽视。下面分享些学习方法，希望可以帮助到大家。

小学怎么学才能学好

1、课前预习。预习够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，孩子通过这种方式更好地听老师讲解。家长既培养了孩子的自学力，又提高孩子听讲的兴趣和效果。

2、课后复习。“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的—先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学知识。

3、独立解决问题。当孩子学习上有困难请求帮助时，家长千万不能置之不理或敷衍了事，应热情地鼓励孩子自己试一试。如果孩子实在无法独立解决也不能包办，而要一步一步地耐心启发，让孩子在家长不露痕迹的引导下觉得是靠自己的力量完成的。只要尝到胜利的喜悦，孩子便会增加信心，勇敢地迎接下一个挑战。

4、认真书写书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，一个书写认真的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。因此，家长需要重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，得到众多良好评价，而且还能促使孩子养成凡事认真仔细的好习惯，提高综合素质。

如何培养自学能力

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，是学好各科的基础；那么，小学语文应该怎么学才能学好？

小学语文应该怎么学才能学好

1、发自内心的爱上语文

兴趣是最好的老师。要想学好语文，我们首先得爱上语文。当然爱上语文还得先爱上语文老师。然后跟着老师的脚步，认真听课，认真思索，认真读书，认真写作业。如果你不爱你的语文老师是不太可能爱上语文的。不喜欢语文怎么可能有饱满的热情去学习呢？

2、学好语文基础知识，培养基本能力

语文的学习其实就是字、词、句、段、篇的学习，而能力的培养，无非就是听、说、读、写的训练。不管哪个阶段，我们都要重视拼音，生字，词语，句子，阅读和作文的训练。用各种方法掌握拼音和生字，在每一个生活场景中关注语文知识并积累下来。

在学习和生活中，我们要有意识地培养自己认真听话的习惯，经常与人交流，多阅读，认真书写，认真写作文。

要把需要学习的知识和现实中的情况联系起来，从算理上掌握概念和四则运算法则，理解符号的意义和算式的运算次序，那么，小学数学怎么学才能学好？

小学数学怎么学才能学好

养成学习习惯

不管数学有多难（其实打好基础，掌握方法，勤奋努力就不难），都要下决心把它学好，因为小升初、中考、高考数学都是必考科目，而拉开分差的往往都是数学。要养成课前预习，带着问题上课的习惯；要养成上课认真听讲、积极思考、踴跃发言的习惯。

打好基础

家长、老师要帮助孩子了解知识的重难点，要针对重点该记的记，该背的必须背的；针对难点要配合老师用科学的方法来突破；同时，要让孩子按要求、按规范来完成作业，培养孩子规范和规矩意识。孩子掌握了该掌握的计算法则、乘法口诀、定义概念、简便计算、解题策略和答题技巧后，想不好都难。

重视计算